Educação Brasileira Durante O Período Da Ditadura Militar E O Que Se Entende Por Educação Tecnicista

(AC), não abrangendo nesse momento o coletivo da escola, mas, pequenos grupos e individual, uma vez, que esse horário é combinado e organizado por áreas disciplinares. O estudo foi pautado nas obras bi­bliográficas de teóricos da educação como Saviane (2002), Fusari (2008, Garrido (2008), Mi­nayo (2001), Nóvoa (1992), Imbernóm (2009 e 2010) e Vasconcelos (2009). Palavras – chave : Coordenador pedagógico, ensino ­ aprendizagem, articulação, reflexão, formação…

Exercício 1: Analise as afirmações abaixo: I – O conceito de Educação Ambiental é invariável, não estando sujeito a interpretações, de acordo com cada contexto. II – Para muitos, a Educação Ambiental restringe-se em trabalhar assuntos relacionados à natureza: lixo, preservação, paisagens naturais, animais, etc. Dentro deste enfoque, a Educação Ambiental assume um caráter basicamente naturalista. III – Atualmente, a Educação Ambiental assume um caráter mais realista, embasado na busca…

UNIVERSIDADE GAMA FILHO NEAD – NÚCLEO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO A PROBLEMÁTICA DA REPRESENTAÇÃO POLÍTICA E DO PATRIMONIALISMO NO BRASIL CONTEMPORÂNEO por António José Castanheira Morgado Madeira Monografia apresentada como requisito parcial dos cursos de especialização e aperfeiçoamento a nível de pós-graduação lato sensu à distância em Pensamento Político Brasileiro. Orientador : Prof. Dr. Ricardo Vélez Rodríguez Rio de Janeiro 1999 2 MONOGRAFIA A PROBLEMÁTICA

curso está dividida em quatro partes. A primeira parte desenvolvida trata-se de um breve histórico da odisséia da disciplina Filosofia pelo país, desde o Brasil Colônia de Portugal, passando pelo período do Império, República (1930 e 1964) até os nossos dias com a nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Na segunda parte é trabalhada a Filosofia e a concepção de currículo presente nos PCNEM e quais as competências e habilidades a serem desenvolvidos pelos educandos em sala de aula…

curriculares, mesmo assim seguindo os moldes do ensino de latim” (FREITAS, 2004, s/p). Antes disso, cabia exclusivamente aos jesuítas a função de alfabetizar e, de certa forma, “educar” os que aqui residiam, incluindo os indígenas e colonizadores iletrados. Durante os primeiros tempos da colonização já era visível a divisão estabelecida entre duas categorias de língua: a Língua Geral, que servia ao propósito da comunicação, incluía o uso de palavras em Tupi-guarani e era falada pela…

sociedade, assim como apontar os desafios que se apresentam na educação. A metodologia adotada para essa finalidade foram as observações diárias na Escola Dom Bosco e discussão dos textos sugeridos e discutidos em sala de aula na disciplina de Prática do Ensino de História I, primeiro com o professor José Batista e posteriormente com o professor Pablo Spindola, além de uma visita ao SINTEPE (Sindicato dos Trabalhadores em Educação de Pernambuco). Constam 39 horas de visitas à escola…

CENTRO UNIVERSITÁRIO FEEVALE A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE PICADA CAFÉ, RS. CARLOS EDUARDO BACKES NOVO HAMBURGO, RS. 2007 CARLOS EDUARDO BACKES A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE PICADA CAFÉ, RS. Centro Universitário Feevale Instituto de Ciências da Saúde Curso de Educação Física Trabalho de Conclusão de Curso…

E O PARADIGMA MULTIDIMENSIONAL DA ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS MESTRADO EM EDUCAÇÃO GOIÂNIA - 2012 2 CLEBERSON PEREIRA ARRUDA GESTÃO ESCOLAR E O PARADIGMA MULTIDIMENSIONAL DA ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO Dissertação apresentada à Banca Examinadora do Mestrado em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Goiás como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação, sob a orientação do Professor Dr. Paulo…

(Maria Bethânia) Souza, Taiane Danila da S. Lino. O Lúdico um Importante Instrumento para a Aprendizagem. Paranaíba: Faculdades Integradas de Paranaíba, 2011. Monografia (Pós Graduação Lato Sensu em Educação Lúdica: Instrumental para a Alfabetização Pré-Escolar). Orientadora Profª Esp. Joelma Machado Moreira RESUMO Este trabalho monográfico busca analisar os vários aspectos importantes que existem quando falamos sobre O Lúdico um Importante

DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS II – ALAGOINHAS CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA MARIA LUIZA SOUZA DOS SANTOS EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL ALAGOINHAS – BAHIA 2012 MARIA LUIZA SOUZA DOS SANTOS EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciada em Educação Física no Campus II da…