Educação A Distância Limites E Possibilidades

UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA - IESB GUILHERME PEREIRA DE FREITAS RESUMO DO LIVRO: PLANEJAMENTO: COMO PRÁTICA EDUCATIVA Brasília- DF 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA - IESB GUILHERME PEREIRA DE FREITAS RESUMO DO LIVRO: PLANEJAMENTO COMO PRÁTICA EDUCATIVA Brasília- DF 2015 SUMÁRIO Introdução 3 Planejamento: Como Prática Educativa de Danilo Gadin 3 A que distância estamos daquilo…

....174. REFERÊNCIAS.......................................................................................18 INTRODUÇÃO O presente trabalho de produção do conhecimento tem como objetivo analisar através do ponto de vista pessoal a possibilidade da tecnologia dispensar os processos evolutivos e se processos artificiais poderiam de alguma forma substituir o complexo tempo de formação do ser humano no processo de aprendizagem, há ainda o objetivo de argumentar sobre a construção…

CONHECIMENTO TECNOLOGICO FACULDADE: ATENEU PROFESSORA: DENISE ALUNA: ZILMAR MERLO P. GONÇALVES VILA VELHA 2009-12-04 A TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO • O uso da tecnologia no contexto escolar requer a formação, o envolvimento e o compromisso de todos os protagonistas do processo educacional (professores, diretores, supervisores, coordenadores pedagógicos), no sentido de repensar o processo de ensino e aprendizagem para a sociedade do conhecimento. Estes…

artigo surgiu de um curso de extensão sobre novas tecnologias e educação no contexto virtual. Os artigos lidos e debatidos abordaram constantemente a questão da autonomia, resultando na vontade de aperfeiçoar as pesquisas feitas, para definição do modo de alcançar esse estado autônomo tão almejado. Em primeiro lugar, discutiremos identidade cultural na pós-modernidade, depois, contexto educacional no novo paradigma e educação a distância. Em seguida, tentaremos relacionar autonomia…

Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Curso de Pedagogia para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Licenciatura em Pedagogia UERJ /CEDERJ Avaliação a Distância 2 ALFABETIZAÇÃO 2 EXPECTATIVA DE RESPOSTA Coordenadora: Stella Maris Moura de Macedo 2013.2 (data limite para entrega no pólo: 28/10) Aluno: ________________________________________________________ Polo:…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Projeto Multidisciplinar I NOME DO ALUNO: KATIA REGIANE NASCIMENTO RA: 394367 NOME DO ALUNO: ANDREIA ROQUE SOARES RA: 384713 NOME DO ALUNO: JOCÉLIA DE CARVALHO ALVES

Departamento de Ciências da Educação Universidade de Aveiro Departamento Recursos Humanos Cursos Investigação Eventos Cursos de Graduação Cursos de Pós-Graduação Disciplinas Disciplina: Família e Dinâmica Social Docente Responsável Maria Manuela Bento Gonçalves manuelag@dce.ua.pt Caracterização Esta disciplina está integrada no plano curricular da Licenciatura em Educação de Infância e ocorre no 1º semestre do 2º ano. O seu objectivo é o

MODALIDADE A DISTÂNCIA Acadêmic@: Silvia Turolla Peres Chaves Data: 10/03/2012. Curso: Licenciatura em Pedagogia. Turma: 05. Disciplina: Políticas públicas e Gestão Educacional I Orientador Acadêmico: Kátia Cristina Carse Alcover. Após o estudo do texto faça uma análise comparativa entre a política educacional dos governos Fernando Henrique Cardoso e Lula da Silva. No seu texto procure destacar aspectos como o cumprimento do Plano Nacional…

curso virtual, através da proposta da criação do curso de extensão em marketing a ser oferecido pelo ambiente de aprendizagem TelEduc. Está fundamentado em autores que escreveram sobre o assunto, faz um histórico da educação a distância no Brasil, seus desafios pedagógicos e a possibilidade da inclusão das pessoas com necessidades especiais através da EaD. Destaca o papel importante que o profissional de Design Instrucional tem nessa modalidade de ensino e os diversos ambientes virtuais…

respeitando o disposto no Artigo 5º da Resolução CNE/CES n° 1/2007, devem ser individuais. Conforme Artigo 6º, Parágrafo Único, da Resolução CNE/CES n° 1/2007, a defesa de monografia ou Trabalho de Conclusão de Curso dos cursos de Pós-graduação a Distância também deve ocorrer de formal individual. 2. O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é parte integrante dos currículos dos cursos de pós-graduação e constitui-se como elemento imprescindível para a…