Educação Fisica E Sociedade Mauro Betti

Educação Física Sumário Introdução...................................................................... 1 Revisão Literária.............................................................. 2 Método Higrenista..........................................................2 Desenvolvimentista .......................................................2 Psicomotor......................................................................3 Construtivista......................................

Reflexões sobre as Abordagens Pedagógicas em Educação Física Edson Souza de Azevedo e Viktor Shigunov Mestrado em Educação Física CDS/UFSC RESUMO O objetivo deste estudo foi apresentar as principais abordagens pedagógicas que norteiam a Educação Física Brasileira a partir de seus principais autores, obras, pressupostos teóricos, temáticas principais, contextos metodológicos e ideológicos no qual estão inseridos. As abordagens foram classificadas a partir de duas características

escolha pela Licenciatura em Educação Física Luiz Gonçalves Junior1 Fábio Ricardo Mizuno Lemos2 Denise Aparecida Corrêa3 Resumo: A frequente descaracterização da Licenciatura em Educação Física, associando-a aspectos técnico-esportivos e de treinamento nos motivou a iniciar um estudo que teve como objetivo a compreensão dos motivos para essa percepção equivocada. Para tal, realizamos um estudo teórico, a partir da temática da formação profissional em Educação Física no Brasil,…

Possani Leandro Neves Torcida Organizada: O que pensam os alunos de Ensino Médio? Artigo Científico junto à Faculdade integrada metropolitana de Campinas-Metrocamp, como requisito parcial para obtenção do grau de licenciando em Educação Física. Sob orientação da Profª. Drª Katia Danailof. Campinas 2014 Agradecimentos Agradecemos a Deus em primeiro lugar, por cuidar de nós em todo o tempo, aos nossos pais e familiares por toda força nesse período, a nossa…

USCS Atividade de Produção Final: Esporte, Mídia e Sociedade Cristiano Jamil Camargo Guimarães Matrícula - 1081322 Introdução: O objetivo deste trabalho é relacionar Esporte, Mídia e Sociedade, colocando como o Esporte é visto e utilizado pela Sociedade, ao mesmo tempo indicando a forma como a Mídia utiliza o Esporte como fonte de matéria-prima para atingir a Sociedade. Essa relação é constante e direta. O Esporte, com suas…

Disciplina: História e Teoria da Educação Física Tarefa: Objetivos • Compreender os diferentes campos da Educação Física. • Refletir sobre os elementos socioculturais e legais da Educação Física como componente curricular • Analisar os pontos legais e históricos da facultatibilidade da Educação Física escolar e propor alterações para o século 21. Nome: RA: Turma: Parecer do Tutor: Luiz Fernando Correia A lei não explicita conceitos, objetivos nem conteúdos para a disciplina, mas…

Orientações Pedagógicas Educação Física - Fundamental - 6º ao 9º Eixo Temático I: ESPORTE Tema: Handebol, basquete, voleibol, futsal, atletismo (corridas e saltos) e peteca. Tópico: 1. História. Habilidades: 1.1. Conhecer a história de cada modalidade esportiva. O conhecimento sobre a história dos esportes se torna importante à medida que auxilia o aluno a se perceber como sujeito capa z de interferir na sua realidade de maneira crítica. Ao reconstruir a…

Educação Física: Sobre o Modo Tecnicista de Pensar Por: Gilbert Coutinho Costa IX EnFEFE - Encontro Fluminense de Educação Física Escolar. Algumas perguntas nos vêem quando observamos um professor de Educação Física determinando que os alunos corram em volta do pátio ou da quadra, repitam movimentos ginásticos, dêem toques de voleibol na parede ou façam arremessos à cesta: por que e para que os alunos têm que fazer isto? Qual o significado disto para o aluno? Isto é Educação Física?…

Didática: Algo que pode definir um professor. O livro apresenta uma linguagem simples, porém formal. Seu objetivo é relacionar a Didática com a Educação Física Escolar e com isso fazer uma reflexão sobre os parâmetros atuais que dão subsídio ao professor atualmente. Trazendo à tona assuntos como planos de ensino, planejamento, objetivos, conteúdos, esporte como conteúdo, avaliação e recursos audiovisuais. Já no começo de seu livro, quando o autor ainda explicava o sentido da Didática na formação

FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA nome O RITMO, A MÚSICA E A DANÇA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E SUAS RELAÇÕES SOCIOCULTURAIS UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA nome O RITMO, A MÚSICA E A DANÇA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E SUAS RELAÇÕES SOCIOCULTURAISTrabalho de Conclusão de Curso apresentado à Pós-Graduação da Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas para obtenção de certificação em curso de pós-graduação lato sensu em Educação…