Educacao Infantil E Anos Iniciais Uma Articulacao Necessaria

“ORGANIZAÇÃO E PLANEJAMENTO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: DOCUMENTOS E LEGISLAÇÃO”. FERNANDO GONÇALVES VALENTE BELO HORIZONTE 2012 A educação escolar brasileira compõe-se de dois níveis (art 21 da LDB): I – Educação Básica: formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio (ciclo I e II) II – Educação Superior Educação Infantil A Educação Infantil é a primeira etapa da criança na escola (0 a 5 anos de idade),…

PROJETO DE LEI N° Aprova o Plano Nacional de Educação para o decênio 2011-2020, e dá outras providências. O CONGRESSO NACIONAL decreta: Art. 1º Fica aprovado o Plano Nacional de Educação para o decênio 2011-2020 (PNE - 2011/2020) constante do Anexo desta Lei, com vistas ao cumprimento do disposto no art. 214 da Constituição. Art. 2º São diretrizes do PNE - 2011/2020: I - erradicação do analfabetismo; II - universalização do atendimento escolar; III - superação das desigualdades…

escolar da população de quatro e cinco anos, e ampliar, até 2020, a oferta de educação infantil de forma a atender a 50% da população de até 3 anos. Resumo das estratégias: Regime de colaboração entre União, Estados e Municípios para se conseguir a expansão; reestruturação e aquisição de equipamentos para a rede pública de educação infantil com vistas à melhoria da rede física de creches e pré-escolas; formação continuada de professores para a educação infantil estimulando a…

CURRICULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL O texto trata das principais necessidades inclusas no currículo da Educação Infantil. Nosso objeto de estudo é pensar sobre as necessidades que de forma clara, estão presentes no currículo da Educação Infantil. Queremos com isso refletir sobre as diversas necessidades demonstradas no currículo proposto. A abordagem aqui desenvolvida será organizada de uma forma que irá apontar os seguintes tópicos: Objetivo da Educação Infantil; Organização na Educação…

à Fome Secretaria Nacional de Assistência Social Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome Secretaria Nacional de Assistência Social Considerações Iniciais  As orientações iniciais para a oferta com qualidade do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos para crianças e adolescentes de 6 a 15 anos têm como foco o contexto atual da regulação do funcionamento do PETI na Assistência Social.  A demanda por orientações sobre a execução do serviço não …

PENSANDO EM EDUCAÇÃO MALHADA 2011 SANDRA PIRES SANTOS GOMES MEMORIAL:PENSANDO EM EDUCAÇÃO Memorial Educacional apresentado ao Instituto Pró Saber/FINOM orientado pelo Profª. Kátia França Bastos para obtenção de grau na disciplina de METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR MALHADA 2011 Nunca posso esquecer dos anos maravilhosos da minha passagem como aluna na Educação Infantil, na verdade era o ABC e a Cartilha. Iniciei minha vida escolar com 07 anos de idade…

EAD Município: Poço Fundo Estado: Minas Gerais Turma: Pólo: Pouso Alegre Tutor (a): Maria Aparecida Resende de Lima Professor (a) Regente: Otávio José Weber Semestre/Ano: 2011/2 DANIELA MARTINS ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NAS SÉRIES INICIAIS.

Secretaria Municipal de Educação e-mail: secpiresdorio14@hotmail.com Fone: (064) 3461-4000 SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO COMISSÃO DE ELABORAÇÃO E EXECUÇÃO DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO 2015 – 2025 Documento Base PIRES DO RIO-GO 2015 1 Prefeitura de Pires do Rio - Goiás Secretaria Municipal de Educação e-mail: secpiresdorio14@hotmail.com Fone: (064) 3461-4000 SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO COMISSÃO DE ELABORAÇÃO E EXECUÇÃO DO PLANO MUNICIPAL DE…

.......................................................... 2.2.1 Entrevista a 3 professores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental na escola pesquisada....................................................................................................................................................... 2.2.2 Entrevista com o Pedagogo e/ou Diretor responsável pelas Séries Iniciais do Ensino Fundamental na escola pesquisada.................................................................

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA – UNOESC LILIAN SCHWANKE DE OLIVEIRA TRABALHO EM REDE E O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE GUATAMBU (SC) Joaçaba (SC) 2013 LILIAN SCHWANKE DE OLIVEIRA TRABALHO EM REDE E O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE GUATAMBU (SC) Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade do Oeste de Santa Catarina – UNOESC, Campus de Joaçaba (SC), para obtenção do grau de Mestre. Orientador: Professora Dra.…