Educação Fisica Idade Moderna

Supervisionada (APS) para avaliação no 3° semestre letivo do curso de Educação Física apresentado à Universidade Paulista - UNIP ORIENTADORA: CLEIDE MONTEIRO SÃO PAULO 2014 INTRODUÇÃO Este estudo focaliza a Ginástica Geral, uma modalidade não competitiva em expansão no Brasil, com o objetivo de contextualizá-la e justificá-la com uma área do conhecimento da Educação Física. A partir de um aprofundamento sobre…

ESTUDO DIRIGIDO História da Educação Física 1- Comentar porque devemos estudar história da educação física e do esporte nos cursos de formação? Localizar qual era a importância da educação física a época e como esta era vista pelo mundo acadêmico e pela sociedade. Devemos estudar história da Educação Física e do Esporte nos cursos de formação, pois é de muita importância e valor sabermos os primórdios, de nossa área de atuação, Como surgiu os esportes, a Educação Física, como era…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA ASSOCIAÇÃO CRISTÃ DE MOÇOS DE SOROCABA A IMPORTÂNCIA DA DANÇA PARA A QUALIDADE DE VIDA DOS IDOSOS FRANCINE JACQUIER PANISE SOROCABA 2013 2 FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA ASSOCIAÇÃO CRISTÃ DE MOÇOS DE SOROCABA A IMPORTÂNCIA DA DANÇA PARA A QUALIDADE DE VIDA DOS IDOSOS Autor: FRANCINE JACQUIER PANISE Orientador: Profª ADRIANA FERNANDES CAMPESTRINI Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Educação…

MÉTODO DE AMORÓS O Método de Amorós, idealizado por Francisco Amorós e Ordeano, foi o ponto de partida da sistematização da educação física na França, objetivava fazer homens completos, não somente fortes e endurecidos, mas, sobretudo, corajosos e audazes, possuindo justo sentimento do bem, do dever e do devotamento. Buscando pelo desenvolvimento das qualidades físicas, o aumento da energia e a exaltação dos sentimentos elevados. Para a verificação dos resultados do trabalho físico, de maneira

projeto é considerado inconstitucional e Darcy Ribeiro reapresenta seu antigo projeto de lei  1996 – Aprovação da lei, em dezembro. A Lei n.º 9394/96  Art. 1º - educação compreendida como processo de formação humana.  A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.  Art. 2º - educação é dever da família e do Estado. Tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e a qualificação…

Falsarella Danielle Bernardes-Amorim Resumo O ser humano possui múltiplas habilidades físicas, e a dança esta relacionada, através do movimento corporal, com o seu crescimento e desenvolvimento. Este artigo baseia- se na analise da aplicação de um trabalho, realizado com meninas entre seis e quatorze anos de idade, praticantes de aulas de dança. Pode verificar que a dança pode ser um importante aliado da Educação, no sentido que através dela a criança desenvolve simultaneamente…

fim da idade média ao início da idade moderna, nesta mudança além da família à sociedade e inúmeros elementos que a compõe são mudados por conta de uma adequação deste termo, tais como; educação, comportamento afetivo, escola, arte, trabalho, elementos da família como pai, mãe, e a própria igreja em sua aplicação da educação religiosa tornando assim possível a mudança que daria origem a infância moderna. Palavras-Chave: Infância, Família, Educação, Religião, Idade Média, Idade Moderna…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO – 130h UNIDADE 1 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: UM BREVE PANORAMA HISTÓRICO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Escreva sobre a importância da cultura grega para a educação, no período da Antiguidade Clássica, assinalando a contribuição da filosofia. R: A Grécia se destaca pela sua importância cultural, pois é da cultura grega que se origina em grande parte nossa pedagogia e nossa educação. Resumindo em um esquema geral, essas seriam as…

Universidade Paulista Unip Campos Flamboyant-Goiânia Curso: Educação física bacharelado Weverton Luiz Peixoto de Freitas Goiânia, 03 de abril de 2013 Weverton Luiz Peixoto de Freitas Trabalho De Educação Física: A Evolução Do Homem E O Exercício Físico Trabalho de Educação Física, da disciplina de Filosofia E Dimensões históricas da Educação Física Professor: Flávio Milhomem Goiânia, 03 de Abril de 2013 Sumário 1.0-Introdução.....................

exibição de suas qualidades físicas e expressão de sentimentos, onde exibia também caráter religioso. A ginástica sempre esteve presente na sociedade, conforme estudos realizados, a história inicia-se assim: No Oriente, o exercício físico tinha como objetivo preparar militares para a guerra, entre outros, já na Grécia, como educação corporal de beleza e em Roma com corridas e combates de gladiadores. Na pré-história a ginástica uniu-se através da atividade física aos jogos, rituais e…