Educação Do Seculo Xxi

Razão no século XXI Educação e Ciência A quebra dos pragmatismos e um dos exemplos que pode ser citado no século XXI, como também a crise dos valores éticos, crise econômica e etc.. O exemplo que citarei será sobre a educação e ciência. A superação dos problemas dessa sociedade requer um novo modelo de escola, não mais aquela escola reprodutora de uma educação autoritária e alheia aos problemas sociais, nem aquela que se interessa apenas pela transmissão de contéudos sem valores

UNIVERSIDADE AHNANGUERA-POLO PALMAS CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos Filosóficos da Educação Professora Vânia Rezende Moraes Atividade Prática Supervisionada Belenise Alves Nogueira Dos Santos – RA: 411266 Fernanda Rodrigues Santos- RA: 410564 Joelina Cirqueira de Macêdo Santos- RA: 410610 Joelma Artheman Luiz de Almeida- RA: 434961 Mara Aparecida Carvalho Barbosa-RA: 434881 PALMAS, TO, 23 DE SETEMBRO 2013 SUMÁRIO Introdução

lidos, ou seja: Declaração Mundial sobre Educação para todos; A educação é um direito fundamental de todos, mulheres e homens, de todas as idades, no mundo inteiro; A educação pode contribuir para conquistar um mundo mais seguro, mais sadio, mais próspero e ambientalmente mais puro; A educação, embora não seja condição suficiente, é de importância fundamental para o progresso pessoal e social. Declaração de Nova Delhi sobre Educação para Todos; A educação básica deve estar centrada…

AMBIENTAL: O ENGENHEIRO DO SÉCULO XXI Ana Lúcia da Fonseca Bragança Pinheiro – almonteiro@mackenzie.com.br Universidade Presbiteriana Mackenzie – UPM, EE, Curso de Engenharia Civil Grupo de Pesquisa - Educação em Engenharia Rua da Consolação, 896, prédio 6, Consolação CEP 01303-907 – São Paulo – SP Gisele Castro Fontanella Pileggi – giselepileggi@mackenzie.com.br Universidade Presbiteriana Mackenzie – UPM, EE, Curso de Engenharia de Produção Grupo de Pesquisa - Educação em…

1. DESAFIO DA MUDANÇA: AS ESCOLAS NÃO SÃO MÁQUINAS DE ENSINO Nas últimas duas décadas do século XX, assistimos a grandes mudanças, tanto no campo socioeconômico e político, quanto no campo da cultura, da ciência e da tecnologia. A pedagogia tradicional da escola uniformizada está na base da criação da escola de massas a partir do século XIX e não sofreu alterações radicais desde então. Assenta na homogeneização dos alunos e na subordinação aos princípios gregos: unidade de espaço, de tempo e de

reivindicação de seu alcance a diversas esferas da prática social. Justificativa Cada vez mais ganha relevo o discurso que busca apontar e justificar a ampliação dos espaços de atuação profissional do pedagogo, para além do ambiente escolar e da chamada educação forma. Celebra-se o surgimento de novas necessidades formativas e a abertura de novos âmbitos educativos, com a conseqüente assunção de novos papéis e funções por parte do profissional da pedagogia, na ocupação dos espaços…

proteção externa do trabalho e sobre o qual se imprimem as informações indispensáveis a sua identificação. Deve conter: nome do autor, título e subtítulo, se houver, local e ano de entrega. INSTITUIÇÃO (Opcional) ANDRÉ BORGES O PROFISSIONAL DE EDUCACAO NO SÉCULO XXI Itaberaba 2012 FOLHA DE ROSTO Elemento obrigatório, que contém os elementos essenciais à identificação do trabalho, contendo os seguintes dados: . autor (caixa alta); . título e subtítulo, se houver (caixa alta); .…

que esperar do século xxi Vanessa e Quelem Caxias do sul, setembro 2014 O Que Esperar Do Século XXI No início do século passado, não tínhamos nem computadores nem internet. Eram parcos os conhecimentos sobre semicondutores, e o transistor não havia sido inventado ainda. O século 21 foi marcado por uma evolução tecnológica brutal em todas as áreas, e os impactos positivos disso foram vistos no planeta todo. Mais alimentos, informação, saúde, educação e…

filosofia com a educação. Queremos apresentar o conceito da filosofia, compreender que é o estudo dos vários temas abordados, que filosofia significa amar o saber, buscar o conhecimento, questionar, investigar fundamentos do pensar e do agir, desestabilizando certezas do que é convencional, a filosofia tem um olhar reflexivo e crítico sobre a educação e a pedagogia na metodologia de ensino do conhecimento do indivíduo que resulta na formação do ser humano com um olhar crítico a cerca da…

1ªAA (14/03 a 03/04) QUESTÃO 1 No capítulo “A educação e seus objetivos para o século XXI: sonho ou utopia?”, você estudou sobre o papel da escola e sobre as ideias de Piaget e Vygotsky. Assinale a única afirmativa INCORRETA. Vygotsky enfatiza a participação do outro no processo do conhecimento. Para Vygotsky, a criança fará, sozinha amanhã, o que aprendeu hoje em cooperação com o outro. Piaget e Vygotsky ressaltam a importância do contato da criança com o objeto para a construção do