Educação De Crianças Surdas

Visão geral Apresentação da disciplina: No estudo dessa disciplina vamos introduzir alguns conceitos importantes que são utilizados para nos referirmos às pessoas surdas e às línguas de sinais. Objetivo da Disciplina Nosso objetivo é que você conheça um pouco sobre a história da educação dos surdos e o papel atribuído às línguas de sinais em diferentes contextos históricos. Além de conhecer a teoria, que fundamenta o estudo da Língua Brasileira de Sinais, você poderá…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA BELO HORIZONTE UNIDADE II Libras ADRIANA TORRES RIBEIRO RA: 5725164488 ELIANA JESUS SILVA RA: 3815649100 IVANETE FARIAS DOS REIS RA: 5526985887 MICHELE ERIDAM PAIVA

de Brasília – UnB Instituto de Psicologia – IP Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento – PED Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde PGPDS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO HUMANO, EDUCAÇÃO E INCLUSÃO ESCOLAR – UAB/UnB O PAPEL DA LIBRAS NO APRENDIZADO DA LÍNGUA PORTUGUESA PELO ALUNO SURDO NÃO ORALIZADO ELIANE ORLANDO MONTEIRO RAMOS ORIENTADORA: VALÍCIA FERREIRA GOMES BRASÍLIA 2011 Universidade de Brasília…

o sujeito em diferentes posições. 2.Cultura e Identidade Surda É por meio da cultura que uma comunidade se constitui,integra e identifica as pessoas e lhes dá o carimbo de pertinência de identidade. Nesse sentido,a existência de uma cultura Surda ajuda a construir a identidade das pessoas surdas.Por esse mootivo,falar em cultura Surda significa também evocar uma questão identitária. Um surdo estará mais ou menos próximo da cultura surda a depender da identidade que assume dentro da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LIBRAS Carolina dos Santos Silva RA: 4910894444 Gleice Kelly Santos de Freitas RA: 421177607 Maria José Silva Araújo RA: 4300064237 Miriam Franks Tavares RA: 4351864334 Ana Cristina de…

não serão fáceis de ser sanadas. Como solução destas questões que foi sugerido a LIBRAS reconhecida como meio legal de comunicação e surda expressão da comunidade surda pela lei federal nº10436/02 em 22/12/2005, foi regulamentado e publicada no diário oficial da união o decreto nº 5.626. Com destaque no artigo 25 no capitulo VII que garante a saúde das pessoas surdas, com a publicação do decreto descrito acima, quem tem permissão de serviço publico de assistência a saúde, garante uma…

A língua portuguesa e a escola inclusiva no contexto da surdez Objetivo do texto é abordar a questão linguística a respeito da educação e principalmente ao ensino de português para alunos surdos em escola regular. A questão linguística é a problemática na educação de surdos. O surdo aprende a escrita da Língua Portuguesa como um estrangeiro. O bilinguismo para os surdos brasileiros tem sido uma questão não bem resolvida. A idéia de que o português instrumental deve ser a segunda…

A língua portuguesa e a escola inclusiva no contexto da surdez Objetivo do texto é abordar a questão linguística a respeito da educação e principalmente ao ensino de português para alunos surdos em escola regular. A questão linguística é a problemática na educação de surdos. O surdo aprende a escrita da Língua Portuguesa como um estrangeiro. O bilinguismo para os surdos brasileiros tem sido uma questão não bem resolvida. A idéia de que o português instrumental deve ser a segunda…

aspectos da educação dos surdos, assumindo a língua de sinais como fundamental no processo educacional. Para tal, será focalizada uma classe de segunda série do ensino fundamental na qual foi inserido um aluno surdo, usuário da Língua Brasileira de Sinais (Libras), acompanhado de uma intérprete. O foco das análises recairá sobre o papel da língua de sinais nas interações em sala de aula visando a contribuir para a discussão da educação dos sujeitos surdos. Palavras-chave: Surdez,…

permaneciam sem alfabetização. No século XVII o professor Juan de Pablo Bonet (discípulo de Léon, mesmo não concordando totalmente com seus métodos), tornou se o primeiro educador partidário a utilizar a metodologia registrada especialmente para a educação de surdos: o Oralismo puro. Já na Alemanha, Samuel Heinick (1729-1790) acreditava que os surdos tinham de ser oralizados. Em 1789 na França Abade Charles Michel L´epée (1712-1789) funda a 1° escola para surdos na França (sendo também…