Educação Alienada

Disciplina: Projeto Profissional Interdisciplinar I Professora: Lilianne Magalhães Aluno: Izania Evangelista R.A: 1312841 Fichamento Assunto: O papel do pedagogo em arte-educação. Referência Bibliográfica: FRANGE, Lucimar Bello Pereira. Arte na educação: pesquisas e experiências em diálogo. Educação, v. 31, n. 02, p. 213-226, 2006. Texto da Ficha: p.214 : “O ser humano, no contexto das forças psicológicas, sociais e histórico-culturais que influenciam seu desenvolvimento, deve encontrar o

Drama. Duração: 129 minutos. O filme Sociedade dos Poetas Mortos se passa, no ano de 1959, em uma escola/internato masculino chamado Welton. Esse internato tem um modelo marcado por tempo determinado para cada função e espaço racionalizado, de educação tradicional, baseada nos princípios da tradição, honra, disciplina e excelência. Naquela escola considerada “padrão” da época, ordem , disciplina, eram usados para de coibir a expressão e a valorização do pensamento livre. O diretor do…

Prefácio Por Moacir Gadotti EDUCAÇÃO E ORDEM CLASSISTA Esta obra de Paulo Freire foi lançada em português no momento em que o educador brasileiro retorna de quinze anos de exílio. Paulo Freire afirmou: “mas a cada momento eu descubro que é indispensável estar aqui para melhor entender toda a atual realidade. Quinze anos de ausência exigem uma reaprendizagem e uma maior intimização com o Brasil de hoje”. Educação e Mudança tem sua teoria e sua práxis fortes, violentas e carregadas de

socialmente útil, vez que não é o infrator retirado do convívio social e sim existe uma maior aproximação e participação da sociedade no seu processo reintegrador. CONTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 DOS DIREITOS SOCIAIS Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição. 1. Compreensão Os direitos sociais são…

Capítulo 11 Brasil: a educação contemporânea pág. 331 a 347. PEDAGOGIA  As discussões pedagógicas no Brasil, iniciou-se no final do Império, após a proclamação da República.  Com as novas ideias sob a influência direta das pedagogias européias e norte-americanas, inicialmente com a divulgação do método intuitivo e com o embate entre a pedagogia tradicional, e o ideário positivista, que defendia a laicidade do ensino. No século XX houve também a difusão das ideias…

industriais também dependem do desenvolvimento de técnicas de informação e comunicação. O cotidiano de todos, seja no campo ou na indústria , passa a ser marcado pelo consumo de serviços de publicidade, comunicação, pesquisa, comércio, finanças, saúde, educação, lazer, turismo etc. • Lazer: É uma criação da civilização industrial. A diminuição da jornada de trabalho cria o tempo liberado, que não pode ser confundido ainda com o tempo livre, pois aquele é gasto com transporte,…

formastradicionais de organização, as quais buscam exatamente o contrário, isto é, a submissão inquestionável dos objetivos individuais àqueles definidos pela organização, o que acaba alimentando um processo dealienação da pessoa. Uma pessoa está alienada quando seus próprios atos se convertem, para ela, em uma força estranha, situada acima e contra ela, em vez de governada por ela. O processo de alienaçãorepresenta, justamente, o contrário do que se objetiva hoje: propiciar a formação…

ciência que tem como álibi uma pretensa objetividade e neutralidade que eleva uma visão ideológica de mundo a categoria de saber. A ciência moderna ao colocar-se sobre fundamentos pragmáticos absorve, assimila a estrutura cotidiana e quanto mais alienada for a vida cotidiana mais a estrutura da ciência se expande e invade domínio do pensamento e da ação não-cotidianos, a ponto de não haver mais linha divisória entre o senso comum e ciência. Ou seja, ensina somente o que a ciência…

sistematizar as teorias de educação no Brasil. Em decorrência dessa influência, a Lei nº 5.540 exarada em 28 de novembro, implanta no curso de Pedagogia as habilitações, chamadas, indevidamente, de especializações, entre as quais a supervisão escolar, operacionalizadas através do Parecer nº 252/69 e da Resolução nº 2/69 que estabelece os currículos mínimos do Curso de Pedagogia. Supervisão educacional significa controle de uma determinada qualidade do que está sendo produzido na educação…

Introdução A FUNÇÃO DA ESCOLA Desde sua criação a Escola tem um papel fundamental na sociedade, o qual seu objetivo era doutrinar o processo de desenvolvimento educacional das crianças até a fase adulta, a fim de se criar uma rotina regrada, alienada e submissa aos padrões estabelecidos por entidades privadas. E com isso, se adequar facilmente ao ambiente industrial. Ao longo desse tempo, foram usado diversos modelos de ensino, desde a inserção de matérias específicas à…