Educação Ambiental 1

pluralidade? Assinale-a: Resposta Selecionada: d. Pergunta 2 1 em 1 pontos “A prepotência e a arrogância com que o homem tratava o seu meio tornava-o cego ao óbvio: os recursos ambientais são finitos, limitados, e estão dinamicamente inter-relacionados. A diminuição drástica de um pode causar o mesmo em outro aparentemente não relacionado a ele”. Esse problema veio à tona no século XX, quando a questão ambiental tornou-se significativa mundialmente, revelando-se na…

DIAGNÓSTico e perspectivas da educação ambiental nO ESPAÇO ESCOLAR: O ÂMBITO PRIVADO E PÚBLICO EM PARANAGUÁ– PR MATINHOS 2012 CAMILA LOPES TEODORO JULIANA LAÍS ARMSTRONG LOPES DIAGNÓSTico e perspectivas da educação ambiental nO espaço ESCOLAR: O ÂMBITO PRIVADO E PÚBLICO EM PARANAGUÁ– PR Trabalho de Conclusão do Curso de Graduação em Gestão Ambiental, da Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral

ESTUDO DIRIGIDO – CURSO: EDUCAÇÃO AMBIENTAL Responda as questões e envie ao e-mail a Coordenação de Cursos para verificarmos a sua aprendizagem. E-mail: conhecer@conhecer.org.br Nome: Joseni vieira de jesus 1) Uma das atividades importantes em Educação Ambiental é informar sobre ações que podem ser realizadas pelas pessoas com a intenção de diminuir os danos ambientais causados pelo ser humano. Relacione com a letra (S) as ações que visem a…

verdades e anseios). A qual concepção de Educação Ambiental nos referimos? Marque a resposta correta: Resposta Selecionada: c. Crítica. Pergunta 2 1 em 1 pontos Correta :“Busca conhecer e compreender as realidades e as problemáticas ambientais, identificando os diferentes componentes de um sistema, ressaltando as relações entre os componentes biofísicos e sociais de uma situação ambiental”. A qual das correntes de Educação Ambiental nos referimos? Selecione…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ – SETOR LITORAL PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM ÊNFASE EM ESPAÇOS EDUCADORES SUSTENTÁVEIS OSICLEA DO ROCIO NASCIMENTO PEREIRA CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE A PRESERVAÇÃO DO RIO ITIBERÊ NA CIDADE DE PARANAGUÁ–PR MATINHO, PR ABRIL/2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ – SETOR LITORAL PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM ÊNFASE EM ESPAÇOS EDUCADORES SUSTENTÁVEIS OSICLEA DO ROCIO NASCIMENTO PEREIRA CONSCIENTIZAÇÃO…

Universidade de Fortaleza Trabalho de Educação Ambiental Aluna: Gisele Barroso de Sousa Matricula: 1322744-6 Administração DESENVOLVIMENTO, MEIO AMBIENTE E PRÁTICAS EDUCATIVAS. 1.Contemplar as inter-relações do meio natural com o social. As inter-relações dos seres humanos com

SOUZA et al., v(5), n° p. 926 - 929, 2012. 5, Revista Eletrônica em Gestão, Educação e Tecnologia Ambiental REGET/UFSM (e-ISSN: 2236-1170). 926 PROPOSTA DE PREVENÇÃO DA AMEBÍASE: A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO FERRAMENTA DE APOIO À PARASITOLOGIA Valéria de Souza 1, Eliane de Siqueira Zanzini 2, Silas Lobo 3 1 - Aluna da Pós-Graduação em Educação Ambiental, Universidade Guarulhos (UnG), Email: valeria8souza@hotmail.com 2 - Professora Orientadora: MSc. Eliane de Siqueira Zanzini , Universidade

MEIO AMBIENTE E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PERCEPÇÕES DOS ACADÊMICOS DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UFPEL BASTOS, Caciele Guerch Gindri de1; GIL, Robledo Lima2; LAURINO, Débora Pereira3. Acadêmica da Universidade Federal de Pelotas, Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas; Professor da Universidade Federal de Pelotas, Departamento de Microbiologia e Parasitologia; Doutorando da Universidade Federal do Rio Grande, Programa de Pós-Graduação em Educação 3 Ambiental; Professora da…

CENTRO DE CIÊNCIAS EMPRESARIAIS E SOCIAIS APLICADAS TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL maria marcina neres da silva PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Porto Nacional/to 2012 MARIA MARCINA NERES DA SILVA riscos e impactos ambientais na área de expansão urbana Trabalho apresentado ao Curso Tecnológico em Gestão Ambiental da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná. Para a disciplina atividades Interdisciplinares. Professores: Willian, Thiago, Luciana e Kenia.

Unidade I EDUCAÇÃO AMBIENTAL Profa. Maíra Miranda Educação Ambiental (EA) Esta disciplina tem o intuito de introduzir a Educação Ambiental (EA) no contexto sociocultural, com o propósito de:  alcançar comportamentos ecologicamente adequados;  contribuir para o desenvolvimento do pensamento crítico;  formar educadores com consciência local e planetária. Educação Ambiental (EA) Como ação educativa, a Educação Ambiental permite que a escola entre em contato com o campo ambiental,…