Educação Basica E Qualidade Para Todos

DISCIPLINA: POLÍTICA E GESTÃO DA EDUCAÇÃO PROFESSORA: GIULIANA C. VASCONCELOS TUTORA: DALILA A. DE SANTANA ALUNO: ALBERT JOSÉ DA COSTA CALIXTO/ MAT. 91022157 Política de Financiamento da Educação Básica para o Brasil A noção de escola pública dualista brasileira advém desde a época da colonização realizada pelos portugueses. Numa sociedade que sempre foi marcada pela prevalência dos mais afortunados, aos de maior posse é assegurada uma educação de qualidade que forma cidadãos…

Programas, projetos e fundos do governo Programas presentes na escola pesquisada: FUNDESCOLA, FUNDEB, FUNDEF,PAAE, PNAE, PNLD, PDDE, PROINFO, Programa de Transferência Voluntária, Salário Educação. FUNDESCOLA: Fundo de Fortalecimento da Escola. Tem por objetivo promover um conjunto de ações para a melhoria da qualidade das escolas do ensino fundamental, ampliando a permanência das crianças nas escolas públicas, assim como a escolaridade nessas regiões do país.Sua missão é promover,…

FUNDAMENTOS TEÓRICOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA GESTÃO DEMOCRÁTICA A gestão democrática da educação formal está associada ao estabelecimento de mecanismos legais e institucionais e à organização de ações que desencadeiem a participação social: na…

públicas municipais nas últimas duas décadas (1998 a 2015). Para tanto, pauta-se em documentos oficiais que regulamentam a educação brasileira e na literatura sobre as políticas públicas de educação vigentes nesse período. Trata-se de uma pesquisa de cunho exploratório, realizada a partir da análise documental e bibliográfica, e parte do pressuposto de que há uma relação entre a qualidade educacional e uma adequada formação de docentes. Palavras Chave: Formação continuada de…

NOVA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO Francisco das Chagas Fernandes Secretário de Educação Infantil e Fundamental do MEC Introdução A política educacional do atual governo, voltada à inclusão e ao desenvolvimento social, considera a necessidade de ampliar o acesso a todas as etapas da educação básica e de garantir padrões de qualidade social ao ensino público brasileiro. Em si mesma, a pretensão de proporcionar às crianças e jovens brasileiros acesso à edução básica já exige grandes…

.....................................................4 2.2 A CARÊNCIA DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO BÁSICA .............................4 2.3 A EaD NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES.......................................................6 2.4 A REESTRUTURAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA......................................6 2.5 REFERENCIAIS DE QUALIDADE PARA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA..............8 2.5.1 Concepção de educação.....................................................................................9 2

EFETIVAÇÃO DOS DIREITOS Á EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE VARGINHA. Claudinei da Silva Ferreira Tuan Eduardo Fernandes do Carmo Zamara Forhat Tabio VARGINHA - MG 2011 UIVERSIDADE FEDERAL DE ALFENAS - UNIFAL EFETIVAÇÃO DOS DIREITOS Á EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE VARGINHA. Relatório apresentado à Universidade Federal de Alfenas como exigência para conclusão da etapa de pesquisa do

o atendimento escolar da população de quatro e cinco anos, e ampliar, até 2020, a oferta de educação infantil de forma a atender a cinqüenta por cento da população de até três anos. Estratégias: 1.1 Definir, em regime de colaboração entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, metas de expansão das respectivas redes públicas de educação infantil segundo padrão nacional de qualidade compatível com as peculiaridades locais. II – universalização do atendimento…

Introdução Educação no Brasil Espera-se que a educação no Brasil resolva sozinha, os problemas sociais do país. No entanto, é preciso primeiro melhorar a formação dos docentes, visto que o desenvolvimento dos professores implica no desenvolvimento dos alunos e da escola. Ao propor uma reflexão sobre a educação brasileira, vale lembrar que só em meados do século XX o processo de expansão da escolarização básica no país começou, e que o seu crescimento, em termos de rede pública de…

AS PRINCIPAIS POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL: EDUCAÇÃO INFANTIL Ciomara da Silva Corrêa Dilcelandia Vieira Lima Mary Jane da Silva Almeida Regiane Leitão Silva Sônia Maria Pinheiro Memória Profª. Jannilce Pereira Caria Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Prática Pedagógica Interdisciplinar – Escola e Sociedade (PED 0925) – Prática do Módulo II 14/06/14 RESUMO A educação é um dos âmbitos mais importantes…