A educação na antiguidade e na idade média

Paidéia Homérica e Platônica: “O conhecimento do passado é apenas uma chave para entender o presente.” Lorenzo Luzuriaga. O estudo da história da educação e da pedagogia é imprescindível ao conhecimento da educação atual, pois, esta é um produto histórico. A educação presente é ao mesmo tempo, fase do passado e preparação do futuro. Assim, o estudo da história da educação, irá nos servir para encontrar o caminho de uma educação realmente voltada para o desenvolvimento pleno do homem e sua realização como cidadão. Fundamentalmente a Paidéia homérica é atrelada aos princípios da religião dos gregos antigos a qual dificilmente é análoga a outras religiões do próprio período antigo. Suas características peculiares são baseadas em alegorias de divindades antropomórficas que de certa forma, rivalizavam com o homem. A coragem, covardia, justiça, injustiça, entre outras características eram atribuídas também no espírito dos deuses. Estes serviam como parâmetro para que o “herói” o superasse e dessa forma pudesse conquistar e demonstrar toda a sua “gloria” e a sua “virtude por excelência” (Arete). De fato o heroísmo habitava no imaginário do povo grego antigo. A idéia de ser corajoso, forte e ágil era transmitida oralmente através das poesias (inclusive nas de Homero) que, por assim dizer, foi até certo tempo referencia pedagógica da Grécia Antiga. Já a Paidéia em Platão, visava “culturizar” os indivíduos da polis, para que esses…

(FOTENTERRADA, 2008, p. 26 e 27). Outra visão da música concebida por Pitágoras também existiu na antiguidade grega. Segundo este filósofo e matemático a música seria “um sistema de sons e ritmos regido pelas mesmas leis matemáticas que operam na criação” (FOTENTERRADA, 2008, p. 28). Essas duas concepções coexistiram na Grécia antiga e orientaram o status que a música tinha na educação e na sociedade da época. Aos cidadãos gregos (pequena elite aristocrática) era reservado o…

NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UPE - VIRTUAL CURSO: LICENCIATURA EM LETRAS DISCIPLINA: FUNDAMENTOS SOCIO-FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO PROFESSOR: ROBERTO JOSÉ DA SILVA Fundamentos Sociofilosóficos da Educação na Antiguidade, na Idade Média, no Renascimento e na Idade Moderna TERESA CAROLINA SOUZA DO NASCIMENTO DE LACERDA NILMA MARIA MACEDO . Cabrobó/PE 2014.2 O Período Pré-socrático, em que o interesse filosófico é voltado para o mundo da…

professora que atua na educação pública nos anos iniciais do ensino fundamental tem como objetivo organizar suas aulas para transmitir conhecimentos. Dessa forma, a professora apresenta a matéria, compara com a matéria antiga, reproduz inúmeros exercícios e promove ações repetitivas para garantir a assimilação de conteúdos. Elabore um texto com dois parágrafos para responder os seguintes questionamentos:( no máximo 100 palavras). Existe alguma relação entre prática educativa do…

FUNDAMENTOS HISTÓRICOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Professora Lenise Maria Ribeiro Ortega FUNDAMENTOS HISTÓRICOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Linha Histórica da Civilização Pré-História Idade Antiga 475 d. C. 4000 a. C. Idade Média Idade Moderna Sec. V Sec. XVI a XVIII Idade Contemporânea Sec. XIX FUNDAMENTOS HISTÓRICOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Evolução Histórica da Antiguidade Período Antiguidade…

Principais diferenças entre os processos educativos desenvolvidos na Antiguidade (Roma e Grécia), na Idade Medieval e na Modernidade. Observando o estudo vê-se diferenças no processo da educação aplicados na Antiguidade, na Idade Média e na Idade Moderna tanto na Grécia como em Roma contribuíram para a educação ocidental. Ao Estudar História na nossa vida educacional sabe-se que a Grécia foi o berço da nossa civilização, sendo assim entende-se que os gregos também contribuíram…

1 AULA A Educação Especial na História: dos primórdios até a Idade Média Meta da aula objetivos Apresentar como se dava o convívio com as pessoas deficientes em vários momentos da História. Esperamos que, após o estudo do conteúdo desta aula, você seja capaz de: 1. reconhecer a evolução histórica da educação das pessoas deficientes; 2. identificar as diferentes formas de convivência com o deficiente. Educação Especial | A Educação Especial na História: dos…

Tema 3 Antiguidade Oriental, Grega e Romana. Ponto de partida Sobre o ensino e a Educação na Antiguidade Oriental, Grega e Romana, é incorreto afi rmar que: a) As sociedades orientais se caracterizavam pela Educação tradicionalista. b) A Educação na Roma arcaica teve, sobretudo, caráter prático, familiar e civil, destinada a formar em particular o civis romanus, superior aos outros povos, pela consciência do direito como fundamento da própria cultura romana. c) O…

Trabalho De Educação física A Evolução da Educação Física Por Luiz Henrique Moreira Sousa Guilherme Lucas Ana clara Manaus AM 13 /02 /2014 Sumário 1. Introdução....................................................... 3 2. Desenvolvimento............................................. 4 2.1 Evolução Da Educação Física na Pré-história 5 2.2 Evolução Da Educação Física na Antiguidade 6 2.3 Evolução Da Educação Física na…

História da Educação Sociedades Tribais e Antiguidade Clássica Prof. Maristela Compagnoni maricompagnoni@gmail.com Detalhe do chamado "Mosfasd aico de Alexandre", originalmente na Casa do Fauno em Pompeia (c. 100 a.C.), representando Alexandre em seu cavalo, Bucéfalo (Museu Nacional Arqueológico de Nápoles). RETOMANDO... 4.000 a.C. Invenção da escrita Pré-História Idade Antiga 476 Queda de Roma 1453 Tomada de Constantinopla Idade Média 1789 Revolução Francesa Idade Moderna…