Educação A Distancia No Seculo Xxi

PORTFÓLIO DA UTA: EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA PARANAGUÁ 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER EMANUELLE RODRIGUES DE FRANÇA-RU:423690-TURMA:2012/01 FERNANDA MENDES LOPES RIBEIRO-RU:665149-TURMA:2011/05 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio da disciplina Pesquisa e Prática Profissional: Materiais Didáticos, do curso de Pedagogia à Distância do…

DOSSIE ESPECIAL Motrivivência Ano XXI, Nº 32/33, P. 16-27 Jun-Dez./2009 COPA DO MUNDO E JOGOS OLÍMPICOS: inversionalidade e transversalidades na cultura esportiva e na Educação Física escolar Mauro Betti1 Resumo Em tempos de megaeventos esportivos, aumenta a circulação social de projetos para a Educação Física escolar e o esporte formalfederativo. Contudo, no caso dos Jogos Olímpicos, inverte-se a lógica do próprio projeto de tornar o Brasil uma “potência olímpica”. Já a Copa do Mundo…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS QUE PERMEIAM A EDUCAÇÃO BRASILEIRA SÃO GONÇALO / RJ 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS QUE PERMEIAM A EDUCAÇÃO BRASILEIRA Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado

desenvolvimentos nas TIC, em conjunto com a emergência de novos conceitos a educativos e organizacionais, conduziram à criação de novas oportunidades, novos paradigmas de ensino e de aprendizagem, nomeadamente com novos modelos de aprendizagem a distância. Assim, emergem metodologias adequadas, tal como o e-learning, b-learning e outro tipo de comunidades de aprendizagem, marcadas pela flexibilidade dos processos de aprendizagem, e novos ambientes que, além de serem suportes de redes…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO PEDAGOGIA Ana Cecília Vianna RA: 8520892823 Gabriella Maria Fischer Vitti RA: 8507858297 Gilmara Adélia M. Vicino RA: 8567982467 Jacqueline G. Moreira RA: 8558921311 Sinval Caetano da Silva RA: 9904013549 Pedagogia 1ª série: Leitura e Produção de Textos, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Desafio Profissional Tutora: Prof.ª Ozânea Santana

FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA DIONI POMPILHO DE OLIVEIRA PROJETO A IMPORTÂNCIA DA INTERNET NO COTIDIANO ESCOLAR E A CONTRIBUIÇÃO DAS TIC’S NO DESENVOLVIMENTO DO INTERESSE PELA LEITURA CAMPO MOURÃO 2012 FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA DIONI POMPILHO DE OLIVEIRA PROJETO A IMPORTÂNCIA DA INTERNET NO COTIDIANO ESCOLAR…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Dr. Potiguara Acácio Pereira INDAIATUBA-SP Fundamentos Filosóficos da Educação A Importância da Filosofia na compreensão do mundo em…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA À DISTÂNCIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO III – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA: CHRISTIANNE MEDEIROS CAVALCANTE PLANO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III – 2015.2 COMPONENTE: ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL III (PED1032) – 100H EMENTA

FACINTER NEIDE BREGAGNOLI BUENO – RU 562206 PORTFTÓLIO UTA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO CURITIBA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER NEIDE BREGAGNOLI BUENO – RU 562206 PORTFÓLIO UTA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO Trabalho de PPP apresentado à UTA – Ciência, Tecnologia e Educação, no curso de Pedagogia, Turma 05/2010, Tutora Elizabete, Pólo Centro em Curitiba/PR, da Faculdade…

O PROGRAMA PROGESTÃO NA BAHIA: realidade e perspectivas Antonio Carlos Santos Silva* RESUMO O PROGESTÃO é um curso de formação continuada organizado na modalidade à distância pelo CONSED, para gestores escolares, visando modificar a forma de administração escolar nos Estados. O Programa investe diretamente no desenvolvimento de competências profissionais por meio da ação-reflexão-ação e do aprender fazendo. O PROGESTÃO visa possibilitar a formação de lideranças escolares comprometidas…