Educação Brasileira Em 2004

A FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES RACIAIS NOS PLANOS NACIONAIS DA EDUCAÇÃO Iolanda de Oliveira1 Introdução Educação e diversidade humana é uma questão incorporada por teorias pedagógicas contemporâneas as quais, estabelecendo a relação da educação com os grupos socialmente marginalizados, constatam entre os fatores determinantes da condição de inferioridade destes neste setor, o seu pertencimento a tais grupos. Entre estes, estão incluídos os que…

Situação da Educação no Brasil Vamos falar aqui resumidamente, como funciona a educação no país: A educação no Brasil, segundo o que determina a Constituição Federal e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) deve ser gerida e organizada separadamente por cada nível de governo. O Governo Federal, os Estados, o Distrito Federal e os municípios devem gerir e organizar seus respectivos sistemas de ensino. Cada um desses sistemas educacionais públicos é responsável por…

HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA NA ESCOLA: LEI 10.639/03 Manoel Messias de Souza1 Maria de Fatima de Jesus2 Tatiane dos Santos Cruz3 RESUMO O presente artigo tem por objetivo discutir questões relacionadas à inserção do ensino da História e Cultura Afro-Brasileira, ressaltando a importância e a necessidade da aplicabilidade da temática em sala de aula, alertando sobre a sua importância no processo ensino-aprendizagem. Para tanto optamos pela pesquisa documental e bibliográfica, bem como

relações étnico-raciais; escola e currículo para a promoção da igualdade racial. II – OBJETIVOS GERAIS • Formação de consciência crítica em relação às questões étnico-raciais no Brasil; • Conhecimento das principais correntes teóricas brasileiras acerca do tema de africanidades e relações étnico-raciais; • Capacidade de desenvolver uma futura prática pedagógica e profissional de promoção da igualdade racial na escola e na comunidade. 2 3 III – OBJETIVOS ESPECÍFICOS …

XLIV CONGRESSO DA SOBER “Questões Agrárias, Educação no Campo e Desenvolvimento” ANÁLISE COMPETITIVA DA CADEIA PRODUTIVA DA CARCINICULTURA NO ESTADO DO PARÁ: O CASO DO LITOPENAEUS VANNAMEI (BOONE, 1931) ELLEN CHRISTINE DE BARROS TAVARES; MARCOS ANTÔNIO SOUZA DOS SANTOS; BANCO DA AMAZÔNIA (BASA) E INSTITUTO DE ESTUDOS SUPERIORES DA AMAZÔNIA BELÉM - PA - BRASIL ellencbt@hotmail.com APRESENTAÇÃO SEM PRESENÇA DE DEBATEDOR SISTEMAS AGROALIMENTARES E CADEIAS AGROINDUSTRIAIS…

GHIRALDELLI JUNIOR, Paulo. Educação Física Progressiva. 9ª Edição. São Paulo: Edições Loyola, 2004. A partir desses dados, foi possível resgatar cinco tendências da Educação Física brasileira: a Educação Física Higienista (até 1930); a Educação Física Militarista (1930 -1945); a Educação Física Pedagogicista (1945-1964); a Educação Física Competitivista (pós-64); e, finalmente, a Educação Física Popular. (GHIRALDELLI JUNIOR, 2004, p.16). Mais complicada ainda é a relação dessas…

Delimitação do tema: Direito à Educação: Garantias às Pessoas com Deficiência de Áudio Comunicação Orientador(a): Prof. João Jampaulo Junior; Profa Lucia Aceitação do projeto de pesquisa 1. pelo(a) orientador(a): 2. pela Coordenação de Monografias: data:___/___/___ data: ___/___/___ APRESENTAÇÃO A educação dos Surdos é uma luta histórica marcada pela opressão, que exigiu e exige uma transformação da filosofia da educação…

PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA NO MUNICIPIO DE GRAJAÚ - MA Antonio Carlos Vieira de Almeida1 Catia Rocelia Lima Silva2 Cidilene da Silva Lima3 Cleide Pereira dos Santos4 Herli de Sousa Carvalho5 RESUMO Este estudo trata da implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) para o ensino de Cultura e História Afro-Brasileira e Africana. Refere-se ao…

ao multiculturalismo e a diversidades de cultura existente. Principais temas abordados: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96). Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN). Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana. Referencial curricular Nacional para Educação Infantil, volume 1. Esses principais temas, fazenda parte do currículo pedagógico da escola, mostrando aos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Disciplinas: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade Flávia F. S. de Oliveira RA: 1709928518 Osvino Sabino da Silva RA: 1709131331 Tiago Vinicius Santos RA: 2855918806 TELÊMACO BORBA/PARANÁ 2015 POLO DE APOIO PRESENCIAL CEAD Introdução O presente trabalho é um desafio…