Educação De Lutero

de 1517, Martinho Lutero fixou nas portas da Igreja de Wittenberg, na Alemanha, as 95 teses contra a venda de indulgências. A data marca o início da Reforma Protestante e de um novo momento na história da humanidade. “Nenhum aspecto da vida humana ficou intacto, pois abrangeu transformações políticas, econômicas, religiosas, morais, filosóficas, literárias e nas instituições. Foi, de fato, uma revolta e uma reconstrução do norte”, afirma o escritor Eby Frederick. Na educação, os…

Supervisionadas Fundamentos Filosóficos da Educação MARTINHO LUTERO ÉPOCA PERFIL IDEIAS EDUCAÇÃO Martin Luther, nascido em 10 de novembro de 1483 em Eisleben, uma cidade no estado alemão, foi professor de teologia e monge da ordem religiosa católica que seguia o pensamento de santo agostinho. Morreu aos 62 anos no dia 15 de fevereiro de 1546. Martinho Lutero, conhecido como ícone da reforma protestante, pelo fato de discordar…

problemas impostos pela vida. A educação deveria funcionar como forma de desenvolver o homem moral. A educação deveria dedicar esforços para o desenvolvimento intelectual e físico dos alunos. Aulas de retórica, debates, educação musical, geometria, astronomia e educação militar. Para os alunos de classes menos favorecidas, Platão dizia que deveriam buscar em trabalho a partir dos 13 anos de idade. Afirmava também que a educação da mulher deveria ser a mesma educação aplicada aos homens.…

Montaigne (1533 – 1592) Educação Humanista Biografia A educação de Montaigne foi confiada a um humanista alemão, ele estudou direito e atuou como conselheiro parlamentar em Bordeaux onde foi prefeito por 4 anos. Após essa fase dedicou-se a atividades literárias. É considerado um dos fundadores da pedagogia da idade moderna e desejava a formação de homens flexíveis e abertos para a verdade. Montaigne criticava o estilo de educação da sua época pois considerava um estilo de…

3 A VIDA DE MARTINHO LUTERO 3.1 FAMILIA E EDUCAÇÃO Martinho Lutero nasceu em 10 de novembro de 1483, em Eisleben, Alemanha. Sua família não era abastada, e a educação familiar era pautada por padrões de severidade, próprios da época. Os primeiros anos escolares (1488-1497) foram marcados pelo aprendizado do latim, do canto e dos princípios básicos da fé cristã. O método empregado para o ensino era caracterizado pela memorização e, não raro, por castigos físicos. À fase…

Múltipla escolha. A questão trata de LUTERO E A REFORMA. Leia com atenção os enunciados abaixo e assinale as alternativas cujas afirmativas estejam INCORRETAS. Peso: 1.0 a)( ) O movimento da Reforma ficou marcado pela pacífica transição de poder. Mesmo quando Lutero foi mantido escondido por dez meses, a sua ausência não causou maiores problemas, pois os fanáticos e radicais decidiram suspender a continuidade das reformas, até a volta de Lutero, para conduzi­los…

surgimento da imprensa. Todos estes aspectos provocaram transformações na educação, apesar da resistência dos jesuítas. Os jesuítas, ordem religiosa fundada por Inácio de Loyola em 1534, foi a principal responsável pela difusão da educação na Europa e no Brasil. Neste sentido vale apena destacar duas ideias distintas para compreensão da educação neste período que são: A Reforma Protestante e a Contrarreforma Católica. A EDUCAÇÃO NA REFORMA A reforma foi um momento religioso e…

CAPITULO 5 O PENSAMENTO PEDAGÓGICO RENASCENTISTA O pensamento pedagógico Renascentista influenciou diretamente a educação e se caracteriza por uma revalorização da cultura grego-romana. Essa nova mentalidade influenciou a educação: Tornou-a mais pratica, incluindo a cultura do corpo. O Renascimento pedagógico ligou-se a alguns fatores mais gerais da própria evolução histórica, são citados: as grandes navegações do séc. XIV, que deram origem ao capitalismo comercial; a invenção da…

História da Igreja e à História da Colonização e Imigração na América Latina. Dedicou-se também ao estudo da Reforma Religiosa do século XVI e à publicação de fontes para o estudo do período. “De Luder a Lutero” e “História do Povo Luterano” são exemplos de obras desse autor. Fichamento: “Muito antes de Lutero haviam se criado, situações, haviam sido difundidas ideias, despertados sentimentos que provocaram e possibilitaram o conflito com a Igreja de então.” p. 14. “A igreja foi…

Martinho Lutero Natural da Turíngia, criador do luteranismo, era frade agostiniano. Lecionou na Universidade de Wittenberg, fundada por FredericoII, o sábio . Preocupado com a salvação ele decidiu torna-se monge. Ao longo de seus estudos Lutero descobriu que para ganhar o perdão de Deus ninguém precisava castigar-se ou fazer boas obras mais somente ter fé em Deus. Para Lutero a salvação não se alcança pelas obras mais sim pela fé, pela confiança na bondade de Deus pelo sofrimento…