Educação E Diversidade Cultural Refletindo Sobre As Diferenças Na Escola

IPATINGA AGOSTO – 2013 Ética na educação cidadã: respeito à diversidade. Patrícia Nascimento Alves Resumo No presente texto analisamos os materiais textuais e visuais e pudemos rever alguns conceitos já estudados anteriormente e absorver outros aprendizados, entre eles a construção da consciência moral e os pressupostos éticos inerentes à educação que visa o respeito à diversidade e a promoção da cidadania. Para tanto se faz necessário eliminar o preconceito

Fundamentos Sociológicos da educação Adriana de Paula Jorge---------336141 Sociologia da Educação e sua representação na sociedade. Profª Nancy Silva Campo Grande MS,21 de novembro de 2013. Introdução A escola tem função social de tornar os alunos cidadãos e faz.sentido que aprofundem o conhecimento sobre sua…

"Educação e construção de valores" Aula nº 3: O juízo moral na criança A criança é inserida no universo moral mediante aprendizagem de diversos valores e deveres que são passados tanto pelos pais quanto por adultos em geral. Dentre esses valores considera-se não pegar as coisas dos outros, não mentir, não agredir fisicamente nem oralmente, ser solidário, respeitar o próximo, agir com responsabilidade e honestidade entre outros. O estabelecimento de regras são muito importante para que

individual Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Psicologia da Educação II; Comunicação e Liguagem; Educação e Diversidade: Relação Étnico-Raciais. Prof. Vilze Vidotte, Carlos Eduardo Gonçalves, Juliana Fogaça, Fábio Luiz da Silva. 2013 Sumário

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ – UFPI CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA – CEAD POLO DE FLORIANO DANNIELLE VIEIRA DE SOUSA BORGES PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E INCLUSÃO: O DESAFIO DO ACESSO E PERMANÊNCIA DAS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR Floriano - PI 2011 DANNIELLE VIEIRA DE SOUSA BORGES PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E INCLUSÃO: O DESAFIO DO ACESSO E PERMANÊNCIA DAS PESSOAS COM NECESSIDADES…

....................................... | 9 | INTRODUÇÃO Considerando que a pedagogia é a ciência da educação e que o trabalho do pedagogo nos espaços educativos gira em torno da análise das diferentes situações, o presente trabalho abordará que o pedagogo é aquele que sabe empregar a pedagogia, que sabe como ensinar e mobilizar as diferentes áreas do conhecimento, para fazer educação com qualidade. Deste modo, o pedagogo deve ser capaz de responsabilizar-se com o professor, pelo…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – UECE FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE ITAPIPOCA – FACEDI CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ENSINO DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA PROFESSOR: BENEDITO ALENCAR RESUMO DOS PCNs DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA THALITA RODRIGUES E SILVA ITAPIPOCA, JULHO DE 2014 PCN DE HISTÓRIA Na aprendizagem de história do PCN descreve-se como ocorre a concepção de ensino, onde os fatos históricos podem ser entendidos como ações humanas…

PERÍODO: 11/JUNHO A 11/JULHO/2010 PUBLICO ALVO: ALUNOS PROFISSIONALIZANTES E EDUCAÇÃO ESPECIALIZADA DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL PADRE JOSÉ SAZAMI KUMAGAWA PROFESSORAS: NORELI S. CALDATO E NEUZA DE C. MAGALHÃES DOS SANTOS. Justificativa: Sendo a “copa do mundo” o maior evento em número de espectadores, que abrange do local ao global, onde milhões de pessoas de uma grande diversidade vivem uma mesma emoção. Portanto, faz-se necessário, a partir desse evento,…

RESIGNIFICADO. Maria Bernadete Soura1 RESUMO O presente trabalho objetivou uma reflexão bibliográfica, na perspectiva de propor uma conscientização acerca da diversidade religiosa presentes na sociedade atual, buscando o auxilio do Ensino Religioso como fomentador dessa tolerância e sua influência, inserido no contexto da escola, visando o diálogo inter-religioso como norteador do principio da boa convivência. A expressão ultima da tolerância religiosa está no respeito às…

INCLUSÃO OU EXCLUSÃO DOS ALUNOS ESPECIAS NAS ESCOLAS BRASILEIRA GAMA – DF 2013 Josenalda Costa de Oliveira INCLUSÃO OU EXCLUSÃO DOS ALUNOS ESPECIAIS NAS ESCOLAS BRASILEIRAS Artigo…