Estágio Supervionado III educação fisica

O Curriculo da Educação Física O Currículo Ao longo da educação surgem diferentes concepções do que é Currículo e para conhecermos melhor o que é um currículo, e também para poder compreender de onde vem, para que serve, e como surgiu o currículo, temos que fazer um entendimento histórico, para que assim possamos visualizar as diversas mudanças que ocorreram. A palavra currículo é do latim curriculum e significa movimento, percurso, caminho a percorrer sendo assim o currículo educacional se concretiza no cotidiano da sala de aula e no seu conjunto de disciplinas que o aluno irá aprender. A grosso modo essa é uma das “n” concepções do que se entende por currículo, mais especificamente o educacional: Quando se pergunta o que é currículo, não se trata de escolher a definição mais divulgada, mais moderna ou mais aceita pela comunidade científica,mas sim, de se entender currículo como o pensar e o agir a respeito das seguintes questões: Para que ensinar? A quem ensinar? O que ensinar? Como ensinar? (MALTA, 2013, p.342) O currículo é instrumento conceitual onde se realiza o processo educativo da escola, por onde são ordenados os objetivos, conteúdos ou competências de aprendizagem. O currículo da escolar tem por obrigação trazer para os alunos a aprendizagem. Normalmente este currículo segue parâmetros nacionais são conteúdos sugeridos a fim de que todas as escolas do país desenvolvam os mesmos conteúdos. Os primeiros estudos Os primeiros estudos…

1) A Educação Física é um campo de atuação e, nos dias atuais, com a distinção entre dois profissionais com especificidades de formação distintas, o Bacharel em Educação Física e o Licenciado em Educação Física. Quanto à especificidade da atuação profissional na área, assinale a alternativa correta. Alternativas: a) o bacharelado em educação física não precisa se credenciar ao seu CREF para poder atuar nos mercados de trabalho, como academias, clubes, clínicas, escolinhas de esporte. b)…

Centro de Educação Superior de Brasília Centro Universitário Instituto de Educação Superior de Brasília Curso: Engenharia Civil Professor: Douglas Esteves Disciplina : Física III Campo Elétrico O campo elétrico é um campo vetorial, constituído por uma distribuição de vetores, um para cada ponto de uma região, em torno de um objeto eletricamente carregado . Em princípio, podemos definir o campo elétrico em um ponto nas proximidades de um objeto carregado, como o ponto P da figura (a)…

PROFESSOR (A) COM HABILITAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA PORTUGUÊS 2) O que pode estimular decisivamente esses jovens a tentarem a vida própria é: Leia o texto A TURMA QUE NÃO QUER TER CHEFE As universidades brasileiras estão despejando no mercado de trabalho um grupo de jovens cujas angústias e ambições já não são as mesmas do típico recém-formado: no lugar de um emprego fixo numa grande empresa, eles preferem aventurar-se num negócio próprio, ainda que essa opção traga mais…

Texto III – Ética Profissional na Educação Física Questões Éticas e Morais no contexto da Educação Física e Esporte. Texto III – Ética Profissional na Educação Física Doping no esporte. Texto III – Ética Profissional na Educação Física Pedofilia. Texto III – Ética Profissional na Educação…

JÕIDFÇSJDFQWTGRÇOIFH~´IHDF IJF~ÇPEQWIOR FÇOSAIDestagio supervisionado II anhanguera educação física  Faculdade Anhanguera / Taboão da Serra CARTA DE APRESENTAÇÃO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ________________,______ de ______________ de 20__ Ao Ilmo (a). Sr (a). _______________________________ DD. Diretor da ______________________________________________ Prezado (a) Senhor (a) Apresentamos... 1924 Palavras8 Páginas Modelo de relatório de estagio PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO…

MATEMÁTICA – 1o semestre 2012 As disciplinas abaixo serão oferecidas, mas não terão provas presenciais: |Estágio Supervisionado II, III e IV | |Seminários de EaD | 1ª AVALIAÇÃO PRESENCIAL – AP1 |Hor |Dia 24/03 – Sáb …

BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: DIM. SÓCIO-ANTROPOLÓGICAS DA EDUC. FÍSICA E DO ESPORTE PROFESSORA GIULYANNE SILVA GABARITO DO SIMULADO 2014.2 LEGENDA: texto amarelo= resposta certa texto sublinhado= erro da questão 1Segundo Huizinga(1980, p. 33) [...] o jogo é uma atividade ou ocupação voluntária, exercida dentro de certos e determinados limites de tempo e de espaço, segundo regras livremente consentidas, mas absolutamente obrigatórias, dotado de um fim em si mesmo,…

GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO FÍSICA GABARITADA PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO Classificação de docentes e candidatos à admissão, inscritos para o processo anual de atribuição de classes e aulas da rede estadual de ensino 2009 GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO Classificação de docentes e candidatos à admissão, inscritos para o processo anual de atribuição de…

CONT. MET. E PRAT. DE ENSINO DE EDUC. FÍSICA Simulado: CEL0355_SM_201202239617 V.2 VOLTAR Aluno(a): DILCILEIA PEREIRA DOS SANTOS Matrícula: 201202239617 Desempenho: 7,0 de 8,0 Data: 22/04/2014 23:18:20 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201202352109) Pontos: 1,0 / 1,0 Assinale a opção que podemos destacar como perspectiva de estudo da disciplina Conteúdo, Metodologia e Prática de Ensino da Educação Física. O estudo das brincadeiras no decorrer da educação…