Educação Da Antiguidade E Da Idade Media

..................................... 2. O corpo e actividade física ao longo da História: 2.1 Na Antiguidade................................................................................. 2.2 Na Idade Média................................................................................. 2.3 Na Idade Moderna............................................................................. 2.4 Na Idade Contemporânea……………………………………………………. 2.4.1. Pierre de Coubertin: Olimpismo……………………………………

________________________________ MÔNICA BEATRIZ SANTOS SILVA, 1175354. BACHAREL EM EDUCAÇÃO FÍSICA INTRODUCAÇÃO À HISTÓRIA E TEORIA DA EDUCAÇÃO FISICA 3° SEMANA Cuiabá 2015 1) Qual é a influência das atividades físicas realizadas nos períodos históricos Pré-História, Antiguidade, Idade Média e Renascimento para aulas de iniciação esportiva? 2) Qual é a influência que esse conhecimento oferece ao profissional de Educação Física que trabalha com turmas de iniciação…

PROFESSOR: Célia Machado Benvenho TRABALHO SOBRE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Descrição: O trabalho objetiva investigar o modo como as questões educacionais foram engendradas no seio das relações econômicas, sociais e políticas no decorrer da história e identificar, em cada período, as principais teorias ou tendências pedagógicas que orientaram as realizações dos educadores em sua prática efetiva. Tópicos a serem abordados: Contexto histórico; Educação/Educadores; Teoria Pedagógica.…

Claretiano Educação Física História da Teoria da Educação Física Prof Regina Célia Aragão da Silva Trabalho de História da Teoria da Educação São José dos Campos 2015 1) Qual é a influência das atividades físicas realizadas nos períodos históricos Pré-História, Antiguidade, Idade Média e Renascimento para aulas de iniciação esportiva? A partir da observação de que o homem na infância já realiza movimentos como: saltar, pular e arremessar sem que…

ligada a cultura e educação. Por isso, ele também ensinamos a conhecer a humanidade. Por meio de acontecimentos, coisas e pessoas entrosando-se nos diferentes aspectos políticos, sociais e militares da história da civilização. Se diz que o conhecimento do passado é chave para compreensão do presente e futuro. Dentro da acadêmica divisão da história, a prática do exercício físico vem da pré-história, afirma-se na antiguidade, estaciona na idade média, fundamenta-se na idade…

Na Renascença, recuperou-se a concepção dos gregos: uma educação para o homem de forma integral: "o físico, o intelectual e a moral", retomando dessa forma o valor da atividade física. Após a Idade Média, o interesse que despertou a cultura clássica fez com que a educação física voltasse a ser apreciada no Renascimento e, sobretudo, pelo humanismo, a partir do século XVI. Influenciado por Petrarca e Rabelais, o médico humanista Jeronimus Mercurialis publicou em 1569 Arte Ginástica, obra na qual

ATD1 Estudo de caso: Uma professora que atua na educação pública nos anos iniciais do ensino fundamental tem como objetivo organizar suas aulas para transmitir conhecimentos. Dessa forma, a professora apresenta a matéria, compara com a matéria antiga, reproduz inúmeros exercícios e promove ações repetitivas para garantir a assimilação de conteúdos. Elabore um texto com dois parágrafos para responder os seguintes questionamentos:( no máximo 100 palavras). Existe alguma relação entre prática

No Brasil, a Idade Média ainda é citada por muitos néscios como um tempo de ignorância e barbárie, um tempo vazio, um tempo em que a Igreja escondeu os conhecimentos que naufragaram com o fim do Império Romano para dominar o “povo”. Nesse movimento consciente e ideológico em direção às trevas, o clero teve como aliado principal a nobreza feudal. Juntos, nobreza e clero governaram com coturnos sinistros e malévolos todo o ocidente medieval, que permaneceu assim envolto em uma escuridão de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA LAURA DA SILVA NASCIMENTO A INFLUÊNCIA DO PENSAMENTO CRISTÃO NA ANTIGUIDADE Breves-Pá 2013 LAURA DA SILVA NASCIMENTO A INFLUÊNCIA DO PENSAMENTO CRISTÃO NA ANTIGUIDADE Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de História Antiga,…

PROFESSOR SERGIO DE GOES BARBOZA Mestre em Educação Especialista em Educação a Distância Especialista em Administração Pública Graduado em Ciências Sociais OBJETIVO GERAL ÉTICA, POLÍTICA E SOCIEDADE Aula 1 Propiciar ao aluno condições para que possa se construir como sujeito autônomo, capaz de agir e decidir de forma responsável dentro do ambiente social, na perspectiva pessoal e coletiva. Ética, Moral e Política OBJETIVO ESPECÍFICO Conhecer diferentes formas de…