Educação Em Comenius

Estudos Teológicos, 42(3):70-79, 2002 O mundo de Comenius: entre conflitos e guerras, uma luz para a prática pedagógica Quatrocentos e dez anos do nascimento do autor da Didática magna Alvori Ahlert* Resumo: O presente artigo visa resgatar o contexto histórico-social de um dos mais importantes teórico-práticos da Didática e, conseqüentemente, da Pedagogia Ocidental. Comenius viveu num dos períodos mais conturbados da Europa, em meio a um processo de longas e contínuas guerras…

FICHA DE LEITURA: ARAÚJO, Bohumila Sampaio de. A Atualidade do Pensamento Pedagógico de Johannes Amós Comenius. Editora Universidade Federal da Bahia, 1996. 181 p. 1. Breve nota biográfica de Johannes Amós Comenius Comenius nasceu em 28 de março de 1592, na cidade de Uherský Brod (ou Nivnitz), na Morávia, Europa central, região que pertencia ao antigo Reino da Boémia e hoje integra a República Checa. Viveu e estudou na Alemanha e na Polónia. Era de família eslava e protestante. A…

quando Comenius escreve a “Didactica Magna”. Comenius desenvolveu ideias avançadas para a prática educativa nas escolas, numa época em que surgiram novidades no campo da Filosofia e das Ciências e grandes transformações nas técnicas de produção, em contraposição a ideias conservadoras da nobreza e do clero. O sistema de produção capitalista, ainda incipiente, já influenciava a organização social, política e cultural. 3ª) Por que Comenius é considerado o pai da Didática ? Porque…

Neste trabalho iremos abordar a Didática de Comenius que viveu na Europa entre os séculos XVI e XVII. Foi um pedagogo que existiu a frente do seu tempo, suas ideias eram atuais na época uma prova disso é que são utilizadas até hoje, conseguiu enxergar na escola que essa deveria despertar o prazer pelo estudo, pelo conhecimento e também pela vida. Teve uma infância conturbada e o modelo de escola que possuiu foi desestimulante. Comenius defendia a educação fazendo sempre comparações…

Comenius – A expressão pedagógica de uma visão existencialista do homem. Jan Amos Komenský, nome original de Comenius, nasceu em 28 de março de 1592, na cidade de Uherský Brod (ou Nivnitz), na Moravia, região da Europa central pertencente ao antigo Reino da Boêmia (atual República Tcheca). Com a morte dos pais, vence muitas adversidades e estudou Teologia na Faculdade Calvinista de Herbon (Nassau) onde foi aluno de Alsted e se familiarizou com a obra de Ratke sobre o ensino das…

Linguarum Reserata e a Didactica Magna, cujo objetivo era: a) A Reforma radical do conhecimento humano. b) A reforma radical do conhecimento humano e da educação. c) A Reforma radical do conhecimento da educação. d) A Reforma radical da sociedade e da educação. e) A Reforma radical da sociedade. 2) As ideias pedagógicas de Comenius referem-se ao estágio de desenvolvimento da criança no processo de aprendizagem e a construção do conhecimento através da…

Características da educação moderna. Segundo o entendimento do texto de Cambi, as principais características da idade moderna foram a laicização da sociedade e o surgimento do humanismo, fatores estes que causaram uma revolução nos âmbitos: geográfico, econômico, político, social, ideológico, cultural e pedagógico. 1.2 – Comenius e a educação moderna. Comenius foi um idealista, pacifista e pedagogo, viajou pela Europa sofrendo influencias e influenciando pensadores da época,…

Comenius Jan Amos Komenský (em latim, Iohannes Amos Comenius; em português, Comênio; (Nivnice, 28 de março de 1592 - Amesterdão, 15 de Novembro de 1670), foi um bispo protestante da Igreja Moraviana, educador, cientista e escritor checo. Como pedagogo, é considerado o fundador da didática moderna Dados biográficos[editar | editar código-fonte] Comenius nasceu em 28 de março de 1592, na cidade de Uherský Brod (ou Nivnitz), na Morávia, região da Europa Central pertencia ao antigo Reino da Boémia e

A Imagem do Homem Ideal (ser humano) e a Educação para Comenius. "A escola, portanto, erra na educação das crianças quando elas são obrigadas a estudar a contragosto. [...] é imprescindível despertar nas crianças o amor pelo saber e pelo aprender [...]. Nas crianças, o amor pelo estudo deve ser suscitado e avivado pelos pais, pelos professores, pela escola, pelas próprias coisas, pelo método, pelas autoridades". (Comenius, 1997)" No pensamento humanista do pedagogo tcheco, a instrução e o

Jan Amós Komensky, latinalizado e mais conhecido como Comenius, ele nasceu em 1592 na cidade de NIVINITZ na Moravia, republica de boêmia na Europa Central, que hoje integra a Republica Tcheca. Ele foi educador, filosofo e pastor. Comenius teve uma vida muito adversa muito difícil teve muita perda ao longo da sua vida. Perdeu seus pais e irmãs aos 12 anos e foi criado por familiares onde não recebeu carinho. Ele acaba estudando muito pouco quando jovem, ele foi matriculado aos 16 anos na escola