Educação E Sociologia Durkheim Fichamento

das colegas da Universidade Federal da Bahia Nídia Lubisco, Sônia Vieira e Isnaia Santana, recorda-me como me ajudou a escrever papers, relatórios e tese, o livro Form and Style, de William G. Campbell e Stephen V.Ballou, no meu doutoramento em Educação, na The Pennsylvania State University. Usei também o famoso A Manual of Style da Universidade de Chicago. São livros ferramentas indispensáveis para autores, editores, orientadores, digitadores de dissertações e teses e impressores. …

SOCIOLOGIA volume único Manual do Professor EE_SOCIOLOGIA_manual.indd 1 04.06.13 11:47:21 Sumário Introdução.. ........................................................................................ . . . . . . 3 Como a Sociologia pode ajudar os jovens? ............................................... . . . . . . 3 Abordagem das temáticas e estrutura do livro . ......................................... . . . . . . 4 Organização geral do livro . ..............................................

Segundo Machado (2007), muitos autores, como Le Bon, Ortega y Gasset e Tarde, associam os comportamentos coletivos de massa a um risco à ordem social existente. Já Marx, Durkheim e Weber vêem nos coletivos sociais, de formas distintas entre si, não um risco e sim algo que permitiria tipos de solidariedades complexas (Durkheim), mudanças sociais do tradicional ao racional-legal (Weber) ou marcariam o início de um processo revolucionário (Marx) (IBID). Até 1960 predominaram-se as abordagens

instrumental cognitivo capaz de ensejar o manejo proficiente dos institutos do Direito, mediante uma visão sistêmica, analítica e crítica do Direito. METODOLOGIA:  Aulas dialógicas;  Seminários;  Discussão de textos prévia e/ou em sala;  Fichamento e resenha de textos previamente escolhidos;  Vídeos;  Produção de textos e artigos pelos alunos;  Pesquisa de doutrina e jurisprudência;  Análise de situações concretas da atualidade (estudo de caso). CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:…

ser passiveis de se controlar atraves da pratica social e teve grande influencia na formação destes profissionais nos pais. A Inglaterra por sua vez utilizou a base cientifica das Ciencias Sociais – a Sociologia, no contexto do Positivismo de Auguste Comte, o Darwinismo de Espécies de Emille Durkheim e a importância da Família de Frédéric Le Play. Enquanto a Europa tinha um pensamento conservador associado ao grande vinculo com a igreja católica, mantinha a repressão e o ajustamento de…

SCHWARCZ, Lilia Moritz. O Espetáculo das Raças – cientistas, instituições e questão racial no Brasil 1870-1930. São Paulo: Companhia das Letras, 1993. Fichamento Aderivaldo Ramos de Santana e Leonardo Martins Barbosa em março de 2005. Biblioteca da PUC-Rio. Natureza do livro: O livro é dividido em seis capítulos mais uma introdução e uma conclusão, sendo estas o lugar onde ela explica sua tese central. Os dois primeiros capítulos por sua vez servem para a descrição do panorama…

criticando a exacerbação da visão quantitativista que considera que tudo que não pode ser comprovado com dados numéricos se reduz a simples “filosofia social”. Paul Lazarsfeld era o principal sociólogo a propor a transição das “filosofias sociais” para a sociologia “plenamente organizada”, no sentido de ser avalizada pelo “Método Científico”. Este objetivo somente poderia ser alcançado pela utilização de métodos e técnicas de pesquisa quantitativa rigorosos. Em contrapartida, Mills…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS – SANTA RITA (REUNI) DISCIPLINA: SOCIOLOGIA GERAL E JURÍDICA PROFº: Me. Roberto Efrem Filho Monitor(es): Jaianny Araújo, Heloísa Marinho, Wyllck Jadyson FICHAMENTO DE CITAÇÕES ASSUNTO: O QUE É IDEOLOGIA REFERÊNCIA: CHAUÍ, Marilena. O que é Ideologia. Ed. Brasiliense, São Paulo, 1994. Disponível em: < , acesso em: 06 de dez. de 2012. A AUTORA: Marilena Chauí possui graduação…

aparecer. Quanto aos documentos: “Identidade” das Instituições Salesianas de Educação Superior (IUS) e “Políticas” para a presença salesiana na educação superior. Entramos na faze de divulgação e consolidação junto ao corpo docente. Para o ano de 2005 fizemos pequenos ajustes na Grade Curricular, com o objetivo de possibilitar aos futuros egressos do curso lecionar nas escolas de ensino médio as disciplinas Psicologia e Sociologia, na ausência de professores com formação específica.…

estudos e a discussão de documentos preliminares que embasaram as reflexões sobre seu papel no novo currículo. A presente versão, já levando em conta as disposições do Parecer nº 15, que integra a Resolução nº 3/98 da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, contou com a participação de especialistas e professores do Ensino Médio e levou em consideração os documentos produzidos para reflexão e as primeiras versões para a área, bem como as discussões e críticas a…