Educação Ambiental Caminhos Possíveis No Ensino Fundamental

LEITE SILVA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EEM PLÁCIDO ADERALDO CASTELO: Um Estudo de Caso CARIRIAÇU - CE 2014 UCAM – UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES JOÃO PAULO LEITE SILVA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EEM PLÁCIDO ADERALDO CASTELO: Um Estudo de Caso Artigo Científico Apresentado à Universidade Cândido Mendes - UCAM, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Ensino de Biologia. …

PROJETO “ÁGUA E MEIO AMBIENTE” DA ESCOLA ESTADUAL “D. JUDITH GONÇALVES 1 – INTRODUÇÃO Antes de definirmos a educação ambiental que queremos fazer precisamos ter claro que o problema ambiental não está na quantidade de pessoas que existe no planeta e que necessita consumir cada vez mais os recursos naturais para se alimentar, vestir e morar. É necessário entender que o problema está no excessivo consumo desses recursos por uma pequena parcela da humanidade e no…

QUESTÕES ADAPTADAS DO ENADE/2008 Faça a leitura das cinco (5) questões abaixo e resolva-as atentando-se para os questionamentos apresentados. QUESTÕES 1 – (ENADE/2008 – Questão Adaptada) Em relação ao ensino de Ciências nos Anos Iniciais, as Ciências da Natureza precisam ser entendidas como elemento da cultura e também como construção humana, considerando que os conhecimentos científicos e tecnológicos desenvolvem-se em grande escala na atual sociedade

podas planejadas são bastante consideráveis para se melhorar a harmonia do ambiente urbano. Por outro lado, os custos de ações ambientais como essas são relativamente baixos, visto que a maior parte do equipamento e da mão-de-obra necessários já se encontram disponíveis nas Prefeituras Municipais. Além disso, se o município já tem em curso uma política de planejamento ambiental e outros projetos, como reciclagem de lixo, áreas verdes, saneamento básico e horto florestal, os custos são…

O que fazer para melhorar o meio ambiente | Sugestões bibliográficas | Educação | Você sabia que... | Plantas medicinais | Contribuições de Convidados/as | Trabalhos Enviados | Folclore | Breves Comunicações | Meio Ambiente e Experiência da Diferença | Educação Ambiental e Comunicação | Reportagem | Normas de Publicação | Colaboradores antigos | Práticas de Educação Ambiental Trabalhos Enviados No. 36 - 09/06/2011 A PRÁTICA INTERDISCIPLINAR:

EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO UMA FORMA DE INCLUSÃO DO CONHECIMENTO E DA POSTURA DOS ALUNOS DE DUAS ESCOLAS PARTICULARES DE VIÇOSA-MG Juliana Rosa de Oliveira1 Michelle Gomes Lelis2 Rua Silva Pontes, n°51 apt 202, Centro Viçosa-MG Cep 36570-000 (31) 8519 9807 jufdv@hotmail.com 1. INTRODUÇÃO Na sociedade têm se discutido muito sobre o meio ambiente, a conservação ambiental, o desmatamento e a questão do aquecimento global em todos os seus setores. Estes fatos, quando são citados…

NORTE DE MINAS – FUNORTE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU ANA ELÍSIA ALVES DE SOUZA O TRABALHO COM A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL CENTRO EDUCACIONAL ÂNGELO PINHEIRO DE AZEVEDO JUVENÍLIA - MG ANA ELÍSIA ALVES DE SOUZA O TRABALHO COM A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL CENTRO EDUCACIONAL ÂNGELO PINHEIRO DE AZEVEDO Monografia apresentada às Faculdade…

operacionais Windows e computadores de fabricação nacional com assistência técnica facilitada. Isso permitirá que a ONG atinja os seus objetivos com melhor custo benefício. Para tanto foi necessário realizar um estudo abrangente sobre a situação do ensino de informática e sustentabilidade nas escolas, para que esse projeto foque na amenização das disparidades educacionais de nosso país. Todo o Projeto proposto que inclui desde a criação legal da ONG compra de equipamentos e softwares bem…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL Educação Ambiental Na Escola Guilherme Mendes Montes Claros UNOPAR 25 DE MAIO 2011 INTRODUÇÃO A Educação Ambiental é um processo participativo, onde o educando assume o papel de elemento central do processo de ensino/aprendizagem pretendido, participando ativamente no diagnóstico dos problemas ambientais em busca de soluções, sendo preparado como agente transformador, através do desenvolvimento de habilidades e formação de atitudes, através de uma…

Krinski Faria(IC) 1, Mariana de Paula Drewinski (IC)2, Denise Kusminski da Silva (IC)3, Adriana Massae Kataoka (PQ)4, A crescente produção de resíduos sólidos resultantes do modelo capitalista de desenvolvimento resulta em graves impactos ambientais. Os resíduos orgânicos variam de 52 a 60% na composição do lixo domiciliar brasileiro e, apesar disso poucas são as informações a cerca do destino deste resíduo e de como podemos reciclá-lo. Através da compostagem, os resíduos…