Estudo pro Enem

Possibilidades de Vivência crítica e emancipada do lazer

FIEB - FUNDAÇÃO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DE BARUERI
EEFMT Professora Maria Theodora Pedreira de Freitas

Tema do Trimestre:
Possibilidades de Vivência crítica e emancipada do lazer
Disciplina: Educação Física
No princípio.....
Em uma pesquisa sobre lazer pudemos encontrar várias versões da sua historicidade como exemplo, a de Filho, em que diz "os gregos denominavam de ócio o tempo livre, atribuindo-lhe maior valor que a vida de trabalho, principalmente os atenienses." Para os parâmetros atuais seriam e muitas vezes são tidos como preguiçosos o que é rapidamente derrubado ao observarmos outra afirmação que diz: "na Grécia clássica, o ideal de sabedoria que se cultivava tinha no ócio sua condição essencial. Havia uma grande significação e exaltação das atividades ociosas em contraposição às de trabalho, pelo menos para os atenienses, já que os espartanos eram guerreiros. A cultura agonista espartana pode ser considerada uma cultura laboral. O cotidiano deste povo acontecia fundamentalmente nos ginásios, nas termas, no fórum e em outros lugares de reunião. Havia o culto aos deuses que representava função permanente no tempo, pois se acreditava que a via para atingir a perfeição e a sabedoria passava pela contemplação dos deuses. Cronos é o deus do tempo, daí advindo às palavras cronômetro, cronometragem, cronograma, etc."
Vários autores e o cidadão comum utilizam diferentes termos para se referirem ao tempo livre, nomeadamente: ócio (do latim otiu)= vagar, descanso, repouso; - ociosidade (do latim otiositate)- o vício de gastar tempo inutilmente, preguiça; - descanso = repouso, sossego, folga, vagar, pausa, apoio, demora"; O que nos remete segundo Wikipédia, a enciclopédia livre"a palavra lazer deriva do latim licere, ou seja, "ser lícito", "ser permitido"".
IMPORTANTE: ÓCIO É POSITIVO, É O TEMPO DISPONÍVEL PARA O
LAZER, MAS OCIOSIDADE É NEGATIVO, É UM TEMPO DESOCUPADO,