Educação Ambiental E Brincadeiras

EDUCAÇÃO AMBIENTAL 1 - Título: Educação Ambiental nas escolas. 2 - Problema: O que podemos fazer para melhorar as atitudes dos alunos em relação ao meio ambiente? 3 - Hipótese: Conscientizar os alunos através de atividades como: excursões, palestas e brincadeiras. 4 - Objetivo: Realizar a Educação Ambiental. 5 - Metodologia: Palestras sobre o Meio Ambiente, ensinando as crianças e jovens como reciclar, passeios…

de uma proposta teórico-metodológica que aborde e desenvolva o tema Jogos e Brincadeiras no Processo de Ensino Aprendizagem na Educação Básica e o subtema Meio Ambiente: água, fonte de vida, para realizar a intervenção prática na Educação Infantil, direcionada para a turma de PréI - A, do Centro de Educação Infantil Criança Feliz, de Maravilha / SC. 2 REFERENCIAL TEÓRICO 2.1 Legislação Educação Infantil: A educação infantil tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança…

professor e orientador no programa de pós- graduação em Psicologia Escolar e Desenvolvimento Humano, neste instituto, tendo orientado 70 teses de doutorado e dissertações de mestrado. Sua linha de pesquisa é sobre o valor dos jogos na psicologia e educação como recurso de observação e promoção de aprendizagem e desenvolvimento na visão de Piaget. Atualmente, é coordenador pedagógico do Hospital Infantil Sabará. (Texto informado pelo autor). Lino de Macedo é reconhecidamente uma…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Faculdade Anhanguera Taguatinga (DF) - FACNET Curso: Pedagogia Licenciatura Período Letivo: 2014 - Semestre: 3° Disciplina: Didática e Prática de Ensino Tutor Presencial: Kellem Lins Professor EAD: Ausdy Nazareth Castro dos Santos Integrantes do grupo: Andreia Damasceno Bezerra da Silva RA: 6530286909 Lucilene Vieira Araújo RA: 6946459319 Cirlene Gomes Souza RA: 6945460734 Sandra

por objetivo elaborar um projeto de educação ambiental para ser aplicado com os alunos da Educação infantil, especificamente no CEMEI JUSCELINO KUBITSCHEK, UBERABA –MG, o mesmo contemplara as disciplinas estudadas no curso de pedagogia neste semestre, matemática, natureza e sociedade, artes e música. Este projeto é de fundamental importância , tendo em vista que a educação Ambiental deve fazer parte da vida dos alunos desde a mais tenra infância, como na educação infantil se aprende…

construção da autonomia moral e intelectual. Na infância, quase tudo se aprende brincando e essa é também uma das melhores maneiras de incentivar as crianças a reciclarem: transformar descartáveis em brincadeiras. Incentivar a criança a reciclar não apenas conscientiza a nova geração sobre um problema ambiental, mas também desenvolve aspectos sociais, psicológicos e até motores dos pequenos. As matérias-primas podem ser ítens do dia a dia: rolinhos de papel higiênico, tubos de pasta…

PROJETO DE EDUCAÇÃO INFANTIL JOGOS E BRINCADEIRAS CANOINHAS 2007 SUMÁRIO INTRODUÇÃO .............................................................................................03 1.Tema ......................................................................................................... 04 1.1 Delimitação de tema ..............................................................................04 2. OBJETIVO GERAL ..................................

Conservação (UC) são áreas legalmente instituídas pelo Poder Público e possuem a finalidade de proteger e conservar os recursos ambientais de uma determinada região. Algumas categorias de UC, como é o caso dos Parques, possuem em seus objetivos de manejo primário juntamente com a proteção da diversidade biológica e dos ecossistemas naturais, propiciar a educação ambiental, o turismo ecológico e a recreação em contato com a natureza (Milano, 2007). O turismo ecológico e a recreação…

docência 4.11 Recursos utilizados 4.12 Avaliação Referencias bibliográficas do projeto 1. INTRODUÇÃO O estágio curricular é uma ferramenta que trás experiência de suma importância para o profissional da área de educação. Tendo o objetivo de aprimorar atividades desenvolvidas em sala de aula, observar a sistemática de passagem dos conteúdos pelo professor e analisar como é a interação dos alunos com o professor. E assim ter a oportunidade de…

ESCOLA/INSTITUIÇÃO 2.1. Histórico da Instituição A Escola Municipal Pingo de gente foi fundada em 1997 através da Lei Municipal nº 1.411 de 03/02/97, regulamentada pela 14º SRE nº 32, com o objetivo de atender o município no que se refere à Educação infantil, atendendo crianças de 4 a 5 anos de idade no 1º e 2º período. Está localizada à Praça Monsenhor José Amantino, nº 42, no centro de Sabinópolis/MG e possui hoje, 11 turmas, sendo 5 turmas de 2º período e 4 turmas de 1º…