Educação Inclusiva Sindrome De Down

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CELMA SEPÚLVIDA CALAÇO RA: 2306319002 FLÁVIA DOS REIS OLIVEIRA RA: 2308324126 LUSIMEIRE DE MATOS LEÃO RA: 3333551218 RENILDE R. PRAXEDES RA: 3306502143 ROSANA MARCIAL DA SILVA RA: 2353461997 EDUCAÇÃO ESPECIAL ANÁPOLIS/GO 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CELMA SEPÚLVIDA CALAÇO…

foram crianças com Necessidades Educativas Especiais e com dificuldades de aprendizagens e seus respectivos professores. Verificou-se que a escola se mostra aberta ao processo de inclusão. No entanto, encontra-se ainda muito confusa, quanto a uma educação de qualidade a ser oferecida a estes alunos. Constatou-se que existem ainda muitas dificuldades com relação ao despreparo dos profissionais e o desconhecimento das potencialidades de tais alunos. É preciso, pois, romper a barreira do…

Resumo sobre a Reunião de Estagiários de Educação Especial realizada na E. M. Monte Castelo no dia 25.04.12 Palestrantes: Professoras Márcia e Lúcia. O Decreto 6571/2008 dispõe sobre o Atendimento de Educação Especializado. “Temos o direito de ser iguais (...) quando as diferenças nos inferiorizam e a desigualdade nos caracteriza.” Indicação para leitura do livro: Marcos Políticos Legais da Ed. Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. A Convenção 09 de Julho de 2008,…

que produza outros tipos humanos, menos dóceis e disciplinados. Uma das dificuldades eminentes é ensinar crianças com Síndrome de Down em organizações regulares de ensino. Para que elas possam ter um desenvolvimento apropriado no contexto, tendo como promotor desse desenvolvimento o professor, é necessário analisar cuidadosamente pelo menos dois aspectos no que refere à educação dessas crianças. O primeiro deles envolve a concepção de que crianças com necessidades especiais não diferem…

realização desde trabalho de campo foi observada a escola “xxxxxx” com o objetivo de detectar nela a realidade da educação inclusiva nas escolas brasileiras, considerando sua preparação e estrutura da mesma, refletindo sobre a prática da educação inclusiva de acordo com a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (ONU): “Estados Parte devem assegurar um sistema de educação inclusiva em todos os níveis de ensino, em ambientes que maximizem o desenvolvimento acadêmico e…

GLEICE DA SILVA ROSA “LUTO A LUTA” Trabalho desenvolvido para a disciplina Educação inclusiva Apresentado á Anhanguera Educacional, sob orientação Da prof° Gledis Torrecilha de Oliveira

proponho que você faça uma visita a uma escola inclusiva, e observe como educadores dessa escola trabalham com os alunos com necessidades especiais. Preste atenção como esses alunos se relacionam com os outros alunos. Como é incentivado ou não a interação em sala de aula com os colegas e os professores. Anote no seu memorial todas as suas percepções dessa situação. Eu trabalho em uma escola inclusiva, onde temos uma aluna no pré I com síndrome de down, ela é muito agitada, a professora…

Rua Manoel Santiago, 1155 Vila São Luiz – Dourados-MS Curso: Pedagogia Disciplinas Norteadoras: Leitura e Produção de Textos, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Nome: Jucinéia Moreira dos Santos 8742151796 Liane Cristina Foscarini 8941193361 Elisangela Alves Balbino 9366313578 Elizangela de Paula dos Santos 9385323267 Patrícia Celimar da Silva 8508868660 Atividade: Desafio

INTERVENÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN – UM ESTUDO DE CASO THE MUSIC EDUCATION A MEANS OF INTERVENTION IN THE DEVELOPMENT OF CHILDREN WITH DOWN SYNDROME – A CASE STUDY Ana Célia de Lima Viana, Marisa Trench de Oliveira Fonterrada Campus de São Paulo - Instituto de Artes - Bacharelado em Música, com habilitação em Composição e Regência - anacelia_viana@yahoo.com.br – Bolsa: PIBIC/CNPq Palavras chave: educação musical; educação especial; inclusão…

Vivencias de uma jovem com Down e uma criança com comprometimentos intelectuais Patrícia de Campos1 Resumo: Este trabalho tem como objetivo compreender e buscar possíveis ações que possam ser desenvolvidas, e/ou alcançadas às pessoas com necessidades especiais e aprimorar os conhecimentos sobre a Síndrome de Down e Deficiência Intelectual. Tratar das dificuldades que o portador de necessidades enfrenta no meio social. Foi elaborado primeiramente através de pesquisas, a…