Educação Em Um Filme Falado

UNIVERSIDADE FEEDERAL DO PIAUÍ – CAMPUS DE PARNAÍBA CURSO DE PSICOLOGIA 6ª PERÍODO DISCIPLINA: PSICOLOGIA AMBIENTAL ALUNA: VANESSA SANTOS LIRA PROFESSOR: RAFAEL PINHEIRO QUESTÕES FACILITADORAS DO FILME “UMA VERDADE INCOVENIENTE” PARNAÍBA 2014 QUESTÕES 1. Ao longo dos anos o homem vem agindo com indiferença à preservação do seu habitat. Como relacionar o comportamento humano e o descaso com o meio ambiente? Por que isso acontece?

Selecionada: a. Os gêneros separam-se das distintas situações sociais em que são empregados. Pergunta 2 1 em 1 pontos Um dos conhecimentos exigidos do leitor é o linguístico. Ou seja, o leitor precisa conhecer a língua em que o texto foi falado ou escrito. Vejamos as três situações de uso da língua: I. “D. Maria é muito religiosa.” II. “D. Maria é muito carola.” III. “D. Maria é muito papa-hóstia.” Agora, assinale a alternativa que melhor interpreta os textos:…

textos. Indique a alternativa em que os gêneros textuais elencados não são usuais ou não fazem parte da maioria das profissões: Resposta Selecionada: e. Sinopse de filme. Pergunta 3 1 em 1 pontos Um dos conhecimentos exigidos do leitor é o linguístico. Ou seja, o leitor precisa conhecer a língua em que o texto foi falado ou escrito. Vejamos as três situações de uso da língua: I. “D. Maria é muito religiosa.” II. “D. Maria é muito carola.” III. “D. Maria é muito…

aula, seu tema era Educação especial a partir de 1950. Carla: sua disciplina era conhecimentos didáticos pedagógicos em ensino fundamental, seu tema era – técnicas de ensino: conversando e relembrado tendências pedagógicas - ela nos expôs uma tabela com os resumos das técnicas, nos mostrou que pretendia trabalhar esta tabela utilizando leitura compartilhada e exercícios a respeito do que se foi falado e lido. Michele: sua disciplina era conhecimentos didáticos pedagógicos educação…

1 (Individual) 1 Relembrar como foi seu processo de alfabetização, de acordo com os aspectos a seguir relacionados: ? Se foi alfabetizado na 1ª série com cartilha. ? Se foi alfabetizado antes de entrar na escola. ? Alfabetizou-se na Educação Infantil, ou antes dos 5 anos. ? Não se alfabetizou no primeiro ano de sua escolaridade. ? Alfabetizou-se observando algum adulto ou criança mais velha. ? Tem boas recordações de seu processo de alfabetização. Tem recordações…

por ser um grande veículo de educação e informação adote em seu currículo uma perspectiva multicultural. Como nos diz Antônio e Vera (2007) ”É também inegável a pluralidade cultural do mundo em que vivemos que se manifesta, de forma impetuosa, em todos os espaços sociais, inclusive nas escolas e nas salas de aula. Essa pluralidade, frequentemente, acarreta confrontos e conflitos, tornando cada vez mais agudos os desafios a serem enfrentados pelos profissionais da educação. No entanto,…

A alfabetização na educação infantil A alfabetização é um processo que começa muito antes da entrada da criança na escola, onde é submetida a mecanismos formais de aprendizagem da leitura e da escrita. Entende-se por alfabetização o processo pelo qual se adquire o domínio de um sistema linguístico e das habilidades de utilizá-lo para ler e escrever, ou seja, o domínio das ferramentas e o conjunto de técnicas necessárias para exercer a arte e a ciência da escrita e da leitura. Para meu…

quatros atos da língua, além da grande troca de informação que os alunos iriam adquirir. 2 - Escolha um texto de uma fábula, conto de fadas ou qualquer outra história em que se possam encontrar referencias em outras formas de arte, como música, filme, arte visual. Elabore uma série de atividades para integrar as artes e, ao mesmo tempo, as quatros habilidades A atividade proposta aos alunos foi um teatro musical. Como parte do teatro foi pedido aos alunos que pesquisassem várias…

lembrar, catalogar e dissecar alguns mitos consagrados: Capa do livro Preconceito linguístico "A língua portuguesa apresenta uma unidade surpreendente" - o maior e mais sério dentre os outros mitos, por ser prejudicial à educação e não reconhecer que o português falado no Brasil é bem diversificado, mesmo a escola tentando impor a norma lingüística como se ela fosse de fato comum a todos os brasileiros. As diferenças de status social em nosso país, explicam a existência do…

que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.  Utilizar, com propriedade, instrumentos próprios para construção de conhecimentos pedagógicos e científicos.  Relacionar as linguagens dos meios de comunicação aplicadas à educação, nos processos didático-pedagógicos, demonstrando domínio das tecnologias de informação e comunicação adequadas ao desenvolvimento de aprendizagens significativas. Produção Acadêmica     Produção de relatórios parciais…