Educação Afrobrasileira E Africana

e Biblioteca em Educação (CIBEC) História : ensino fundamental / Coordenação Margarida Maria Dias de Oliveira . - Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2010. 212 p. : il. (Coleção Explorando o Ensino ; v. 21) ISBN 978-85-7783-045-9 1. História. 2. Ensino Fundamental. I. Oliveira, Margarida Maria Dias de. (Coord.) II. Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. III. Série. CDU 51:373.3 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA …

CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES CURSO DE HISTÓRIA BOLÍVAR SCHLOTTFELDT MARINI UMBANDA EM ALEGRETE ORIGENS E FUNDAMENTAÇÃO ALEGRETE/RS/BRASIL 2010 BOLÍVAR SCHLOTTFELDT MARINI UMBANDA EM ALEGRETE ORIGENS E FUNDAMENTAÇÃO Monografia apresentada à Banca Examinadora da Universidade da Região da Campanha – Campus Universitário de Alegrete, como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciado em História. Orientador (a): Prof.º Edson…

conceituais, tratando-o num sentido mais amplo e geral, chegando às perspectivas que estão presentes na literatura brasileira. No segundo ponto, relacionaremos essas perspectivas com os documentos oficiais, como a LDB (Lei de diretrizes e Bases da Educação Nacional), OCEM (Orientações Curriculares para o Ensino Médio), DCE (Diretrizes Curriculares Estaduais de Sociologia) do Paraná e o PPP (Projeto Político Pedagógico) do colégio em questão. Após o levantamento epistemológico e…

DIDÁTICO DE HISTÓRIA APÓS A LEI 10.639/03 Orientadora: Profª. Claretiano – Centro Universitário BATATAIS 2014 O LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA APÓS A LEI 10.639/03 Resumo A Lei 10.639/03 trouxe uma nova perspectiva no ensino da cultura africana no currículo escolar brasileiro. Tal lei vem de encontro às necessidades de uma nação que apresenta números expressivos de descendentes africanos que tem pouca ou nenhuma voz dentro das escolas e salas de aulas, pois muito pouco…

à proteção integral e educação em direitos humanos de crianças e adolescentes no espaço de convivência familiar e Comunitária. Objetivo Estratégico 1.4– Promover ações educativas de prevenção de violências e acidentes com crianças e adolescentes nas famílias e nas instituições de atendimento. Objetivo Estratégico 1.5 – Implementar o ensino dos direitos de crianças e adolescentes com base no ECA, ampliando as ações previstas na Lei 11.525/07, também para a educação infantil,…

Janeiro. A história do Brasil colonial foi construída através da servidão e da submissão dos escravos pelos seus senhores. Por se tratar de Brasil, cujo povo é miscigenado por diversas étnicas, dentre muitas as a mais predominante é de natureza africana. A cultura brasileira tem grande influência dos escravos como: na música, comida, folclore e etc. A escravidão no Brasil foi abolida pela Princesa Isabel em 18 de maio de 1888. Com o objetivo de libertar todas as pessoas mantidas…

SANCHES PAIXÃO INCENTIVO À EDUCAÇÃO DOS NEGROS BRASILEIROS São Paulo 2014 RESUMO Este artigo procura mostrar o histórico da população negra e seu caminho pela educação, os movimentos negros em busca de uma melhor educação pública para seus descendentes, e as politicas afirmativas que tem como base as Leis Federais 10.639/03 e a 11.645/08, que obrigam o ensino de História da África, Cultura Afrobrasileira e Indígena nos…

A história africana nas escolas brasileiras. Entre o prescrito e o vivido, da legislação educacional aos olhares dos especialistas (1995-2006) -- Anderson Ribeiro OLIVA• Resumo: O presente artigo possui como intenção principal estabelecer um diálogo entre a legislação brasileira acerca do ensino da história africana e as leituras e opiniões formuladas por alguns africanistas sobre a temática. Sendo assim, buscamos na primeira parte do texto mapear a presença dos estudos africanos nos

entender as razões que levam os a reivindicarem políticas afirmativas, como lei 10639 e ainda, servindo para refletir ou usar da lei não combater o racismo, tanto na escola como também em outros espaços da sociedade. Palavras-chave: racismo; educação; Lei 10639/2003; negro. ABSTRATC This is a discussion about the black trajectory in Brazil, with the intent of redemption of history that is not in textbooks, the negro in the political process, Brazilian social and economical along…

médio, É indiscutível a importância e necessidade da desconstrução social do preconceito e da públicos e privados, a inserção do estudo da discriminação racial que são atribuídos a população negra, bem como ampliação dos história e cultura afrobrasileira e indígena conhecimentos sobre esta etnia no Paraná. em suas matrizes É necessário viabilizar formas que curriculares. recuperem a autoestima e o orgulho de ser negro, bem como promover ações que contribuam para extirparem as…