Educação Em Debate Perspectivas Abordagens E Historiografia

HISTÓRIA ORAL NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: POSSIBILIDADES Luzia Aparecida de Souza – UNESP/Rio Claro – luapso@hotmail.com Maria Ednéia Martins-Salandim – UNESP/Rio Claro – mared.martins@ig.com.br Antonio Vicente M. Garnica – UNESP/Bauru-Rio Claro - vgarnica@fc.unesp.br Programa a ser desenvolvido A história oral na Educação Matemática será apresentada, em suas especificidades, como uma “possibilidade de ampliação” de informações, de visões, de perspectivas. Para tanto,…

A cultura escolar como categoria de análise e como campo de investigação na história da educação brasileira Luciano Mendes de Faria Filho Irlen Antônio Gonçalves Universidade Federal de Minas Gerais Diana Gonçalves Vidal André Luiz Paulilo Universidade de São Paulo Resumo A preocupação com a problemática da cultura escolar despontou no âmbito de uma viragem dos trabalhos históricos educacionais e de uma aproximação cada vez mais fecunda com a disciplina de história, seja…

HISTÓRIA DAS MULHERES E DAS RELAÇÕES DE GÊNERO: campo historiográfico, trajetórias e perspectivas Maria Izilda Santos de Matos* Resumo Este escrito tem como desafio sistematizar em um breve apanhado a trajetória da formação do campo historiográfico intitulado História das mulheres e das relações de gênero. Trata-se de uma tarefa árdua frente à expansão destes estudos e a sua extensão por todo o país, logo seria impossível um levantamento que se quisesse completo.…

historiógrafos? Uma leitura de Josef Brožek Josef Brožek e Erlaine Guerra ......................................................................4 Historiografia da Psicologia: métodos Marina Massimi, Regina Helena de Freitas Campos e Josef Brožek .................................................................................................21 Fontes em historiografia da psicologia Josef Brožek, Regina Helena de Freitas Campos........................................49 PARTE II Relatos…

Resumo aula 12 Cultura, identidade e educação Em uma perspectiva multicultural, segundo Sacristán, os objetivos a serem perseguidos pela educação são claros: desenvolver uma empatia para com o outro, o diferente; conhecer as razões dos conflitos entre os homens em todos os níveis (contexto pessoal, nacional e internacional); comprometer-se com o combate aos preconceitos e à discriminação; promover a internalização de normas e de valores numa perspectiva plural; propiciar a percepção…

A historiografia como meta-história Se a História é uma ciência (cujo objecto é o passado da humanidade), tem que submeter-se, como toda a ciência, ao método científico. Ainda que este não possa ser integralmente aplicado a todos os campos das ciências experimentais, pode-se fazê-lo a um nível equiparável ao das chamadas. Um terceiro conceito confluente no momento de definir-se a História como fonte de conhecimento é a chamada Teoria da História, também denominada como "historiologia"…

educacional oferecidos no programa de pós-graduação da PUC-SP em 1988 e coordenados juntamente com o prof. Antônio Chiazzotti. Participaram vários pesquisadores e especialistas da temática, nas diversas abordagens metodológicas, os quais deixaram contribuições importantes para a área da educação. O local comum escolhido na produção dos textos foi a escola, seu cotidiano e a reivenção de possíveis caminhos. De fato é uma obra importante para o entendimento da construção do conhecimento na escola,

Resumo do texto: A Imprensa Pedagógica e a Educação de Escravos e Libertos na Corte Imperial: Impasses e Ambiguidades da Cidadania na Revista Instrução Pública (1872-1889) Alessandra Frota Martinez de Schueler

dictatorship; Faculdade Nacional de Filosofia/Universidade do Brasil. Enviado em: 20/1/2013 Aprovado em: 4/3/2013 história da historiografia • ouro preto • número 11 • abril • 2013 • 45-64 Marieta de Moraes Ferreira _________________________________________________________________________________ 46 Nos últimos tempos, têm sido crescentes os debates acerca do papel social dos historiadores e sobre em que medida a história universitária deve estar sintonizada com as…

disciplinas. Por tudo isso, julgamos ser pertinente analisar mais profundamente essa obra que muito contribuirá para entender o fazer historiográfico e como um autor está correlacionado com seu meio e suas influências teóricas. Hoje há avanços na historiografia sobre migrações internas, mas é um vasto campo a ser explorado por historiadores e queremos particularmente adentrar nesse meio. Objeto/Objetivo Em um breve histórico da empresa Nitro Química, do grupo Votorantim, Fontes traz…