Educação A Distância Conceitos E História No Brasil E No

A Educação à Distância no Brasil No Brasil e nas demais partes do mundo, a Educação à Distância não deve ser vista como algo novo, inédito e surpreendente, por assim dizer. Esta modalidade, juntamente com a outra, a presencial, tem se apresentado históricamente como uma importante contribuição ao aprendizado, que não tem limites temporais e espaciais. Talvez, o que pode ser visto como novo, são as inúmeras possibilidades oferecidas pelo avanço tecnológico que nos surpreende…

KÁTIA CESAR VIANA COSTA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – EAD: História, políticas e propostas no Brasil. São Luis-MA 2010 KÁTIA CESAR VIANA COSTA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – EAD: História, políticas e propostas no Brasil. Trabalho apresentado à disciplina de Metodologia Científica

A EVOLUÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL RESUMO O presente artigo discorre sobre aspectos da experiência e percepções da mediação on-line, tendo como foco o ensino superior e suas particularidades. Discute a necessidade de metodologias de ensino à distância e relaciona os aspectos comunicacionais e tecnológicos envolvidos no processo de ensino-aprendizagem. Pretende discutir,…

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Fundamentos Filosóficos: Educação e Sociedade, O processo da Educação, Educação e Filosofia, Concepções e tendências pedagógicas de Educação, Educação Popular, Repensando a Educação; Fundamentos Sociológicos: Conceitos, Educação como processo social, Controle social e mudança social, Papel da escola; Fundamentos Psicológicos: Conceitos básicos, Teorias de aprendizagem de acordo com principais autores/ principais

1. CONCEITO DE ARTE O conceito de arte não é único. Cada povo tem seu conceito de arte pré-determinado. Este conceito ocorre de acordo com a cultura de cada povo. Pode-se dizer que cada tribo torna o conceito de arte de seu povo como absoluto. Porém quando as culturas se juntam ou quando são comparadas – o conceito de arte torna-se relativo. A arte está submetida ao tempo de vida de cada indivíduo, pois cada um tem diferente forma de viver e conviver no mundo, logo o conceito de arte depende

Universidade Federal Fluminense Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão de Cursos a Distância. FRANCILENE DA SILVA LIMA GRUPO: 37 O QUE PRECONIZA A LEGISLAÇÃO SOBRE A EAD EM VIGOR NO BRASIL. Peruíbe 2014 O cenário da Educação a Distancia vem passando por grandes modificações, a partir dessas mudanças de valores, em que a diversidade cultural, tem um significado maior em sua contextualização, de sabedorias e…

histórico da EAD no Brasil Alexandre Moroni A trajetória da educação a distância no Brasil é marcada por sucessos, mesmo que em determinados momentos não houvesse políticas públicas de incentivo, através de programas de qualidade grandes contribuições foram dadas para a democratização da educação, fazendo com que a mesma alcançasse regiões menos favorecidas, distantes dos grandes centros (ALVES, 2009). De acordo com a legislação brasileira, o conceito de Educação a Distância –…

CONTÁBEIS DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA GRUPO: ARMAGEDOM Aloiz Pereira da Silva (13400612) Clarice Evaristo Vieira (13400854) Daniela Faliguski (13400813) Érica de Cássia Ribeiro (13400715) Lisandro Schweig (13400677) Luciana Corrêa Becker (13401031) Lucilene Aparecida Francisco (13401328) Marco Antonio Gaudenzi (13400935) Sheila Cristina Cassenotte (13400693) William Oliveira de Souza (13400847) GERAÇÕES DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA…

DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Kênia Socorro Alves dos Santos1 Kátia Cristiane Costa2 Raimundo Márcio Mota de Castro3 Renato Gomes Vieira4 RESUMO Este trabalho se propõe, inicialmente,a estudar a expansão e o desenvolvimento da Educação a Distância no Brasil, proporcionado pelo grande avanço técnico científico dos últimos anos, para, depois, estudar o papel do professor-tutor nesta modalidade de ensino. Para tanto,enfocamos o desenvolvimento desta educação no Brasil,…

A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E SEU MOVIMENTO HISTÓRICO NO BRASIL Adriano Antonio Faria¹ Angela Salvadori² RESUMO O objetivo deste artigo é relatar e analisar o movimento histórico da Educação a Distância (EaD), por meio de seus diversos conceitos e da legislação que rege esta modalidade de educação, principalmente no Brasil. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica e que, no Brasil, historicamente está dividida, em dois momentos: a partir da década de 1960, com a transição do modelo econômico