Educação A Distância Limites E Possibilidades

apresentando uma definição para o termo tecnologia digital interativa e apontando, a partir de revisão bibliográfica, as competências docentes necessárias para o desafio da incorporação crítica e consciente das tecnologias digitais interativas na educação. Por fim, a criação de um esquema teórico busca sintetizar as competências identificadas na literatura para o trabalho pedagógico com o uso de tecnologias digitais. Palavras-Chave: Competência docente; Tecnologia digital…

utilizam os 20% da carga horária para disciplinas a distancia. O objetivo é investigar a prática didáticopedagógica dos professores envolvidos nas disciplinas a distancia ou semi-presenciais a partir do uso que fazem das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs). Trata-se de uma pesquisa quali-quantitativa do tipo estudo de caso, onde foram entrevistados dez professores dos cursos presenciais de Pedagogia e Química que ministram disciplinas a distancia ou semi-presencial nestes…

profissional, habilitandos aqueles que exercem ou se interessam pela docência para a atuação no processo de formação continuada nas áreas específicas do ensino a Distancia, ampliando seu mercado de trabalho. A legislação educacional brasileira reitera a relevância atual da EAD, enfatizando a importância de compreender as possibilidades de sua utilização como mais uma estratégia educativa a serviço da democratização do ensino e da ampliação das oportunidades educacionais como um todo.…

Tecnologias Aplicadas à Educação Tema 5: Uso de Recursos Audiovisuais no Processo de EnsinoAprendizagem Autora: Simone Cecília Pelegrini da Silva Como citar este material: SILVA, Simone Cecília P. da. Tecnologias Aplicadas à Educação: Uso de Recursos Audiovisuais no Processo de Ensino-Aprendizagem. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2015. É muito importante reconhecermos a relevância do trabalho com recursos audiovisuais na Educação e sua importância como meio de…

indivíduo Educação continuada Foco empresarial Fonte: E. Lawler NOVO Competição Global 7 • Qual o papel do gestor organizacional frente as mudanças ???? 8 A mudança nas organizações • Um grande desafio: entender, refletir, agir, ensinar, coordenar pessoas, recursos materiais e naturais, 9 A mudança nas organizações • Buscar os melhores resultados para os acionistas, os proprietários e também a sociedade. 10 11 Capital Humano • • • • • • Educação…

INTRODUÇÃO As Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) foram inicialmente introduzidas na educação para informatizar as atividades administrativas visando a agilizar o controle e a gestão técnica, principalmente a oferta e a demanda de vagas e a vida escolardo aluno. Posteriormente, as TICs começaram a adentrar no ensino e na aprendizagem sem uma real integração às ativideades de sala de aula, mas sim como uma atividade adicional e, com certa frequência, como projeto extraclasse…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO-IFMA DIRETORIA DE EDUCAÇÃO À DISTÃNCIA- DEAD CURSO DE LICENCIATURA EM INFORMÁTICA POLO CARALINA ANTONIO CUNHA DE ARAÚJO CIÊNCIA TECNOLOGIA E QUALIDADE DE VIDA CAROLINA-MA 2011 ANTONIO CUNHA DE ARAÚJO CIÊNCIA TECNOLOGIA E QUALIDADE DE VIDA Trabalho apresentado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia – IFMA, à Disciplina: Didática 2º Período, ministrada pela Professora Alecxandra…

Artigo Educação a distância: conceitos e história no Brasil e no mundo Distance learning: concepts and history in Brazil and in the world Lucineia Alves 1 Universidade Federal do Rio de Janeiro lucineia@histo.ufrj.br RESUMO ABSTRACT A Educação a Distância, modalidade de educação efetivada através do intenso uso de tecnologias de informação e comunicação, onde professores e alunos estão separados fisicamente no espaço e/ou no tempo, está sendo cada vez mais utilizada…

EAD COMO FERRAMENTA DE QUALIDADE PARA INCLUSÃO SOCIAL E APRIMORAMENTO PESSOAL Rio de Janeiro 2014 Nome - Email RESUMO O Ensino a distância, surgiu da necessidade social de levar ensino a população que não tinha acesso, por conta de tempo ou distância. O primeiro registro desse modelo de ensino, foi no ano 1728 na Gazette de Boston, EUA. O Brasil teve dois períodos que foram divisores de águas nessa metodologia de ensino. A primeira foi em 1960 com a queda do modelo…

ENSAIO SOBRE A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL RESUMO: O texto analisa a educação a distância no Brasil, buscando estabelecer os nexos teóricos e práticos entre duas dimensões essenciais da questão: as injunções políticas que determinam as práticas experimentadas nas diversas experiências realizadas e as questões econômicas que se revelam nas tecnologias utilizadas e nas formas como estas se articulam com as condições reais de implementação. A análise está baseada em dados de…