Educação Do Seculo Xxi

DO EXTREMO SUL CATARINENSE - UNESC CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA MARCOS AGUIAR CONCURSOS PÚBLICOS PARA PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA: VAGAS EFETIVAS NA PRIMEIRA DÉCADA DO SÉCULO XXI CRICIÚMA, NOVEMBRO 2010 MARCOS AGUIAR CONCURSOS PÚBLICOS PARA PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA: VAGAS EFETIVAS NA PRIMEIRA DÉCADA DO SÉCULO XXI Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de licenciado no curso de Educação Física – Licenciatura da…

A EDUCAÇÃO FÍSICA PARALELA À REALIDADE: A realidade por trás do currículo da Ed. Física Gulliver Augusto Silva Costa* RESUMO: Este Artigo procurou investigar a realidade da Ed. Física atual, e como a mesma tem sido tratada, uma vez que não corresponde ao que é apresentado em sua ementa, e nem a grade curricular da graduação. A Análise é embasada na obra “A Educação Física cuida do corpo... e “Mente”, (MEDINA, João Paulo S.–Novas contradições

desenvolvido e aprovado como trabalho de conclusão do curso de Pós Graduação em Docência do Ensino Superior, pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, trata da formação de engenheiros no Brasil tendo em vista os novos desafios do século XXI. Nos últimos vinte anos o progresso científico e tecnológico alcançou o Brasil e com o estreitamento das relações comerciais internacionais advindas da globalização, o setor industrial brasileiro precisou se modernizar para…

da Educação São Paulo Outubro / 2013 Fundamentos Filosóficos da Educação Universidade Anhanguera – Uniderp São Paulo, 07 de Outubro de 2013 SUMÁRIO SUMÁRIO 3 INTRODUÇÃO 4 CAPÍTULO 1 - O PENSADOR 5 CAPÍTULO 2 - NATUREZA DA FILOSOFIA E SUAS DIFICULDADES 6 CAPÍTULO 3 - NOVAS PERSPECTIVAS PARA A…

O PAPEL DA EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE TECNOLÓGICA A centralidade do conhecimento nos processos de produção e organização da vida social rompe com o paradigma segundo o qual a educação seria um instrumento de "conformação" do futuro profissional ao mundo do trabalho. O novo paradigma emana da compreensão de que, cada vez mais, as competências desejáveis ao pleno desenvolvimento humano aproximam-se das necessárias à inserção no processo produtivo. Segundo Tedesco, aceitar tal perspectiva…

uma condição humana que admite ser o possuidor de um suporte biológico específico (corpo) que, em contato com outros homens, produz cultura. O ser humano possui uma identidade formada ao longo do tempo, por meio da internalização da cultura e pela educação recebida. Seu conhecimento está sempre em construção, por das relações sociais que mantém com sua comunidade ou com outros homens. Pelo trabalho, ele se autoproduz e desenvolve, tornando-se assim, um ser flexível, múltiplo, capaz de…

de uma educação para o século XXI e suas implicações na prática pedagógica Zuleide Blanco Rodrigues* O livro Educação: um Tesouro a Descobrir, sob a coordenação de Jacques Delors, aborda de forma bastante didática e com muita propriedade os quatro pilares de uma educação para o século XXI, associando-os e identificando-os com algumas máximas da Pedagogia prospectiva, e subsidia o trabalho de pessoas comprometidas a buscar uma educação de qualidade. Diz o texto na página 89: “À educação…

INTRODUÇÃO: DELORS, Jacques ET al. Educação: DELORS, Jacques ET al. Educação: um tesouro a descobrir um tesouro a descobrir. Um pouco mais sobre Jacques Delors. Jacques Delors estudou economia na Sorbonne, uma das mais importantes universidades europeias e mundiais. Em 1974, filiou-se ao Partido Socialista Francês e, em 1981, foi ministro da Economia e das Finanças do seu país. Entre 1985 e 1995, presidiu a Comissão Europeia, uma instituição independente que representa os interesses dos…

PAULO CESAR ARAUJO LOPES Tecnologia na Educação Brasília 2013 Linguagem culta e coloquial Texto para correção "Oiieee... td bemmm galera!?! espero q sim... essa fotin eh um pokito antigs, mas como eu xonei nelaaa to postandu... pra qm naum conhece, esse eh meu cafofo, moh lindu, fla seriu!! Ahuahuaha. Essa semana foi xuper cansativa, altas provas e talz... nd + a declarar... huhu... Lunch entre amigonasss, tarde sussa... =)

A EDUCAÇÃO EMANCIPATÓRIA NA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO INTEGRAL Profº Dr. César Nunes O profissional da área da educação traz consigo as marcas daquilo que viveu enquanto aluno, essas vivências encontram-se em três níveis; o primeiro é em nível vivencial; o segundo em nível reflexivo e o terceiro nível é baseado na vivência profissional. Esses três níveis encontram-se em um processo de reflexão buscando adequar-se as constantes mudanças na sociedade. Essa reflexão tem como desafio…