Educação Dos Povos Primitivos

ALUNO: GILIARD ACACIO TAVARES RA: 1166901 POLO: CAMPINAS- SP CULTURA DIGITAL E TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO MUSICAL 1- Antigamente, quando os povos não dispunham ainda de quase nenhum recurso tecnológico, a música também estava presente na evolução dos povos. Sabemos que os homens primitivos, por ainda não contarem com o recurso da escrita, a única forma de registrarem seus costumes e tradições, era gravando nas paredes das cavernas onde residiam, desenhos que representavam seus atos, tradições

a lei 11. 645 em sala de aula. Pois como se sabe na história do Brasil, a temática indígena ainda é relegada a um segundo plano, os estudos historiográficos são poucos e os livros didáticos, muitas vezes, perpetuam uma imagem preconceituosa desses povos Os autores que deram embasamento teórico foram Grupioni (1994), Bittencourt (2009), Pereira (2008), entre outros que tratam desta temática, nossa pesquisa de campo aconteceu na E.E.F. Florência Ferreira Neta na turma do 7° ano. Concluímos…

SXRHV-UPS8Q-2LLSA-MCRT8-7 Tendo como referencial os estudos realizados até agora sobre a Educação Primitiva, leia as proposições abaixo, assinalando (V) para as que forem verdadeiras e (F) para as falsas. (f ) Ao estudarmos a História da Educação, percebemos que, em linhas gerais, a educação primitiva se pautava pelo modelo escolar, como acontece atualmente; ( v ) A educação primitiva baseava-se na transmissão oral dos costumes, hábitos e tradições, através de um método de…

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL Produção Didático-Pedagógica A origem da pré-história da escrita infantil ÁREA: Pedagogia. PROFESSOR PDE: Olga Polido. ORIENTADOR: Profª. Mª Fátima Aparecida de Souza Francioli. NRE: Paranavaí. IES vinculada: UEM/FAFIPA. 2008/2009 Produção Didático-Pedagógica Título: A origem da pré-história da escrita infantil. A HISTÓRIA DA…

FACULDADE JK Curso: Pedagogia – Turma P2A Disciplina: História da Educação I Professora: Élida Lino ASTECAS Componentes do grupo: Alessandra Nathália A. de Souza Genoveva Duarte Araújo Adriana Silvana …

EDUCAÇÃO FISICA É a educação por meios de atividades por meios de atividades corporais, é o esporte de rendimento, é a educação do movimento e sobre o movimento. FREIRE-1989 e FRIEDMAN-1996 SOCIOLÓGICO- influencia do contexto social, grupos diferentes de crianças EDUCACIONAL- contribuição do jogo para a educação e aprendizagem PISCICOLÓGICO- jogo para compreender melhor o funcionamento, emoções e personalidades. ANTROPOLÓGICO-como o jogo reflete, sociedades, costumes, historias e…

TG – Turma 2014 – PEDAGOGIA Leia o trecho abaixo do texto de Loraine Sibele de Lima Cortez “Segundo Noé (2000), a gênese da Educação Infantil parte de uma retomada histórica, que orienta o próprio pensamento educativo. Na Antiguidade não existia um conceito formado sobre a infância, o que resultaria na falta de conhecimento quanto às peculiaridades infantis. Sendo assim, com as mudanças sociais e o avanço crescente da ciência, há diminuição do índice de mortalidade infantil,…

necessidade de controlar os rebanhos, pastores gregos e egípcios inventaram um processo de contagem primitivo que se baseava na equivalência. Cada animal era igual ou equivalente a uma pedrinha, que juntas representavam a soma dos animais. Assim, se tivesse uma pedrinha a mais, achava-se a falta de um animal, duas pedrinhas a mais, faltavam dois animais e assim sucessivamente. Era o início do primitivo processo de contagem do Homem. Foram os Egípcios cerca de 500 anos A.C. que…

do patrimônio. Desta forma, utiliza as demonstrações e ferramentas de análise para auxiliar no controle patrimonial de seus usuários...planilha de vendas QUESTÕES Etapa 1. 1) Quem e quando se praticava uma contabilidade rudimentar? Foi o homem primitivo quem começou a pratica da contabilização, partindo da contagem dos instrumentos de caça, pesca e seus rebanhos. 2) Onde foram encontrados os primeiros registros patrimoniais? Os primeiros registros... 809 Palavras4 Páginas…

Idade Média: a educação mediada pela fé. 1° Leia a citação de Marrou e comente os fatos a que se refere: “por mais espantoso que possa parecer, existe (...) todo um setor em que, para falar com propriedade, a escola antiga jamais teve fim: no Oriente grego, a educação bizantina prolonga, sem solução de continuidade, a educação clássica”. 2° Durante a Idade Média, clérigo e letrado poderiam até ser considerados sinônimos. Justifique a afirmação e analise as implicações para o…