Educação A Distancia Tic Gestão Do Conhecimento

informação não são apenas meros instrumentos que possibilitam a missão/recepção deste ou daquele conteúdo de conhecimento, mas também contribuem fortemente para condicionar e estruturar a ecologia comunicacional das sociedades. Cada época histórica e cada tipo de sociedade possuem uma determinada configuração que lhes é devida e proporcionada pelo estado das suas tecnologias de informação e comunicação (TIC), reordenando de um modo particular as relações espaço-temporais, nas suas…

manejava máquinas tende a ser cada vez mais um programador de robos. Neste contexto, toda a área de Tecnologia da Informação – empresas, centros de pesquisas e universidades – tem uma contribuição expressiva a dar a diversos campos da Educação. Desde a educação formal para crianças até a inclusão digital e o empreendedorismo, entendido como uma das variantes da qualificação. Quase 70 anos depois da construção do primeiro computador - o Z1, desenvolvido pelo pesquisador alemão Konrad…

infra-estrutura de tecnologia da informação - TI como um dos principais instrumentos na formação de novos conceitos de gestão para modernização do ensino nas instituições de educação superior públicas do Brasil. Com a rápida evolução tecnológica, faz-se necessário implantar novas tecnologias de informação nestas instituições e transformar a infra-estrutura existente, com o apoio de uma base de conhecimento que permita a efetiva utilização das tecnologias disponibilizadas. Nesse…

criação do PROINFO, pelo MEC e também com o avanço da tecnologia e das novas formas de comunicação, venho mostrar de forma sucinta a implantação do programa na rede pública municipal de ensino, diante da preocupação e da necessidade de adquirir conhecimento para poder desvendar os mistérios enfrentados pelos educadores na utilização das novas tecnologias. Podemos também observar a falta de estrutura para implantação dos laboratórios nas escolas, pois nosso modelo de estrutura escolar,…

Universidade Paulista - UNIP Jecylane da Silva Martins GESTÃO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Guajará-Mirim-RO 2012 Jecylane da Silva Martins Gestão de Tecnologia da Informação Trabalho elaborado para avaliação do 1° período do curso de Gestão de Tecnologia da Informação, da Universidade Paulista-UNIP; Pelos alunos…

DA INTERFACE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO SUPERIOR Rio de Janeiro - RJ - abril / 2013 Vilson Sérgio de Carvalho (org.) - AVM Faculdade Integrada - vilson@avm.edu.br Categoria: (C) Setor Educacional: (3) Áreas: Nível Macro: (C) Nível Meso: (H) Nível Micro: (O) Natureza: (A) Classe: (1) RESUMO: Este trabalho apresenta os resultados da pesquisa “Possibilidades e Potenciais da Interface Educação Ambiental (EA) / Educação a Distância…

FACULDADES INTEGRADAS DO BRASIL SETOR DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES JESSICA LUIZA FINK PAULA DA ROSA OLIVEIRA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL CURITIBA 2012 JESSICA LUIZA FINK PAULA DA ROSA OLIVEIRA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL

Introdução Nesse trabalho vamos abordar um pouco sobre o desenvolvimento sustentado e as tecnologias de informação e comunicação (TIC) que correspondem a todas as tecnologias que interferem e medeiam os processos informacionais e comunicativos dos seres. Ainda, podem ser entendidas como um conjunto de recursos tecnológicos integrados entre si, que proporcionam, por meio das funções de hardware, software e telecomunicações, a automação e comunicação dos processos de negócios, da pesquisa…

antes inimagináveis, por meio do computador e da internet. É a chamada sociedade da informação e do conhecimento que tem ocasionado mudanças em todas as áreas, especialmente na educação exigindo mudanças no perfil e na formação dos docentes articuladas às novas práticas pedagógicas. Neste contexto, é necessário que as escolas e professores estejam em permanente atualização, como forma de educação continuada para o emprego dos recursos digitais em suas aulas, uma vez que a cada…

TI na Educação Conceito de TI na Educação Os desafios da Sociedade da Informação Quase 70 anos depois da construção do primeiro computador - o Z1, desenvolvido pelo pesquisador alemão Konrad Zuse em 1936 -, a Sociedade da Informação entrou para a agenda mundial. Em novembro de 2005, 18 mil representantes de 176 países se reuniram em Túnis, capital da Tunísia, na Cúpula da Sociedade da Informação, promovida pela Unesco (Organização das Nacões Unidas para a Educação, a Ciência e a…