Educaçao Anibal Ponce

EDUCAÇÃO E LUTAS DE CLASSES No campo da História da Educação, a bibliografia acessível ao leitor brasileiro é extremamente pobre. Tínhamos à disposição dois livros nesse terreno: um antigo e já bastante surrado compêndio francês, escrito por Gabriel Compayré, e as Noções de História da Educação, de Afrânio Peixoto. Já quase no fim do curso, apareceu nas livrarias da minha terra, que naquela ocasião eram quatro, e eu acho que ainda são outro livro da Historia da Educação, que foi um sucesso de

EDUCAÇÃO E LUTA DE CLASSES – ANÍBAL PONCE. A educação é uma forma de popularizar as formas de sobrevivência, as coisas necessárias à vida. O homem difere dos demais animais pela capacidade de criar, conservar e transmitir padrões de comportamento característico de suas sociedades, ou seja, cultura. Onde se percebe e responde ao meio. Desta forma a cultura se perpetua através da educação. A divisão da sociedade em classes gera um processo de aculturação por parte dos dominantes. Essa…

EDUCAÇÃO E LUTAS DE CLASSES No campo da História da Educação, a bibliografia acessível ao leitor brasileiro é extremamente pobre. Tínhamos à disposição dois livros nesse terreno: um antigo e já bastante surrado compêndio francês, escrito por Gabriel Compayré, e as Noções de História da Educação, de Afrânio Peixoto. Já quase no fim do curso, apareceu nas livrarias da minha terra, que naquela ocasião eram quatro, e eu acho que ainda são outro livro da Historia da Educação, que foi um sucesso de

EDUCAÇÃO E LUTAS DE CLASSES No campo da História da Educação, a bibliografia acessível ao leitor brasileiro é extremamente pobre. Tínhamos à disposição dois livros nesse terreno: um antigo e já bastante surrado compêndio francês, escrito por Gabriel Compayré, e as Noções de História da Educação, de Afrânio Peixoto. Já quase no fim do curso, apareceu nas livrarias da minha terra, que naquela ocasião eram quatro, e eu acho que ainda são outro livro da Historia da Educação, que foi um sucesso de

exploração necessita, para perpetuar-se, de uma justificativa, que é fornecida pela Igreja Cató1ica. Esta, já no período escravista, “trai os ideais confusos mas rebeldes dos explorados de Israel, que encarnou em seus primórdios” (PONCE, 1983, p.87), conforme afirma Anibal Ponce. Sob o Feudalismo, aparece como a grande Senhora Feudal, possuidora de vastas extensões de terra e detentora do monopólio da produção intelectual. Tomando ao mundo grego a filosofia de Platão e Aristóteles, dela…

Educação Para Todos: Qualidade ou quantidade. Karla Helena Bastos dos Santos UFMS Resumo: O presente trabalho tem por objetivo apresentar a relação entre a educação e sua intima ligação ao processo histórico social, ressaltar que a educação com o passar dos anos foi se adaptando e se moldando de acordo com as demandas sociais do século, ou seja, as idéias pedagógicas do e no Brasil não se modificam e não ocorrem por acaso, tratam-se de um processo extremamente necessário para se…

em educação (Universidade Federal de São Carlos – UFSCAR, 1981); doutor em educação (Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP, 1991); concluiu o pós-doutorado em educação (UNICAMP, 1998). Professor titular aposentado da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Professor do mestrado em educação da Fundação Universidade do Contestado, campus de Caçador (SC). Membro da Sociedade Brasileira de História da Educação e do Grupo de Estudos e Pesquisas “História, Sociedade e Educação no

tomando a organização do trabalho como definidora da condição humana historicamente determinada, depois expomos o trabalho e a educação na sociedade primitiva enquanto sociedade sem classes. Em seguida tratamos da organização do trabalho nas sociedades de classes, escravismo, feudalismo e capitalismo e como essa organização determina formas diferentes de conceber a educação na perspectiva do interesse de classe. Por último o texto se reporta à reestruturação produtiva do capital na…

EDUCAÇÃO X RELIGIÃO EDUCAÇÃO PRIMITIVA RESUMO Sobre educação, ou seja, aprendizado, devemos entender que antes mesmo da invenção da escrita já existia uma forma de passar conhecimento entre as gerações. Era uma forma difusa de aprendizado, a primeira forma educacional. A educação neste período (pré - histórico) sofria muita influência religiosa. Entre os povos primitivos tudo possuía alma, eram animistas e viviam em sociedade comunista. A educação entre os povos foi fundamental para…

Na sociedade grega, a educação era direcionada principalmente aos que eram considerados Cidadães. Profundas desigualdades socias marcaram esse período, a educação recebida por representantes das classes existentes na época evidência tal desigualde. Em Atenas, o Cidadão Pobre tinha direito somente à aprender leitura, escrita e cálculos, enquanto o Cidadão Nobre tinha direito de concluir todos os níveis de ensino oferecido pelo estado. Atenas vivia basicamente do comércio, e era dividida…