Educação Dos Valores Morais E éticos

O livro “Ética e Educação” de Renato Caporali apresenta questionamentos sobre o tema. O livro traz exemplos de fatos como o que ocorreu entre um aluno e outro aluno, e o mesmo aluno com uma professora; aproveitando o mesmo exemplo, apresenta as dúvidas da escola ou talvez a falta de preparação diante de um fato desta dimensão. Este fato simboliza a violência que atinge cada vez mais o ambiente escolar, e também a falta de punição que permita ao aluno se conscientizar das gravidades que…

corretores etc. Organizado, o indivíduo deve compreender e respeitar o fato de que ele é parte do todo e não o todo. Os seus interesses não são os interesses do grupo, muitas vezes, são antagônicos. Esse respeito às regras é o que chamamos “disciplina moral” Do ponto de vista da Ética, não deve o profissional, portanto, ignorar sua condição, pois, quanto mais importante e elevada for sua atividade, mais esta se projetará, eticamente, sobre seus atos, compelindo-o a uma conduta que o…

ÉTICA E EDUCAÇÃO Lidiane Dal Molin Loh Prof Cilon Jr Vieira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Gestão Comercial (GCO 0041) – Pratica do Modulo I. 22/11/2011 RESUMO Relatarei a importância da ética na educação, sua influencia em nossa sociedade e como devemos agir eticamente. O desenvolvimento de um ser ético requer um trabalho flexível numa relação visando acessibilidade e a Inclusão Social. O docente atua como mediador no processo de ensino…

Universidade Anhanguera-Uniderp Centro de Educação a Distância ATPS-Atividades Práticas Supervisionadas Empreendedorismo Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Camila Kimie Salgado Takahashi-RA: 1299927898 Juliana Borges Alexandre-RA: 3815629869 Jucemara Dircelena Salgado- RA: 1299927900 Larissa Felix Sapia-RA:4708887772 Maria Janisete Santos Dantas-RA: 4304783829 Campinas-SP 2012 Introdução Falar em ética atualmente está na moda, pois o que estamos vendo em todos os lugares

Conceito. 3. Histórico: 3.1. Antigüidade; 3.2. Idade Média; 3.3. Idade Moderna. 4. Ética e Moral. 5. Autodeterminação e Responsabilidade. 6. Comportamento Ético. 7. Conclusão. 8. Bibliografia Consultada. 1. Introdução O objetivo deste estudo é refletir sobre a ética e a responsabilidade, no sentido de motivar as nossas ações para a prática do bem. Assim, analisaremos o problema do comportamento ético-moral e a autodeterminação do indivíduo dentro da sociedade. 2. Conceito Ética -…

I NTRODUÇÃO U MA CIDADANIA ÉTICA PARA O CORPO E EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA Danilo Di Manno de Almeida E xistiria alguma relação entre as extintas disciplinas Estudos dos Problemas Brasileiros (EPB), Educação Moral e Cívica (EMC) ou mesmo Organização Social e Política do Brasil (OSPB) e a mais recente Ética e Cidadania (EC)? Esta pergunta é importante porque devemos estar sempre atentos às metamorfoses do poder político e das políticas educacionais que o seguem. Há simples…

FREITAS DE OLIVEIRA FABIANO DE SOUZA LUCIAN ELAN BRAGA RESUMO DA Iª PARTE DO LIVRO ÉTICA PROFISSIONAL DE ANTONIO LOPES SÁ PARTE I - Elementos de Ética INTRODUÇÃO GERAL E PRIMEIRA CONCEPÇÃO DE ÉTICA Deve-se aceitar como ética, a expressão moral, embora não seja muito aceitável e qual realmente seria a forma de melhor entendê-la em uma situação mais apropriada para este assunto em especial, a ética, de maneira que se possa analisar sobre este mesmo referido assunto. A…

CIDADE/ANO INTRODUÇÃO Neste trabalho irei apresentar o conceito de ética e, também uma comparação sobre o ponto de vista ético de Aristóteles e Platão. Levantarei também algumas questões sobre juízo de realidade, moral, juízo de valor. 1) O QUE É ÉTICA E COM O QUE ELA SE OCUPA? Ética é a parte da filosofia dedicada aos estudos dos valores morais e princípios ideais do comportamento humano. A palavra "ética" é derivada do grego ἠθικός, e significa aquilo que pertence ao ἦθος, ao

NATAL/RN 2008.2 COTRIM, Gilberto. Filosofia Moral. In: _________. Fundamentos da Filosofia. Histórias e Grandes Temas. 15. ed. São Paulo: Saraiva, 2002. p. 262 – 289. Gilberto Cotrim é educador e historiador brasileiro, nascido a cinco de março de 1955 na capital de São Paulo. Professor de História, graduado pela Universidade de São Paulo, e advogado inscrito na Ordem dos Advogados do Brasil (OAB-SP), é mestre em Educação e História da Cultura pela Universidade Mackenzie e cursou

[pic] CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP (CEAD) ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (ATPS) SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS ÉTICA E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO Rio Verde de Mato Grosso/ MS 14/06/2012 [pic] CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP (CEAD) ÉTICA E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO Trabalho…