Educação Ambiental E Brincadeiras

MATERIAIS ALTERNATIVOS EDUCAÇÃO FÍSICA Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula Aprender atividades da ginástica rítmica. Confeccionar os aparelhos “maças” e fitas com material alternativo. Aprender elementos básicos da ginástica rítmica, tais como lançamentos, recuperações, giros. Explorar os aparelhos realizando giros, saltitos, lançamentos etc., e conhecer os ritmos do seu corpo e do corpo do colega. Duração das atividades 2 aulas de 50 minutos - Total 100…

realidade. • É necessário que se leve o aluno para outros espaços, para que possam estabelecer relações com a realidade, expandindo assim a sua visão de mundo. O Ensino de ciências nas séries iniciais do Ensino Fundamental • O professor deve criar brincadeiras que propiciem a descoberta e o questionamento, não pode ficar apenas falando sobre o tema. • Isso requer planejamento, sensibilidade senso de observação e metodologias adequadas, para aproveitar a curiosidade natural da criança.…

de Ensino de Natureza e Sociedade,Ensino da Matematica na Educação Infantil, Ensino de Arte e Musica. da Educação. Profs. Andrèia Zompero, Helenara R. Sampaio, Laura Cava, Raquel Franco. Tutora eletrônica: Marcia Q. Miller Tutor(a) de sala: Bruno Macedo Rosa . Xinguara-PA 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 5 2 JUSTIFICATIVA 6 3 OBJETIVOS 7 4 METODOLOGIA 8 5 AVALIAÇÃO 10 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 1 INTRODUÇÃO A educação é um processo de transformação, que deve ocorrre…

de Pós Graduação em Educação Ambiental Disciplina Métodos e Técnicas para sensibilização e mobilização em Educação Ambiental Professora Maria Eugênia Camargo Projeto Água Alekssandra Furtado Mendes Carolyne Raquel Rodrigues Crepaldi Clarissa Fusco Ferraz de Oliveira Rita de Cássia da Silva São Paulo, junho de 2008. Apresentação do grupo Alekssandra Furtado Mendes Formação: Ciências Biológicas Coordenadora de Educação Ambiental do…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL FLAMARION DE ALMEIDA BRITO IMPACTANDO MORADORES: MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE NO BAIRRO KAIKAN SUL,MUNICÍPIO DE TEIXEIRA DE FREITAS-BA Teixeira de Freitas-BA 2010 FLAMARION DE ALMEIDA BRITO IMPACTANDO MORADORES: MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE NO BAIRRO KAIKAN SUL,MUNICÍPIO DE TEIXEIRA DE FREITAS-BA Trabalho apresentado à disciplina Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável da Universidade…

Aulas / semana: Ana Carla Pinto Pinheiro Educação Infantil Pré IV 06-17/04 2015 NOME DO PROJETO/TEMA: LIMPINHOS TODO DIA COM MUITOS AMIGOS Data Procedimentos Didáticos Tema de Casa Segunda Feira 06-04 Cuidado consigo e com o outro: Convivência, Saúde, Identidade e Autonomia. Linguagem Oral e escrita Linguagem matemática Interação com a Natureza e a Sociedade Linguagem Corporal Valorizar a limpeza pessoal e ambiental, e sobretudo a aparência…

Camila Leal Jean Sakata Lucas Fernandes Educação Ambiental no Distrito Federal Empresa: Eco Politeness Educação Ambiental no Distrito Federal Empresa: Eco Politeness Sumário 1. INTRODUÇÃO A forma como a sociedade se relaciona com o seu meio ambiente tem sido uma temática preocupante e bastante discutida mundialmente, tendo-se em vista a maneira

corpo. “ O espaço físico só existe na cabeça do adulto, para medi-lo, guardá-lo, vendê-lo para a criança, existe o espaço alegria, espaço medo, espaço proteção, espaço mistério, espaço descoberta, espaços de liberdade ou opressão”. (Qualidade em educação Infantil, ZABALZA Miguel, A.) Objetivos da fase para o período: Língua Portuguesa; Objetivos - Familiarizar-se com a escrita por meio do manuseio de diversos portadores; - Folhear livros e materiais impressos adequados a faixa…

percepção, atenção, locomoção. CONTEÚDOS PROCEDIMENTAIS: - Brincadeiras de percurso; - Análise do ambiente escolar e arredores e estabelecer uma ação concreta para sua melhoria; - Jogos de tabuleiro reutilizando tampinhas de garrafa; - Brincadeiras com diversos materiais: bola, bambolês, corda, sucatas. CONTEÚDOS ATITUDINAIS -Interação, participação, autoestima, respeito. CAPACIDADES: EDUCAÇÃO FÍSICA: Educação Infantil -Explorar os sentidos através das…

na área de ensino aprendizagem. As experiências lúdicas e práticas se bem utilizadas podem se transformar em estratégias significativas que facilitam o trabalho pedagógico e contribuem para a construção do conhecimento. Diante da nova concepção de educação, o educador é um interlocutor, mediador da relação da criança com o conhecimento, um colocador de limites, apoiador afetivo em inúmeras ocasiões, organizador do espaço físico e de muitas atividades que despertem o interesse do aluno e…