Educação De Lutero

PONCE, Aníbal. Educação e luta de classes. 23ª edição. São Paulo: Cortez, 2010. p. 113-156. Para o nobre, já de pouco lhe servia a educação cavalheiresca, e ler e escrever já não era considerados pelos nobres como coisas de mulheres. A primeira escola inaugurada pelo primeiro pedagogo do Renascimento tinha o nome de La Casa Gioiosa. Os estudos superiores durante o Renascimento eram extraordinariamente caros, e os inferiores populares não existiam. Lutero acreditava que o maior tesouro era

4 - O Calvinismo foi: a) a doutrina que sintetizou as idéias dos reformadores que a antecederam, formulando o campo protestante em torno dos princípios do cesaropapismo e culto dos santos. b) apenas um prolongamento das idéias preconizadas por Lutero, que admitia que o Príncipe, além de exercer poder civil absoluto, devia vigiar e governar, por direito divino, a Igreja cristã. c) um movimento originário na Suíça, como resultado de convulsões sociais locais, que revelavam uma…

Conhecimento e os Precursores ou Pré Reformados ................ 05 Os precursores ou Pré Reformadores ............................................07 Reforma Protestante ...................................................................... 08 Lutero o Estopim da Reforma .........................................................10 A Reforma calvinista ou Calvinismo ............................................ .. 12 Reforma anglicana ou Anglicanismo ........................................ ..

........................................................................................05 3.2 – AS 95 TESES ..................................................................................................06 3.3 – PRINCIPAIS TESES QUE LUTERO DEFENDIA ERAM..................................07 3.4 – IGREJA REAGE................................................................................................08 3.5 – DIETA DE WORMS.................................................

objetivo reformar a velha Igreja, e não fundar outras novas, o que na realidade aconteceu. Marinho Lutero (1483- 1546), um frade que se tornou herege, era professor da Universidade de Wittenberg (no leste da Alemanha) e se ressentia muito do que via como a dominação italiana da Igreja, da magia da Igreja e sua comercialização. Favorável a um envolvimento mais direto de leigos com as atividades religiosas, Lutero incentivou a leitura da Bíblia e a liturgia em vernáculo – o que envolveu…

Cristianismo: da Igreja Primitiva ao Cisma de 1054. 3.5 As Cruzadas. MÓDULO 4: REFORMA PROTESTANTE 4.1 A Reforma de 1517: causas e consequências. 4.2 Igrejas reformadas e outras denominações. 4.3 Igreja Luterana e Educação (IELB e ULBRA). 4.4 A Contrarreforma Católica. MÓDULO 5: O ESTUDO DA ÉTICA 5.1 Axiologia: o mundo dos valores. 5.2 Senso moral e consciência moral. 5.3 Definição e caracterização da ética e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO (E.M. JOSÉ DE ANCHIETA – SUMARÉ) Cláudia Soares da Silva/ 2329409428 Elaine Neres dos Santos/3306518507 Jocinéia dos Santos Prado/ 3333496363 Patricia Pereira Francisco/ 3300488386 Vanusa M. O. Basílio/2325415195 Sumaré/S.P. 2012 INTRODUÇÃO Memória da Educação Escolar no Brasil Contemporâneo, os dados da escola EM José…

direitos do coletivo, às obrigações do Estado para com os cidadãos 1 – HABITAÇÃO Necessidade social básica. Não é fácil atender, principais problemas: crescimento demográfico descontrolado, inchaço das cidades, áreas mal organizadas. 2 – EDUCAÇÃO É por meio dela que se capacita a pessoa a compreender o mundo, atuar nele e modificá-lo. É obrigação do Estado: Ensino Fundamental gratuito e material didático, alimentação, transporte e assistência à saúde; Compete ao Estado…

Reflexões Sobre Educação, Ética e Cidadania, A Partir do Pensamento Reformado Osvaldo Henrique Hack Antonio Máspoli de Araujo Gomes Resumo Existe uma profunda relação entre religião e ética, religião e educação, religião, educação e ética. A religião, através dos seus valores, fornece o substrato para o desenvolvimento da ética de um povo. A religião pode ainda estar na base da cosmovisão educacional de um grupo e finalmente, a educação procura ser o instrumento de construção…

UNIDERP (ANHAGUERA – OSASCO) CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: Historia da Pedagogia e da Educação Somos seres históricos, pois somos autoprodutor da nossa cultura, vivemos colocados no tempo em que nos rodeia estabelecermos relações sociais, não nos compreendemos fora de nossa pratica social, e esta estão imersas em um contexto histórico social e moderno. Com a história da educação construímos interpretações sobre as atitudes pelas quais os povos transmitem sua…