Educação Blocos Hegemonicos

a violência que assusta a classe média; o papel sócio-político das religiões; as questões de gênero; as diferentes motivações das migrações; a banalização da injustiça social; o contexto das privatizações; a política neoliberal e seus reflexos na educação; o problema do menor abandonado; os movimentos sociais autônomos; o investimento na construção de uma comunicação de massa baseada na mediocridade; a reestruturação produtiva; a globalização. Como conclusão preliminar,…

esportivo atual, nomenado-o de esporte contemporâneo. Procura diferencia-lo do fenômeno moderno, 1 Doutorando da Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP / Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista – FESB. 2 Professor Titular da Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP. 3 Doutor em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. 1º ENCONTRO DA ALESDE “Esporte na América Latina:…

Spencer que o influenciaram significativamente na tentativa de buscar a cientificidade no estudo das humanidades. Suas principais obras são: Da divisão do trabalho social, As regras do método sociológico, O suicídio, Formas elementares da vida religiosa, Educação e sociologia, Sociologia e filosofia. Morreu em Paris em 15 de novembro de 1917 e encontra-se sepultado no Cemitério do Montparnasse na capital francesa. Ele é formado em Filosofia, porém, toda sua obra é dedicada à…

históricos/João Pessoa: Editora Universitária da Paraíba, 2011. O autor Jorge Fernando Hermida é professor da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), Doutor em Filosofia, História e Educação (UNICAMP), Pós-Doutor em Sociologia da Educação (Universidad de Salamanca, Espanha), tem como principais áreas de trabalho e publicações a Educação infantil, a ciência política e a política Educacional. Nesta referida obra o autor busca através de uma análise de conjuntura, detectar a lógica e…

DOI: 10.5212/OlharProfr.v.14i2.0001 A teoria, a prática, o professor e a educação ambiental: algumas reflexões Theory, practice, teachers and environmental education: some reflections Lucas André Teixeira * Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis ** Jandira Líria Biscalquini Talamoni *** Resumo: A aceleração dos desenvolvimentos econômico e científico causada pelo sistema de produção e pela ciência mecanicista fez surgir novas estruturações de poder e novos problemas políticos e sociais, inclusive

artigos Práxis e educação em Gramsci Maria das Graças de Almeida Baptista Professora da Universidade Federal da Paraíba Resumo O presente trabalho tem por objetivo apontar a práxis como condição pedagógica necessária à educação em Gramsci. Nesse sentido e à luz do referencial gramsciano, busca-se analisar algumas das contradições constitutivas do fazer educativo e ressaltar a práxis na superação dessas contradições, situando a Universidade como lócus…

médica hospitalar e os profissionais eram importantes para lidar com a contradição entre a demanda e o seu caráter excludente e seletivo. A profissão do seu desenvolvimento até os anos 60, não teve polêmica de relevo que ameaçasse o bloco hegemônico conservador que dominou tanto a produção do conhecimento como as entidades organizativas e o trabalho profissional. Alguns assistentes sociais com posições progressistas questionavam a direção do Serviço Social, mas não tiveram…

Tendências Atuais da Sociologia da Educação (Maria Alice Nogueira) O estudo das desigualdades escolares entre os diferentes grupos sociais passou a ter um lugar central na Sociologia da Educação, a partir dos anos 50/60. O sociólogo da educação francês de origem árabe Mohamed Cherkaoui propõe que a Sociologia da Educação teve basicamente duas fases: * A 1ª - até a II Guerra Mundial, com Durkheim, o pai da Sociologia da Educação, e Mannhein na Inglaterra: ausência da investigação…

IDEOLOGIA NEOLIBERAL, GESTÃO ESCOLAR E TRABALHO DOCENTE MENDES, José Ernandi - UFC GT: Trabalho e Educação/nº 9 Agência Financiadora: CAPES Este trabalho tem o propósito de discutir a ideologia presente nos conceitos do modelo de gestão neoliberal. Divido-o em quatro partes nas quais comento os conceitos ou ideologia no paradigma de gestão no neoliberalismo, acrescidos dos pressupostos orientadores das políticas e gestões educacionais de governos neoliberais, isto é,…

ARTIGOS Serviço Social e educação popular: diálogos possíveis a partir de uma perspectiva crítica Social Services and popular education: possible dialogues from a critical perspective Aline Maria Batista Machado Assistente social, doutora em Educação, professora adjunta do Departamento de Serviço Social e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal da Paraíba — UFPB — João Pessoa/PB, Brasil. Atualmente coordena o Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Popular,…