Educação Escolar Políticas Estrutura E Organização José Carlos Libaneo 2011

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDONIA CAMPUS DE ROLIM DE MOURA - RO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ARTIGO ACADÊMICO Rolim de Moura 2012 IPONINI LOANA SCARPAT GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA NAS ESCOLAS PÚBLICAS, LIMITES E POSSIBIBLIDADES Trabalho apresentado no VI período de Pedagogia, como requisito avaliativo parcial da disciplina de Gestão Escolar, sob orientação do professor Paulo Dias. ROLIM DE MOURA …

atribuições relacionadas à organização do trabalho pedagógico, deve estar atento à legislação educacional, que estabelece: I. A inclusão de Libras como disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério, em nível médio e superior, e nos cursos de Fonoaudiologia, e como disciplina curricular optativa nos demais cursos de educação superior e na educação profissional. II. O Sistema nacional de avaliação da educação…

A TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO PROFESSOR: JUNIOR CALASTRO TABOÃO DA SERRA – SP. 2011 ANHANGUERA EDUCACIONAL A TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO Trabalho em grupo, referente à disciplina Estrutura e Organização da Educação Brasileira. Prof. Ms. Everton Coelho TABOÃO DA SERRA – SP. 2009 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 A ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO: FEDERAL, ESTADUAL E MUNICIPAL.............................

a ciência da educação. . É uma disciplina cujo objetivo é a reflexão, ordenação a sistematização e a crítica do processo educativo, sobre as praticas educativas. Ou seja, ela não se refere somente as praticas escolares, mas a um imenso conjunto de outras praticas. . Sendo o campo do conhecimento que se ocupa do estudo dos fenômenos do desenvolvimento humano e das relações entre ensino e aprendizagem assim estudando diversos temas relacionados a educação,…

principal a democratização do ensino na visão do estadista de educação Anísio Teixeira e sua contribuição para que no Brasil as escolas se tornassem públicas, gratuitas e mais democráticas. Apresenta a trajetória de Anísio Teixeira visando a sua vida pública e a sua luta por uma educação de qualidade e o conceito de democratização do ensino e os reflexos deste dentro da sociedade. Palavras-chave: Democratização escolar. Anísio Teixeira. Educação. ABSTRACT This text is the result of…

Atualmente, muito se tem discutido sobre avaliação no contexto escolar, numa busca constante de uma definição que dê sentido ao seu verdadeiro significado, até por que esse é um dos aspectos que mais causa problemas na prática pedagógica. O presente trabalho vem destacar a importância de conhecer alguns conceitos de avaliação, principalmente em seu processo histórico dentro das concepções pedagógicas, apresentando o processo avaliativo escolar como elemento importante de ensino e…

PROGRAMAÇÃO DA DISCIPLINA POLÍTICA EDUCACIONAL DATA CH CH TO TAL TEMA REFERÊNCIAS RESPONSÁVEIS 23/02/15 3 3 Apresentação do programa da disciplina (objetivos, ementa, conteúdo programático e bibliografia básica). Levantamento dos conhecimentos prévios dos discentes sobre “O QUE SÃO POLÍTICAS EDUCACIONAIS?” Projeto do curso de Licenciatura em Química Odaléia 02/03/15 3 6 Retomada dos conceitos dos discentes sobre “O QUE SÃO POLÍTICAS EDUCACIONAIS?” Estudo do livro “O que é política…

Faculdades Anhanguera Educacional Pedagogia ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Estrutura e Organização da Educação Brasileira Guarulhos 2011 Faculdades Anhanguera Educacional Pedagogia Profª Ana Paula Ferreira Guedes de Siqueira Nome RA E- mail Assinatura |Elisa Maria da Silva Almeida |322.602.231 2 |almeidaelisa60@gmail.com |

ENSINO-APRENDIZAGEM Maria Marlene Miranda AGUIAR1 RESUMO Este artigo tem a finalidade de apresentar o gestor escolar não só como um líder administrativo e financeiro, mas como líder participativo e democrático, que tenha habilidade de se relacionar bem com a comunidade escolar e como líder pedagógico eficaz que tenha visão e liderança, que propicie elevados padrões acadêmicos, competências sócio-emocionais, forme parcerias entre…

SILVA AMARO INSTITUTO GALILEO BUSINESS SCHOOL CURSO DE POS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR 02/02/2013 RESUMO Este estudo teve como objetivo mostrar a importância da concretização da gestão participativa na escola pública. A sua realização se justifica, dentre outras razões, pela necessidade de superação da contradição existente entre o discurso e a prática da gestão democrática. A implementação de uma gestão escolar democrática analisando o novo papel do professor, é atualmente…