Educação Digital

UM RELATO DO USO DA INCLUSÃO DIGITAL EM ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS: O CASO DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL D. PEDRO I EM PORTO CALVO-AL Genildo Flor da Silva RESUMO Este artigo aborda os conceitos do uso da informática educativa no Brasil e a sua relação com a socialização dos alunos com necessidades especiais. Será relatado um pouco do contexto histórico da inclusão digital na educação brasileira e também iniciativas do uso de informática e tecnologias afins como…

era digital. O quadro tem se revertido, mediante diversas ações do governo, cujos impactos podem se estabelecer de forma direta ou indireta sobre o processo a partir de políticas de inclusão digital. Neste cenário, também tem se presenciado a expansão da modalidade de Ensino a Distância, cujo funcionamento está vinculado ao credenciamento concedido pelo Ministério da Educação. Esta modalidade de ensino apresenta-se assim, como uma possibilidade para resolver duas questões – a inclusão…

últimos anos. R: Educação a distância é um modo de ensino que possibilita a autoaprendizagem, onde aluno e professor estão fisicamente em ambientes diferentes mas interligados, conectados por meios das TDIC-Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação. A expansão vem ocorrendo devido ao incentivo de investidores e políticos e devido ao aumento na procura pelo ensino superior. 02) Estabeleça a diferença entre Ensino a Distância e Educação a Distância. R: A Educação a…

CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DISCIPLINA: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ADRIANO, Christian M.; RAPOSO, Alberto B.; RICARTE, Ivan L. M. Implementação de metáforas de anotação e paradigmas de interação em ambientes educacionais. Disponível em: . Acesso em: jan. 2013. ALMEIDA, Maria Elizabeth Bianconcini de. Educação à distância na internet: abordagens e contribuições dos ambientes digitais de aprendizagem. Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 29, n. 2, p. 327-340, jul./dez. 2003. Disponível em: .

Cidadania Digital. A cidadania digital qualifica pelo acesso autônomo ao mundo virtual e a toda sua complexidade, assim como a participação na vida comunitária digital e o acesso ao comércio eletrônico. Porém ocorre uma grande desigualdade econômica no Brasil que também reflete na dimensão virtual, o que significa a restrição do acesso apenas para os mais privilegiados. Estudos mostram que menos de 15% da população brasileira têm acesso à internet. O acesso e a participação no novo…

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Programa de Pós-graduação Educação: Currículo Revista e-curriculum ISSN: 1809-3876 CURRÍCULO, TECNOLOGIA E CULTURA DIGITAL: ESPAÇOS E TEMPOS DE WEB CURRÍCULO CURRICULUM, TECHNOLOGIES IN EDUCATION AND DIGITAL CULTURE: SPACES AND TIMES IN WEB CURRICULUM ALMEIDA, Maria Elizabeth B. de Professora e coordenadora do Programa de Pós-graduação em Educação: Currículo Pontifícia Universidade Católica de São Paulo SILVA, Maria da…

UNIDADE : TECNOLOGIAS NO COTIDIANO: Desafios à Inclusão Digital TEMA: Inclusão Digital CAMILLA MARIA DA SILVA VIEIRA INTERAÇÃO ENTRE MEIOS TECNOLÓGICOS E EDUCAÇÃO Habitamos um mundo imerso em tecnologias, para a maioria da população o contato com aparelhos tecnológicos e freqüente e diário. Trazendo conforto, rapidez na comunicação e na troca de informações entre outras características, logo, vem à pergunta como agregar as tecnologias à metodologia do trabalho na escolha para…

notoriedade e uso gradativo da educação EaD se dá pelo fato de existir uma comodidade e acessibilidade maior aos cursos para pessoas que não possui disponibilidade de fazer parte de uma curso presencial. 2) Estabeleça a diferença entre Ensino a Distância e Educação a Distância. Resposta: A Educação a Distância é uma modalidade da Educação e dentro dela existe modelos que você pode optar para atender as suas necessidades, onde os mais utilizados são o Ensino a Distância e a Educação…

em Educação nas Ciências pela mesma universidade de graduação e doutora em Educação pela Universidade Federal da Bahia, atualmente professora da mesma conta ainda com experiência na área de educação, com ênfase em Educação e Tecnologia da Informação e Comunicação; Atuando principalmente com os temas: formação de Professores, inclusão digital, software livre e políticas públicas. Em seu artigo “Inclusão Social na Escola” Bonilla apresenta de maneira clara o percurso da inclusão…

CINTED-UFRGS Novas Tecnologias na Educação ________________________________________________________________________________________ Objetos de Aprendizagem para professores da Ciberinfância Profa. Dra. Patricia A. Behar1, Profa. Dra. Leni Vieira Dornelles2, Mscanda. Caroline Bohrer do Amaral1, Mscanda Ana Paula Frozi de Castro e Souza1 1 Faculdade de Educação (FACED)/Núcleo de Tecnologia Digital aplicada à Educação (NUTED) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) Porto…