Educação Ambiental Ed Infantil

MEIO AMBIENTE NO PROCESSO EDUCATIVO Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Ensino de Natureza e Sociedade; Ensino de Matemática na Educação Infantil; Ensino de Arte e Música; Seminário V e Estágio Curricular Obrigatório: Gestão Orientador: Prof. Andréia Zompero, Sampaio, Laura Cava, Raquel Franco. Cidade Ano Helenara R. SUMÁRIO 1…

EDWIRGES DE PAULA RA:61010002665 EDUCAÇÃO AMBIENTAL TRANSFORMADORA E INTEGRADA – PROJETO DE ENSINO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NÍVEL II CAMPO GRANDE /MS 2014 EDWIRGES DE PAULA RA:61010002665 EDUCAÇÃO AMBIENTAL TRANSFORMADORA E INTEGRADA – PROJETO DE ENSINO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NÍVEL II Projeto entregue em atendimento às exigências da disciplina de Atividade Prática Supervisionada, ministrada…

natureza e cuidem do planeta Terra, é importante incluir agora no currículo da educação infantil o estudo da natureza e da interdependência entre o ser humano e o ambiente. As crianças são muito sensíveis à natureza e a seus elementos - os animais, as plantas, as flores, os fenômenos do fogo, da água, da terra, do vento. Essa é a razão pela qual o contato lúdico com elementos da natureza sempre esteve presente na educação infantil. Nesta perspectiva, o presente projeto busca…

CIDADANIA E MEIO AMBIENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Acadêmica: Aline Tiburski Gouveia Prof.ª Juliana Ribeiro Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0477) – Cidadania e Meio Ambiente na Educação Infantil 14/12/2012 Resumo A Educação é marcada por vários fatos e alterações que contribuíram para sua modificação e consequentemente para o crescimento, tanto da forma estrutural, quanto no âmbito cultural. O estudo foi realizado, através do método

natureza e sociedade, Ensino da matemática na educação infanti, Ensino de arte e música]. Prof. Jhony Marabá 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 JUSTIFICATIVA 5 OBJETIVOS 5 METODOLOGIA 5 AVALIAÇÃO 7 REFERÊNCIAS . 8 INTRODUÇÃO Entende-se por educação ambiental , iniciativas que buscam conscientizar setores da sociedade para as questões ambientais. No entanto com o crescimento…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA – MODALIDADE EAD Acadêmico: RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I cidade 2012/3 Acadêmico: nome RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I

INTRODUÇÃO Este projeto tem como objetivo conscientizar as crianças sobre o reaproveitamento do lixo,desde a educação infantil.Todo professor sabe que e necessário prepararem seus alunos para serem cidadãos responsáveis da terra que eles vivem. Deste modo, torna-se notável a necessidade de abordarmos essas questões, através de histórias como exemplo a da chapezinho

Santos, Maria Valdirene de Jesus e Rosana Ribeiro dos Santos. Cidade: Aracaju SE Local onde a pesquisa foi feita: Avenida João Rodrigues, Bairro Industrial. Problema ambiental: Destruição dos Mangues provocados pelo esgoto doméstico Para a presente pesquisa, foram determinadas as seguintes etapas: 1) detectar o problema ambiental em nossa cidade; 2) escolha da melhor forma para exposição do problema detectado, podendo ser em vídeo ou fotografia, nesse caso escolheu-se o segundo;…

do Estado de Santa Catarina Centro de Educação a Distância - CEAD Curso de Pedagogia a Distância A IMPORTÂNCIA DE AÇÕES INTERDISCIPLINARES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Fernanda Teles Florianópolis 2015 Fernanda Teles A IMPORTÂNCIA DE AÇÕES INTERDISCIPLINARES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Pedagogia a Distância, do Centro de Educação à Distância, da…

Luzia Maria do Nascimento Relatório de Estágio Curricular Supervisionado II Treze Tílias 2014 Universidade do Estado de Santa Catarina Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia a Distância Relatório de Estágio Curricular Supervisionado II Relatório da disciplina Estágio Curricular Supervisionado II, desenvolvido no 5º Semestre do Curso de Pedagogia a Distância, sob orientação da professora Vanessa de Almeida Maciel.