Educação Alienação Ideologia Humanização

RESUMO: Pedagogia do Oprimido O livro Pedagogia do Oprimido faz referência ao período de exílio do autor, Paulo Freire, onde esclarece que o papel da educação deve se dar de forma libertadora, onde o ser se torna consciente de seu papel em sociedade. Diante o ato libertador, nota-se que o homem tem medo de tal liberdade, afinal este acredita que a liberdade conduzirá uma consciência critica capaz de promover a desordem. O fato de se tornar um ser que possui uma conscientização…

Cultura e Ideologia Dois conceitos e suas definições: A Cultura é a nossa herança social, independentemente de qualquer definição adotada, todos os estudiosos concordam que a aquisição e a perpetuação da cultura é um processo social, resultante da aprendizagem. O emprego da palavra cultura, no cotidiano, é objeto de estudo de diversas ciências sociais. A cultura pode ser definida como um estilo de vida próprio, um modo de vida particular que todas as sociedades desenvolvem e que caracteriza

Resumo: O artigo defende o argumento de que a lógica objetiva das relações sociais capitalistas opõe-se ao desenvolvimento da moral e da cidadania. Também argumenta que a cidadania é uma representação idealizada que não tem força para superar a alienação das relações sociais, que têm o dinheiro como mediação universal em nossa sociedade. Por fim, o artigo analisa criticamente a proposta curricular do Estado de São Paulo para o ensino de filosofia no Ensino Médio, a qual tem como…

EDUCAÇÃO, TRABALHO E CIDADANIA: a educação brasileira e o desafio da formação humana no atual cenário histórico ANTÔNIO J. SEVERINO Professor de Filosofia da Educação da Faculdade de Educação da USP Resumo: O texto desenvolve uma reflexão filosófico-educacional sobre a condição da educação como prática mediadora da existência histórica dos homens, explicitando seus desafios e compromissos diante da sua situação concreta no contexto social brasileiro da atualidade. Palavras-chave:…

formação profissional, organização e gestão, mas principalmente, no sentido de “erradicar o desinteresse, a alienação, o agir mecânico e burocratizado” ( Campos, 1994,p.43) que estabelece um nítido distanciamento dos trabalhadores entre si e com os usuários dos serviços de saúde. Estamos falanda da falta de compromisso do profissional com as instituições de saúde, com a qualidade e e humanização das práticas, com o acolhimento e vínculo com os usuários, aspectos considerados fundamentais…

A profissão de psicólogo foi regulamentada no Brasil em 1962. Pouco tempo antes do Golpe Militar que condenou o País a um longo período ditatorial. Na época, as práticas psicológicas se consolidaram sob a influência de ideologias desenvolvimentistas, pautadas pela repressão política e pelo patrulhamento ideológico, que caracterizaram o Brasil ao longo de quase três décadas de ditadura explícita. A decorrência imediata desses fatos nas práticas psicológicas e, obviamente, na formação…

saber desempenhar sua função onde ele trabalha,vendendo a sua força de trabalho se auto-alienando. “O trabalho é alienado do trabalhador porque o produtor não detém, não possui nem domina os meios da produção... Em primeiro lugar, é uma auto-alienação: o trabalhador vende seu tempo, sua energia, sua capacidade a outrem...(pág 6)” No trabalho artesão há possibilidade de prazer no trabalho,pois não há uma pressão sobre o trabalhador,mas no trabalho em equipe,principalmente nas…

V ENCONTRO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO E MARXISMO MARXISMO, EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO HUMANA 11, 12, 13 E 14 de abril de 2011 – UFSC – Florianópolis – SC - Brasil A GINÁSTICA LABORAL: UMA TENDÊNCIA CONTEMPORÂNEA DA PEDAGOGIA CORPORAL DA SOCIEDADE CAPITALISTA Roberta Jardim Coube Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) Resumo: O texto objetiva construir uma análise acerca da ginástica laboral entendida como um dos instrumentos do modo de produção vigente e significativo…

HERMENÊUTICA E PESQUISA EM EDUCAÇÃO: CAMINHOS DA INVESTIGAÇÃO INTERPRETATIVA Evandro Ghedin - (Feusp/UEA)1 Resumo Trabalho de pesquisa de cunho teórico-metodológico que procura investigar, na literatura hermenêutica, possibilidades de fundamentação e orientação de caminhos investigativos à área da Educação. A partir da compreensão da hermenêutica como desvelamento interpretativo procura identificá-la na perspectiva da interpretação e desvelamento do mundo falsificado e mistificado…

EDUCAÇÃO, TRABALHO E CIDADANIA: A EDUCAÇÃO BRASILEIRA E O DESAFIO... EDUCAÇÃO, TRABALHO E CIDADANIA a educação brasileira e o desafio da formação humana no atual cenário histórico ANTÔNIO J. SEVERINO Professor de Filosofia da Educação da Faculdade de Educação da USP Resumo: O t exto desenvolve uma reflexão filosófico-educacional sobre a condição da educação como prática mediadora da existência histórica dos homens, explicitando seus desafios e compromissos diante da sua…