Educação Brasileira Durante O Período Da Ditadura Militar E O Que Se Entende Por Educação Tecnicista

CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE LETRAS CLÁSSICAS E VERNÁCULAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LITERATURA BRASILEIRA CRISTIANO AUGUSTO DA SILVA JUTGLA Lírica e autoritarismo em A rosa do povo, de Carlos Drummond de Andrade São Paulo 2008 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE LETRAS CLÁSSICAS E VERNÁCULAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LITERATURA BRASILEIRA Lírica e autoritarismo em A rosa do povo, de Carlos Drummond de Andrade…

aprendizagem sobre o processo de frutificação / Alline Bettin de Oliveira ; Leila Macias, orientadora ; Rita de Cássia Morem Cóssio Rodriguez, coorientadora. – Pelotas, 2013. 252 f. ; il Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal de Pelotas, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática, 2013 1. Ensino de botânica 2. Aprendizagem significativa 3. Realidade aumentada 4. Frutificação I. Macias, Leila, orient. II. Rodriguez, Rita de Cássia Morem…

............................................ Módulo I - Educação para os Direitos Humanos Introdução ao Módulo Cidadania Planetária: um projeto plural, solidário e participativo Nair Heloísa Bicalho de Sousa 1. Dilemas e Desafios da Proteção Internacional dos Direitos Humanos Antônio Augusto Cançado Trindade 2. Pobreza Política Direitos Humanos e Educação Pedro Demo 3.(Re)Pensando a Inserção da Universidade na Sociedade Brasileira Atual Miracy B. Sousa Gustin 4. Direitos…

possibilidade do assessor potencializar os interesses dos trabalhadores, estabelecendo uma ação que caminhe na perspectiva de ruptura com o tradicionalismo na construção de direitos. O artigo de Kênia Augusta Figueiredo recupera um período recente da história brasileira, ao reconstruir o processo de implantação da Lei Orgânica da Assistência Social nos anos noventa. A autora, estudiosa do tema, recupera a sua experiência de consultoria aos poderes executivos municipais de Minas…

contribuição das ciências da educação (p.8). Capítulo III - A unidade entre a didática, as metodologias específicas das disciplinas e a prática de ensino (p.19). Parte II – Novos temas Capítulo IV - Para uma agenda de pesquisa em didática: velhos e novos temas (p.25) Capítulo V - As mudanças na sociedade, a reconfiguração da profissão de professor e a emergência de novos temas na didática (p.34). Capítulo VI - Algumas abordagens contemporâneas de temas da educação…

ÂNGELO RICARDO DE SOUZA PERFIL DA GESTÃO ESCOLAR NO BRASIL Tese de Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade Pontíficia Universidade Católica de São Paulo São Paulo, 2006.ÂNGELO RICARDO DE SOUZA Perfil da Gestão Escolar no Brasil Tese apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como exigência parcial para obtenção do título de DOUTOR EM EDUCAÇÃO (Educação: História, Política, Sociedade), sob a orientação do Prof.…

motivados por projetos políticos próprios e fortemente organizados para viabilizá-los. Efetivar a universalização da educação pública, gratuita e de qualidade e conquistar os espaços de educação (escola, universidades, etc) do Estado e do capital são passos necessários para a construção da conscientização política contra a injustiça social. De um lado, porque a educação permite a aquisição, desde instrumentações primeiras para a conscientização política como ler, escrever,…

dissertação aos meus familiares. Familiares aqui são os detentores de laços sanguíneos ou não. Meus amigos, queridos colegas de trabalho e componentes do grupo de churrasco dos professores todas as quintas-feiras. Ambos entenderam a minha ausência durante os momentos de estudo e pesquisa. Vocês conduziram as atividades profissionais e mantiveram-me motivada mesmo em meus momentos de ausência. A vocês dedico este trabalho com grande carinho! AGRADECIMENTOS Agradeço ao…

Biblioteca em Educação (CIBEC) Geografia : ensino fundamental / Coordenação, Marísia Margarida Santiago Buitoni . - Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2010. 252 p. : il. (Coleção Explorando o Ensino ; v. 22) ISBN 978-85-7783-046-6 1.Geografia. 2. Ensino Fundamental. I. Buitoni, Marísia Margarida Santiago. (Coord.) II. Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. III. Série. CDU 51:373.3 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE…

SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO IVETA MARIA BORGES ÁVILA FERNANDES Música na escola: desafios e perspectivas na formação contínua de educadores da rede pública São Paulo 2009 Iveta Maria Borges Ávila Fernandes Música na escola: desafios e perspectivas na formação contínua de educadores da rede pública Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, como requisito parcial à obtenção do título de Doutora em Educação. Área de…