Educação Alienação Ideologia Humanização

do senhor sobre a terra e no trabalho agrícola do servo; - a forma básica de trabalho era artesanal, acompanhando uma agricultura de subsistência. - a sociedade feudal colocava a religião como um de seus principais valores e, por consequência, a educação reproduzia muito desse valor. Sociedade capitalista – (trabalho assalariado) O capitalismo é um sistema econômico predominante no mundo atual e teve seu início com a Revolução Industrial na Inglaterra no século XVIII. Com ele foram…

pois mexe-se diretamente com as classes dominantes. Para que a massa trabalhadora tenha acesso ao lazer, é preciso dar-lhe condições, não só criando uma infra-estrutura adequada, mas também condições de vida melhores: empregos, salários condizentes, educação, saúde, habitação. Como podem os trabalhadores dos países subdesenvolvidos ter acesso ao lazer se ainda estão lutando pela sua sobrevivência?” De fato, o autor traz uma questão importante ao afirmar que a melhoria da qualidade de…

FILOSOFIA E EDUCAÇÃO – Licenciatura em Pedagogia 1 FILOSOFIA: CONSIDERAÇÕES GERAIS A Filosofia surgiu no final do século VII e início do VI a.C. na Grécia antiga. Resultou de um processo lento e gradativo para que contribuíram vários fatores, como as viagens marítimas, a invenção da escrita, a invenção da moeda, o nascimento da pólis (cidade-estado). Os primeiros filósofos tinham uma preocupação cosmológica e foram posteriormente denominados de pré-socráticos. A Filosofia surge em um mundo

real do homem enquanto sujeito pressuposto, mas só a história do ato da criação da gênese do homem” (MARX, 2001, p.174). Nesta afirmação, o 1 2 Mestranda do Programa de Pós-Graduação – Mestrado em Educação da UTP. Professora de Filosofia Política da UFPR (aposentada) e do Mestrado em Educação da UTP. 1 argumento de Marx aponta para o lócus em que se desenvolve a verdadeira existência do homem – o mundo universal espiritual, segundo a abstração de Hegel. Entretanto, Marx…

real do homem enquanto sujeito pressuposto, mas só a história do ato da criação da gênese do homem” (MARX, 2001, p.174). Nesta afirmação, o 1 2 Mestranda do Programa de Pós-Graduação – Mestrado em Educação da UTP. Professora de Filosofia Política da UFPR (aposentada) e do Mestrado em Educação da UTP. 1 argumento de Marx aponta para o lócus em que se desenvolve a verdadeira existência do homem – o mundo universal espiritual, segundo a abstração de Hegel. Entretanto, Marx…

INSTITUTO DE FORMAÇÃO SUPERIOR DO CEARÁ Profº Jhonata Paixão Tabosa jhonatatabosa@gmail.com (85) 9920.2840 FILOSOFIA GERAL E DA EDUCAÇÃO SOBRAL/CE INSTITUTO DE FORMAÇÃO SUPERIOR DO CEARÁ CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Disciplina Filosofia Geral e da Educação I Carga horária - Créditos Pré-requisito - Ementa Introdução à Filosofia mediante sua caracterização em face de outras formas de conhecimento, tais como o mito, o senso comum, a religião e a…

Possibilidades de Vivência crítica e emancipada do lazer FIEB - FUNDAÇÃO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DE BARUERI EEFMT Professora Maria Theodora Pedreira de Freitas Tema do Trimestre: Possibilidades de Vivência crítica e emancipada do lazer Disciplina: Educação Física No princípio..... Em uma pesquisa sobre lazer pudemos encontrar várias versões da sua historicidade como exemplo, a de Filho, em que diz "os gregos denominavam de ócio o tempo livre, atribuindo-lhe maior valor que a vida de

Filosofia Geral da Educação INSTITUTO DE FORMAÇÃO SUPERIOR DO CEARÁ FILOSOFIA GERAL E DA EDUCAÇÃO SOBRAL/CE CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA |Disciplina |Carga horária |Créditos |Pré-requisito | |Filosofia Geral e da Educação I |- | |- | |Ementa

atuam na área da educação. O primeiro docente (A) é uma professora com mestrado em Literatura na UFES, que já atuou em escolas publicas e hoje está lecionando em faculdades particulares. O segundo docente (B) é um professor formado em teologia que por sua vez leciona ensino religioso em algumas escolas particulares e publicas da Grande Vitória. Serão apresentadas agora as perguntas com as respectivas respostas dadas pelos entrevistados. 1) O que é ética na docência/educação?…

propriedade privada dos bens de produção acessíveis a uns e restritos a outros. Condição determinante, porém, não suficientemente completa para um estado de dominação. Para isso a burguesia utiliza-se da alienação, responsável pela colaboração ativa da população através da religião, das artes e da educação. Além disso, o capitalismo monetariza mercadorias e profissões (valor de troca), e lucra com a exploração da mão de obra baseado na mais-valia. O socialismo, por sua vez, propõe a…