Educação Ambiental Na Sala De Aula

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO ALUNA: FABÍOLA MOROTI CURSO: PEDAGOGIA - 2014 Projeto de Prática Título da Atividade Observação e regência de aula. 1. Descrição do Projeto Quando associada às atividades de estudo, a leitura inclui uma série de ações indispensáveis ao propósito de ampliar os conhecimentos do leitor sobre o tema abordado. No caso de impor algumas características que são importantes

A questão do meio ambiental, a proteção da vida no planeta, a qualidade de vida das comunidades, compõe alista dos temas de importância internacional, e nesse contexto que iniciam as grandes reuniões mundiais sobre o tema. Reconhece-se o papel central da educação para a construção de um mundo socialmente justo ecologicamente equilibrado, e requer “responsabilidade individual e coletiva em níveis locais, nacionais e planetário” E ,e isso que se espera da Educação ambiental no…

Refletir sobre os valores adquiridos durante a vida - Elaborar um portfólio como estratégia de acompanhamento do ensino e da aprendizagem. -Aula 1: O exercício do olhar: desafios à profissão docente (aula teórica) -Aula 2: Nossas memórias: uma história de vida (aula prática) -Aula 3: Avaliando os estudos : o uso do portfólio como estratégia didática (aula teórica); TUTORIA 01 03/03/2012 -Boas Vindas -Apresentação do plano de ensino e aprendizagem -Debate sobre os desafios…

A DESTINAÇÃO DO LIXO PRODUZIDO POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Angela Maria Cardoso1 RESUMO: O presente artigo tem como objetivo avaliar o nível de conscientização ambiental em alunos dos 6º ao 9º ano de uma escola de ensino fundamental II. A metodologia usada para avaliação dos alunos baseou-se em questionários que versavam sobre o destino dado ao lixo produzido por eles tanto no ambiente escolar quanto em suas residências, conclui-se que apesar das exaustivas campanhas publicitárias

CIDADE DE CURITIBA-PR: CONTRIBUIÇÃO PARA A CONSTRUÇÃO DIALÉTICA EM EDUCAÇÃO SÓCIO-AMBIENTAL CURITIBA 2006 ARLETE DE GASPERIN A PRESENÇA DO RUÍDO DO TREM EM ESCOLAS DO ENTORNO DA LINHA FÉRREA NA CIDADE DE CURITIBA-PR: CONTRIBUIÇÃO PARA A CONSTRUÇÃO DIALÉTICA EM EDUCAÇÃO SÓCIO-AMBIENTAL Dissertação apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Mestre em Educação, Curso de Mestrado em Educação, Setor de Educação, Universidade Federal do Paraná. Orientadora:…

PROJETO RECICLAR É VIVER BEM Por um Desenvolvimento Sustentável Projeto apresentado à Universidade do Estado da Bahia, Campus IX, como requisito avaliativo da disciplina Educação e Gestão Sócio Ambiental, sob orientação do professor Cláudio Meira. Barreiras 2011 “Quando a última árvore tiver caído, quando o último rio tiver secado, quando

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL JOELMA DE CASTRO MIRANDA SANTARÉM- PA 2010 JOELMA DE CASTRO MIRANDA…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: TRANSVERSALIDADE OU EMERGÊNCIA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL, 6º AO 9º ANO Adriana de Araujo Oliveira Natanael Menezes Silva Teresinha de Jesus Nunes Costa INSTITUO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO – IESF As questões relacionadas ao Meio Ambiente podem afetar diretamente a qualidade de vida. A escola precisa propiciar aos educandos uma educação consciente buscando uma mudança de valores dos indivíduos em relação ao meio ambiente, para que possam compreender a complexidade…

DESENVOLVIMENTO E MEIO AMBIENTE URBANO MARIA LUZIA PANTOJA AQUIME EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ESPAÇO URBANO DE BELÉMPA: análise das atitudes pró-ambientais em uma escola municipal BELÉM 2011 2 PRÓ- REITORIA DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇAO E EXTENSÃO PROGRAMA DE MESTRADO EM DESENVOLVIMENTO E MEIO AMBIENTE URBANO MARIA LUZIA PANTOJA AQUIME EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ESPAÇO URBANO DE BELÉMPA: análise das atitudes pró-ambientais em uma escola municipal Dissertação apresentada…

EDUCACIONAL CURSO: PEDAGOGIA PROFESSOR: RENATO RIBEIRO DISCIPLINA: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE CIÊNCIAS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ANÁPOLIS-GO 2013 Plano de aula: Educação Ambiental e Cultura ÁREAS DO CONHECIMENTO: (Interdisciplinar) Português, Geografia, História, Ciências Físicas e Biológicas.…