Educaçao Comparada Pedagogia

teóricos acerca da linguística, enquanto ciência comprova que, antes do advento saussuriano (estruturalismo), o apogeu que vigorava referia-se a linguística histórica ou gramática comparada. Lopes (1997, p. 54) refere que antes de Saussure estava em plena. [...] vigência a lingüística histórica ou gramática comparada – que cobre todo o século XIX e se pode dividir, conforme Pedersen e Meillet, em um primeiro período, de Rask e Bopp até Schleicher (aproximadamente 1870), e em um…

CURSO: ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DA EDUCAÇÃO (HAB. EM ADM. SUPE. INSP. CE. e OE) DISCIPLINA: Administração Escolar Em princípio, a palavra direção pode ser utilizada indistintamente como sinônimo de chefia, comando, gestão, governo, administração, coordenação, supervisão, superintendência etc. Aqui nos interessa a identificação que comumen¬te se faz entre direção escolar e administração escolar; ou entre diretor escolar e administrador escolar. Essa identificação fica bastante visível…

Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia mariza da silva lucas rodrigues. Cultura lúdica (Brinquedoteca) Alta floresta - MT 2013 mariza da silva lucas rodrigues. Cultura lúdica (Brinquedoteca) Trabalho apresentado ao Curso do 4º semestre de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas; Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil; Reflexão e Pesquisa;…

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES na produção científica de concluintes de Pedagogia da UFPE SILVA, Cristina Gabriel da1 MACHADO, Laêda Bezerra2 RESUMO Este trabalho teve como objetivo analisar o conjunto geral da produção acadêmica sobre o tema formação de professores no curso de Pedagogia da UFPE no período de 2005 a 2010 identificando suas problemáticas, seus enfoques teóricos e metodológicos desenvolvidos nas pesquisas. O estudo foi de natureza qualitativa de cunho documental.…

Educação popular no Brasil: possibilidades de uma história comparada Marcos César de Oliveira Pinheiro Resumo Neste texto faz-se uma exposição sucinta das vantagens de repensar a história da educação popular no Brasil através do método comparativo. Apresenta alguns princípios a serem considerados na elaboração de um estudo comparado, permitindo a superação de uma imagem bastante preconceituosa em relação aos movimentos de educação popular e à emergência de experiências até então…

DOCENTE Produção de Aprendizagem apresentada à UTA de Didática, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba.

O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTEXTO MULTIDISCIPLINAR PARA UM ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN Genilson Cordeiro de Barros ¹ Karen Andrielle Santana ² RESUMO Este artigo tem como objetivo, verificar quais os benefícios que as atividades de Educação Física podem oferecer às crianças com Sindrome de Down entre 4 e 10 anos de idade no desenvolvimento da coordenação motora e desenvolvimento cognitivo. Considera-se ainda, a importância no processo de inclusão social e a melhora no…

PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO: Curso: PEDAGOGIA Período Letivo: 1/2014 Disciplina: Antropologia da Educação Período do Curso: 1º Semestre Horário: 08h15 às 11h00 e das 19h15 às 22h Carga horária semestral: 60 h/a Carga horária semanal: 3 h/a Professor (a): Gilvan Gomes da Silva Graduação e Titulação: Bacharel em Ciências Sociais (habilitação em Sociologia e em Antropologia), Mestre em Sociologia e Doutorando em Sociologia E-mail: gilvan.silva@iesb.br lammarca@gmail.com 2

INTRODUÇÃO O aprendizado das ciências na educação básica depende da integração entre as várias disciplinas existentes no currículo escolar. Essa integração depende de vários fatores tais como: a natureza da própria disciplina, as características dos alunos, a formação do professor e até mesmo das condições físicas onde ocorra o processo ensino aprendizado. O ensino de Ciências deve partir do conhecimento cotidiano. E vivenciando este cotidiano o aluno se sente motivado…

positivista, que a sociedade determina o comportamento dos indivíduos? Como estamos discutindo a educação como foco central de nosso curso, é correto analisá-la como fato social? Visão geral Apresentação da disciplina: A disciplina de Cultura e Sociedade tem como base discutir os processos econômicos, políticos, sociais e culturais da relação entre o homem e a sociedade, desenvolvendo no aluno do curso de Pedagogia, conhecimento critico e cientifico, necessários para a compreensão…