Educação Física E Surdez

perspectiva sócio- histórica sobre a psicologia e a educação dos surdos. Porto Alegre, Ed. Mediação, 1997. Pág. 105-153 O vídeo/filme Sou surda e não sabia ,traz o relato verídico de uma surda chamada Sandrine que nos relata desde a sua primeira infância todos os tormentos referentes aos diversos tipos de aprendizagem pelos quais passou no mundo dos ouvintes. Já o texto de SKLIAR (1997) nos traz a tona conceitos de como foi era o processo de educação para os surdos durante os tempos,…

melhores resultados. ETAPA 1 A cultura, a linguagem e o dialogo são fatores essenciais para o desenvolvimento do individuo. É justamente esta a área comprometida no surdo. A conclusão é que as conseqüências da surdez ultrapassam as dificuldades comunicativas e atinge todas as áreas do desenvolvimento. Por isso reconhecer o surdo em todas as suas potencialidades é fundamental. O desenvolvimento lingüístico e a aprendizagem de uma língua são…

DEFICIÊNCIA AUDITIVA E ATIVIDADE FÍSICA Profº Me. Robert Maurício de Oliveira Araújo DEFICIÊNCIA AUDITIVA A Deficiência Auditiva caracteriza-se pela perda parcial ou total na condução ou percepção de sinais sonoros (FERREIRA, 1994; ADAMS, 1985). HISTÓRICO • Início no século XIX com com a chegada de Eduard Huet no Rio de Janeiro em 1855: – Fundação do primeiro educandário brasileiro para pessoas com deficiência auditiva – Instituto Nacional de Educação de Surdos;…

Moreira Universidade de Brasília – UnB Drª Maria de Fátima Rodrigues da Silva Universidade de Brasília - UnB 3 Dedico aos meus pais, José Alves Feliciano e Adelice Henrique Feliciano, pelo carinho e dedicação, pelo apoio incessante para a minha educação e fazendo com que me torne uma pessoa honesta e temente a Deus. Aos meus filhos, Jordanna e Daniel Henrique, pela inspiração e busca dentro do saber. Aos meus irmãos Dário, Diná, Débora e Daniela, pelo companherismo absoluto. 4…

Surdez e suas características Atualmente o Brasil depara-se com um novo paradigma, o da inclusão social dos portadores de necessidades especiais, onde sua maior dificuldade é a busca de uma escola para todos, sem separação de raça, sexo, classe social, etc. O surdo percebe o mundo de forma diferenciada dos ouvintes, através de uma experiência visual e faz uso de uma linguagem específica, a Língua de Sinais (LIBRAS). Surdez é mais do que uma condição médica. Para os indivíduos que são…

LIBRAS NA EDUCAÇÃO FISÍCA COMO FACILITADORA NA INCLUSÃO DE SURDOS NO ENSINO REGULAR RAIMUNDO VALDSON DE CASTRO ALVES1 Ricardo Felipe de Souza Caramês2 Universidade Nilton Lins-UNL / Manaus-Am Área de Saúde RESUMO - Com objetivo de entender as diferenças é indispensável que a escola, juntos com seus profissionais, aprimorem suas praticas para que os alunos com necessidades especiais, neste caso em especifico os surdos, possam exercer seus direitos a educação em sua…

CARAPICUIBA 2015 Silvana Aparecida da Silva Vidal REFLEXÃO SOBRE INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA EM CLASSES REGULARES DE ENSINO Trabalho apresentado como requisito parcial à obtenção do grau de pós-graduação, do Curso de Educação Inclusiva da Faculdade da Aldeia de Carapicuíba, sob a orientação da Prof. João Tomaz de Oliveira CARAPICUIBA 2015 NOME DO(A) ALUNO(A) Silvana Aparecida da Silva Vidal APROVADO (A) EM ____/_____/_____ …

Atuais em Educação” Arapiraca 2015 adriana dos santos joseane de almeida silva josefa caris dos santos roseane ferreira barbosa VALQUIRIA DA SILVA LIMA trabalho interdisciplinar em grupo “Temas Atuais em Educação” Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação de Jovens e Adultos; Processos Escolares de Inclusão; Língua Brasileira de Sinais LIBRAS; Projeto de Ensino em Educação e…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ-UECE CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS DA REGIÃO DOS INHAMUNS-CECITEC CURSO: PEDAGOGIA CÍCERO LÁZARO FERREIRA DE HOLANDA FICHAMENTOS PIBID TAUÁ/CEARÁ 2014 Atendimento Educacional Especializado – Pessoa com Surdez Capítulo I – Educação Escolar Inclusiva para Pessoas com Surdez Mirlene Ferreira Macedo Damázio ”As pessoas com surdez enfrentam inúmeros entraves para participar da educação escolar, decorrentes da perda da audição e da forma

NOVAS TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA - SURDOSRESUMO O presente trabalho tem como objetivo mostrar a importância da educação inclusiva nas escolas nos dias de hoje. Sendo na escola os primeiros espaços formal onde se dá o desenvolvimento dos cidadãos, principalmente aos cidadãos com deficiência auditiva. Vamos tentar entender cada causas que atinge a surdez, é necessário ter clareza sobre os termos: freqüência, amplitude, intensidade. Compreender a educação que tem como objetivo a inclusão