Educação Digital

CINTED-UFRGS Novas Tecnologias na Educação ____________________________________________________________________________________________________ TELECENTROS COMUNITÁRIOS COMO FERRAMENTA DE APOIO NO PROCESSO DE INCLUSÃO DIGITAL Júlio Lourenço de Sousa Filho – UEPB/UFPB – julio_clcuepb@hotmail.com Ana Carolina Costa de oliveira – IFPB – carolyneoliveira@gmail.com RESUMO. Diante das necessidades impostas pela nova sociedade da informação e da constante presença das tecnologias…

e Comunicação Cultura e Inclusão Digital Atividade Final – Software Livre e Inclusão Digital (individual) Objetivo: Conhecer as principais políticas públicas de inclusão digital e compreender como a utilização de softwares livres pode contribuir para a formação da cultura digital e o alcance da inclusão digital. O Observatório Nacional de Inclusão Digital (ONID) disponibiliza em sua página na web [1] informações sobre os programas de Inclusão Digital do Governo Federal.…

DISCIPLINAS NORTEADORAS: Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Indaiatuba- SP 25 de Maio de 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...………………………………………………………………..... 02 2. DESENVOLVIMENTO……..……………………………………...…………..... 03 2.1 Ambientação tecnológica aplicada à educação.…...……………………….. 03 2.2 Projeto “Esperança com tecnologias para a educação”..…………….….... 05 2.3 Conteúdos para a capacitação…

Inclusão Digital, mostrando a realidade nas escolas em sua cidade. TITULO: O cenário que está inserido professores e alunos da sua cidade, com o enfoque abordado pelo Professor Marcelo Abreu em sua entrevista. OBJETIVO: Este estudo mos mostrou que as atividades de um projeto vão em direção do domínio dos mecanismos lingüístico-discursivos, para a constituição da função de autoria na leitura e na escrita digital. Nos apresentado como objetivo principal promover a inclusão…

Tecnologias Aplicadas a Educação A produção de softwares educacionais, software livre, televisão digital e suas contribuições para o contexto educacional. Professora Tutora: Leila Ferreira Moreira Roman Suzana da Silva Vieira Ra3722683031 São Bernardo do Campo, 14 de Abril de 2013. A produção de softwares educacionais, software livre, televisão digital e suas contribuições para o

Inclusão digital INTRODUÇÃO O crescimento da informatização dos serviços oferecidos à sociedade atual, cada vez mais se busca a necessidade da inclusão digital dos cidadãos nesse modo de vida. Ao acontecer o uso destes recursos tecnológicos, eles devem ser apropriados de meios onde à tecnologia da informação e comunicação (TIC) se direcione para fazer valer a inclusão dos indivíduos neste ciberespaço. Deste modo, a escola se apresenta como ambiente capaz de fazer emergir tais

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: VIABILIDADE, POTENCIALIDADES E LIMITES RESENHA CRÍTICA Bibliografia: GOUVÊA, Guaracira; OLIVEIRA, Carmem Irene. Educação a distância na formação de professores: viabilidade, potencialidades e limites. Rio de Janeiro: Vieira & Lent, 2006 O processo de ensino e aprendizagem no século XXI é perpassado pelo encontro de vários caminhos, desde o uso do livro aos recursos mais extraordinários, tais como as mídias eletrônicas e seu…

tema inclusão digital e acesso à informação. O objetivo é a realização de estudos, desenvolvidos em subprojetos, em Austin e Salvador, sobre temas relacionados aos serviços e tecnologias de informação e comunicação (TICs), entre eles políticas e ações de inclusão digital. E como subprojeto desse projeto maior, está sendo desenvolvida, no âmbito do Gepindi, a investigação: “Informação na internet e inclusão digital: estudo nas organizações que trabalham na perspectiva da inclusão digital,…

ARANTES, Ana Cristina. A História da Educação Física escolar no Brasil. Revista Digital, Buenos Aires, año 13, n. 124, p.1-18, set. 2008. Disponível em: . Acesso em: 02 mai. 2009. COSTA, Samuel Guimarães da. Formação democrática do exército brasileiro; pequena tentativa de interpretação social. Rio de Janeiro: Biblioteca do Exército, 1957 (Biblioteca do Exército; v. 240). CUNHA JUNIOR, Carlos Fernando Ferreira da. História da Educação Física no Brasil; reflexões a…

vem sendo implantando em nosso país com a ideologia de otimizar o processo de ensino e aprendizagem. Neste trabalho, analisaremos documentos do governo federal e os trabalhos de pesquisa científica realizado em programas de pós-graduação em “Educação” do Brasil, cuja produção estão disponíveis nos sítios: “Domínio Público” ou “Banco de Teses da Capes”. O PROUCA foi implantado em cinco escolas-modelo nas cidades de Piraí, São Paulo, Palmas, Brasília e Porto Alegre no ano de 2007.…