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Idade Média: a educação mediada pela fé.

1° Leia a citação de Marrou e comente os fatos a que se refere: “por mais espantoso que possa parecer, existe (...) todo um setor em que, para falar com propriedade, a escola antiga jamais teve fim: no Oriente grego, a educação bizantina prolonga, sem solução de continuidade, a educação clássica”.

2° Durante a Idade Média, clérigo e letrado poderiam até ser considerados sinônimos. Justifique a afirmação e analise as implicações para o fortalecimento da Igreja, bem como explique as repercussões na educação.
Na idade média clérigo e letrado poderiam até ser considerados sinônimos pelo fato de que na sociedade medieval os membros da igreja detinham o poder, pois eles tinham estudos enquanto a maioria da população permanecia analfabeta, o que os deixava nas mãos dos religiosos. Os livros eram escritos por religiosos, monges copistas e o conteúdo de alguns deles eram inacessíveis ao povo, nos quais eram chamados livros proibidos, o intuito da proibição era manter o povo na mais absoluta escuridão intectual, para assim não reivindicar seus direitos, melhorias de vida.

3° Releia o dropes 2 e explique o que eram as sete artes liberais e a que tipo de aluno eram destinadas e para que nível de educação.
As sete artes liberais eram a união do amor á razão e aos seus conhecimentos, que se unem em matrimônio, numa aliança de eloquência e saber, assim as sete ninfas eram atribuídas ao ensino superior, no conjunto da gramática, a retórica, a dialética, geometria, a aritmética, a astronomia e a música, portanto constituíam o trivium e o quadrivium.

4° “Claustro, castelo, cidade: essa trilogia dominará doravante a paisagem cultural e se traduzirá, em três tipos de humanidade: o clérigo, o cavaleiro, o burguês.” Com base na citação de Arnould Clausse, responda ás questões propostas:
a) Identifique a que nova fase na história da Idade Média se refere o autor.

b) Analise que repercussão essas mudanças tiveram na