Educação Inclusiva Sua Trajetória De 2000 A 2010

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇAO CÂMARA DE EDUCAÇAO SUPERIOR PROJETO CNE/UNESCO 914BRZ1136.3 “Desenvolvimento, aprimoramento e consolidação de uma educação nacional de qualidade” Consultora: Luiza Yoko Taneguti Termo de Referência : 04/2012 Produto 2 – Relatório técnico contendo estudo sobre a atual relação oferta/demanda de cursos de graduação no Brasil, como subsídio ao Conselho Nacional de Educação para a formulação de políticas públicas que possibilitem a

mundo cerca de 610 milhões de pessoas têm deficiência, das quais 386 milhões fazem parte da população economicamente ativa. Avalia-se que 80% do total de pessoas com deficiência vive nos países em desenvolvimento. No Brasil, segundo censo realizado em 2000 pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), 14,5% da população apresenta alguma deficiência física, mental ou dificuldade visual, de audição ou locomoção (ADAPTSURF, 2012). O início do desporto para pessoas com…

PARA A ATUAÇÃO DE ASSISTENTES SOCIAIS ASSISTENTES SOCIAIS NA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO NA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO 3 SÉRIE TRABALHO E PROJETO PROFISSIONAL NAS POLÍTICAS SOCIAIS SUBSÍDIOS PARA A ATUAÇÃO DE ASSISTENTES SOCIAIS NA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO Subsídios para a Atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação Elaborado pelo Grupo de Trabalho do Conjunto CFESS-CRESS Serviço Social na Educação, composto por: Alessandra Ribeiro – CFESS Maria Elisa dos Santos…

PARA A ATUAÇÃO DE ASSISTENTES SOCIAIS ASSISTENTES SOCIAIS NA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO NA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO 3 SÉRIE TRABALHO E PROJETO PROFISSIONAL NAS POLÍTICAS SOCIAIS SUBSÍDIOS PARA A ATUAÇÃO DE ASSISTENTES SOCIAIS NA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO Subsídios para a Atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação Elaborado pelo Grupo de Trabalho do Conjunto CFESS-CRESS Serviço Social na Educação, composto por: Alessandra Ribeiro – CFESS Maria Elisa dos Santos…

Departamento de Ciências da Educação Universidade de Aveiro Departamento Recursos Humanos Cursos Investigação Eventos Cursos de Graduação Cursos de Pós-Graduação Disciplinas Disciplina: Família e Dinâmica Social Docente Responsável Maria Manuela Bento Gonçalves manuelag@dce.ua.pt Caracterização Esta disciplina está integrada no plano curricular da Licenciatura em Educação de Infância e ocorre no 1º semestre do 2º ano. O seu objectivo é o

Existência, acompanhamento e avaliação do Plano Municipal de Educação (PME), desenvolvido com base no Plano Nacional de Educação (PNE) - Critério de pontuação: (1) Quando não existe nenhuma forma de acompanhamento e avaliação das metas do Plano Municipal de Educação (PME) por parte da secretaria municipal de educação, ou previsão de implantação do PME. Ou ainda, quando não existe o PME. (2) Quando existe o Plano Municipal de Educação (PME) e um planejamento para o acompanhamento e…

— Vânia Daibert |uNIVERSIDADE mETODISTA DE sÃO pAULO EM TEMPOS DE INCLUSÃO... UMA ANÁLISE TEOLÓGICA SOBRE A HOMOSSEXUALIDADE NO CONTEXTO CRISTÃO BRASILEIRO VÂNIA DAIBERT São Bernardo do Campo — Outubro de 2010 | | |Umesp 2010 | | VÂNIA DAIBERT EM TEMPOS DE INCLUSÃO... UMA ANÁLISE…

diversity and contributing to the growth of the deaf and those who have learning limitations. KEY WORDS: Inclusion, Deaf and School Environment. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 10 2 REFERENCIAL TEÓRICO 12 2.1 Aspectos históricos da educação do surdo 12 2.2 O surdo no contexto escolar 14 2.2.1 O Bilinguismo 18 2. 3 Línguas de Sinais – LIBRAS 20 2.3.1 A importância da LIBRAS 21 2.3.2 A importância do papel do intérprete de LIBRAS 23 2.4 A inclusão educacional do…

pelo Ipea. Desde então, o índice traçou uma curva decrescente e caiu para 0,527 em 2011, patamar semelhante ao observado no início da década de 60, quando esse acompanhamento começou a ser feito no país. 2003-2010.LUIZ INÁCIO LULA DA SILVA Mas o balanço da “era Lula” tem suas tragédias. Escândalos de corrupção abalaram o primeiro mandato (2003-2006), mancharam a imagem do Partido dos Trabalhadores (PT) e contribuíram para…

ambiente construído, mas, também, de áreas verdes, parques e terrenos vagos que abrangem vários usos, inclusive o uso agrícola. O artigo discute as potencialidades da AU face às concepções vigentes de cidade ecológica, cidade produtiva e cidade inclusiva, relacionadas às dimensões ambiental, social e cultural da cidade. Pondera sobre a dificuldade de acesso seguro à terra urbana para manutenção das práticas de AU que são espacialmente localizadas e se caracterizam pela oferta de…