Educação Especial Paradigma Investigação

Revista Lusófona de Educação, 2009,13, 135-153 Da Exclusão à Inclusão: Concepções e Práticas M aria Odete Emygdio da Silva* O caminho da exclusão à inclusão das crianças e dos jovens com necessidades educativas especiais está relacionado com as características económicas, sociais e culturais de cada época, as quais são determinantes para o modo como se perspectiva a diferença. Exclusão, segregação, integração e, nos t empos actuais, inclusão, marcam um percurso, ao qual…

ESCOLAR DEMOCRÁTICA E A INTEGRAÇÂO TECNOLÓGICA DO SITE DO MEC (MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA) COMO PROCESSO DE TRANSPARÊNCIA E DESENVOLVIMENTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS PELA ESCOLA MUNICIPAL CESÁRIO DE ALBUQUERQUE ANDRÉ DE SÃO VICENTE FÉRRER/PE. Resumo A referida pesquisa tem como proposta investigar como os docentes da Escola Municipal André Cezário de Albuquerque utiliza os programas do site do Ministério da Educação e Cultura (MEC) como instrumento de melhoria para o processo…

Metodologias de Investigação Científica! Prof. Ana Figueiredo Martinho! ! ! ! ! ! ! Proposta de projecto de investigação ! O Coolhunting como ferramenta de ajuda à inovação em empresas na área da moda! ! ! ! Trabalho realizado por: ! Catarina Carriço nº 21300036! Edmara Cardoso nº 21300138 ! Marta Pico nº 21300034 ! Sara Coelho nº 21300063 ! Sara Pinela nº 21300109 ! Sisi Marques nº 21300082 ! 1 de Janeiro de 2014 1 ! ÍNDICE! ! Proposta de um projecto…

indivíduo com outras pessoas. O Jogo da matemática na serias iniciais, traz para a criança um novo desperta para seu crescimento, qual o mesmo passa ter habilidade e raciocino pleno na aprendizagem. O jogo é uma ferramenta de muita importância para educação infantil, ajuda no desenvolvimento intelectual do aluno, trabalhando a cognitiva, suas habilidades e a coordenação motora fina e grossa, levando elas numa nova concepção e interesse pela matemática e pelos os jogos, não a pena somente…

médio esquerdo situa-se no ponto zero da fita métrica). Referências BARBANTI, V. Aptidão Física Relacionada à Saúde. Manual de testes. São Paulo: Prefeitura Municipal de Itapira. Departamento de Educação Física Esportes e Recreação, 1983. BENTO, J. O. Desporto para Crianças e Jovens – Das Causas e dos Fins. In: GAYA, A.; MARQUES, A.; TANI, G. (org). Desporto para Crianças e Jovens: Razões e Finalidades (no prelo). BÖHME, M.T.S.;…

Pública, ao incorporar ferramentas e pontos de vista, oriundos da iniciativa privada, abre espaço para maior atuação dos Engenheiros de Produção. Vários teóricos estruturam a evolução da gestão pública em três grandes fases, que correspondem aos paradigmas da administração pública vigentes em cada época: patrimonialista, burocrático e gerencial. Os Estados-nação do início da Idade Moderna se constituíam numa forma primitiva de administração, cujos esforços eram, basicamente, o de…

RESUMO No momento em que se discute a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais em escolas regulares, faz-se necessário desenvolver trabalhos de pesquisa que se dediquem a analisar as implicações da formação continuada de professores. Neste sentido, estabeleceu-se o objetivo de investigar aspectos relativos às necessidades de duas professoras itinerantes, participantes de um programa de formação. Tal programa, voltado para o acompanhamento de alunos com baixa visão,…

CRIANÇA E DE INFÂNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. “Para cuidar é preciso antes de tudo estar comprometido com o outro, com sua singularidade, ser solidário com suas necessidades, confiando em suas capacidades. Disso depende a construção de um vínculo afetivo entre quem cuida e é cuidado”. (RCNEI –Vol. 1, p. 75, MEC/SEF, 1988) Resumo Este artigo apresenta parte de um estudo que está sendo desenvolvido e que tem por objetivo analisar as Representações Sociais em Educação…

Tecnologia, Unidade de Investigação Educação e Desenvolvimento inesborges@hotmail.com Margarida César Universidade de Lisboa, Instituto de Educação macesar@ie.ul.pt Resumo Acolher alunos categorizados como apresentando necessidades educativas especiais (NEE) contribuiu para o aumento da multiculturalidade nas escolas. Os documentos de política educativa, nacionais (ME, 2008) e internacionais (UNESCO, 1994), salientam a necessidade de proporcionar uma educação inclusiva,…

INSTITUTO MINEIRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR - IMES ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA Adriana Coelho Ramos DESAFIOS E AVANÇOS DA INCLUSÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS MARILAC – MG 2013 ADRIANA COELHO RAMOS