Educacao Infantil E Ludicidade

Dança na Educação Infantil: analisando a influência da ludicidade na construção do conhecimento artístico Alba Pedreira Vieira1 Guilherme Fraga da Rocha Teixeira2 Letícia Oliveira Teixeira3 Resumo: Este estudo verificou a influência da ludicidade como recurso pedagógico no ensino da Dança na educação infantil. O trabalho de campo incluiu aulas semanais de Dança que exploraram alguns de seus conceitos específicos através de brincadeiras, cantigas e lendas folclóricas. Apresentamos neste artigo a

Pedagogia Etapa IV – Volume 01 Nome do(a) aluno(a): Rejane Aguilar de Souza Torres Barros R.A: 1024460 Unidade temática: Desenvolvimento Bio-Psicomotor da Criança Roteiro nº. 01 Nome do preceptor: Neila Correa ATIVIDADE 01 “Estimulação Psicossocial” O desenvolvimento humano nos anos escolares é algo imensurável. Mas sua iniciação é um tanto quanto difícil, pois as exigências do meio manifestam-se de maneira mais contundente neste período. Surgem inúmeras demandas a…

: Sobre Uma Prática Docente Que Considere a Ludicidade e as Infâncias na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. (Catarina Mora) Reflexão sobre infância, ludicidade e trabalho docente na educação infantil, e nos anos iniciais da ensino fundamental. Devemos nos indagar sobre, se fomos capazes de superar a ideia de que a criança em geral; não detém hipóteses e conhecimentos sobre o que a cerca? O clássico trabalho de Philippe Ariés (1981), intitulado ‘história…

Suécia; no Brasil brinquedoteca ou Ludoteca, sob influências portuguesas que se instalaram em diversos pontos do mundo. Diante dos diferentes propósitos e características da brinquedoteca, bem como o crescente reconhecimento de sua relevância à educação, a brinquedoteca tornou-se um agente provocador de mudanças no trato educacional, principalmente quando o personagem principal deste espaço lúdico é a criança. A brinquedoteca vem proporcionar para as crianças um momento livre, onde…

como escrever um PROJETO DE PESQUISA EM HISTÓRIA Norma Côrtes* U m projeto de pesquisa consiste numa apresentação detalhada e sistemática das nossas intenções de investigação histórica. Nele, apresentamos nossos planos de estudo para uma banca examinadora que além de aprovar, sanciona e (se for o caso) também financia o empreendimento da pesquisa. O projeto de pesquisa, portanto, é uma espécie de diálogo entre um jovem pesquisador e a comunidade profissional na qual ele…

1 INTRODUÇÃO apresentaçao O estudo abordara o espaço educativo “ideal” proposto na literatura e o “real” espaço educativo encontrado na educaçao Infantil discutindo teoricamente a realidade encontrada, com os pontos positivos e negativos e indicando possiveis soluçoes e obtendo resultados do trabalho de campo com a socializaçao. DESENVOLVIMENTO Neste estudo iremos ver a importância de como

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS GISLANE SERPA VILALBA LUDICIDADE: UMA FERRAMENTA DE ESTIMULAÇÃO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL BELA VISTA-MS- 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS LUDICIDADE: UMA FERRAMENTA DE ESTIMULAÇÃO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa apresentado à Faculdade de Educação, Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitario da Grande…

PATRICIA DE MORAIS FARIAS título do projeto A IMPORTÂNCIA DO AFETO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Dourados – MS 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS NOME DO AUTOR(a) PATRICIA DE MORAIS FARIAS RGM : 053.7393 título do projeto LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa elaborado na disciplina de trabalho de conclusão de curso I ,…

Artigo original 5 A LUDICIDADE NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM VANESSA MORAES MARIA SILVIA ALMEIDA AMANDA XAVIER DA SILVA BIANCA CRISTINA DE ALMEIDA JOICE DE LIMA FURTADO RICARDO VICENZO COPELLI BARBOSA Centro Universitário Augusto Motta RESUMO A ludicidade é sugerida em muitas propostas pedagógicas da Educação Infantil como um instrumento para o ensino de conteúdos. Mas quando os jogos e as brincadeiras são compreendidos apenas como recursos pedagógicos, assumem um caráter

do Tema A ludicidade na Educação Infantil 2 Problematização: Como a ludicidade contribui numa prática pedagógica na educação infantil. 3 Justificativa: O assunto pesquisado decorre de questões levantadas ao longo da formação acadêmica na graduação no curso de pedagogia. Decorrente disso, percebe-se a necessidade de utilizar a ludicidade como recurso pedagógico na educação infantil. A ludicidade é recurso fundamental na ação dos professores, pois utilizado na educação infantil…